田英章 行书 字帖，田英章的硬笔行书取法谁？

本文目录

1. 田英章行书硬笔值得学吗？
2. 为什么田蕴章、田英章少写行书草书？
3. 田英章，行书，字帖，里，有 “ 笔画，之间，相，呼应。牵丝，相连，…，…，”，怎么做？
4. 田英章的硬笔行书取法谁？
5. 田英章、荆霄鹏、司马炎的硬笔楷书适合学生作为规范字练习吗？

田英章行书硬笔值得学吗？

非常值得学习啊。在近年来，硬笔书法最好的就是庞中华，田英章啊。属于顶级的，天花板级别的，都是楷书，行书好。现在的学生大多数不会写字，学校，家庭要给予引导啊。

为什么田蕴章、田英章少写行书草书？

知乎上清一色黑二田的，头条问答就公正客观多了。

首先，二田出生于曲艺世家，他们有不错的曲艺功底，可在网上搜他哥俩的视频。

其次，他们不仅书法，兰花也画的不错

最后，我们看到的田英章老师以楷书名世，鲜有行草！那么，他们真的是不会写吗？

答案显然是错误的！

下面，我们来看下他们的行书吧

1.田英章

2.田蕴章

田蕴章楷书镇楼

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昨天，侠客同事张老师（执教机电专业）给我看了一篇文章，大致内容是说田蕴章不会写行草。侠客有些愕然，诚然田蕴章的行草并不如其楷书造诣高，或者说其行草水平有局限。但是，如果要说他不会写行草，或者说写不好行草，只会写欧楷，那就未免有点不恰当了。

话不多说，我们先来看一副字吧：

▲上面这幅楷书是田蕴章50岁的作品，从笔法来看，既有颜真卿的雄强，也有张即之的老辣，结构松弛有度，侠客敢说，仅此一作，当代能出其右者，不足十人！

说完楷书，我们再来看看其行草：

▲就上面这幅行书来看，整体气息的确欠佳，但是细看其笔法，几乎笔笔皆有来历，仅从“能”字即可看出取自王献之。

▲从上面这幅字可以看得出，田蕴章的行书多取自明人，很多字上面都有文征明的影子。

当然，金无足赤人无完人。遗憾的是，或许田蕴章把太多的精力都放在楷书上，以至于其行草都有些楷化，给人一种拘谨之感。但其亦似乎认识到这一点，所以，他非常谦虚的说自己写的不是“书法”而是字，或者叫“墨迹”。

我是神秘侠客，欢迎大家关注我“墨池轩书法”

田英章，行书，字帖，里，有 “ 笔画，之间，相，呼应。牵丝，相连，…，…，”，怎么做？

先两横然后一竖一撇一捺，行书是介于楷书与草书之间的字体，在笔画顺序上基本是遵循楷书的，偶有不同，只是个别笔画，如田字里面的“十”，楷书必须遵循先横后竖，但是行书为求迅速改为了先竖后横，但这只是个别，多数笔画是与楷书一样的

田英章的硬笔行书取法谁？

取法欧体，他本身就写欧阳询的楷书。硬笔书法在取法欧体的基础上再生发，毛笔字写的比较呆板，硬笔字还是很好的，学书贵在继承传统，再推出自己的风格，小学生练习硬笔书法还是可以学习田英章，田字硬笔写到今天的模样，已经很成熟了，这是我的个人的观点。

田英章、荆霄鹏、司马炎的硬笔楷书适合学生作为规范字练习吗？

谢谢您的邀请和提问。如果是中小学生学习的硬笔书法，无论田英章、荆霄鵬还是司马彦的钢笔楷书都非常适合。

硬笔书法，是我们现代日常使用的书法，也是中小学生使用最多的书法。

汉字书法舍弃毛笔使用钢笔，虽然只有一百年的历史，真正普及使用钢笔，也只有60年的时间。但是，使用钢笔写字，这是中国汉字文化历史上一次的伟大革命性变革。

我们要勇于接受历史的伟大变革。

尽管钢笔是舶来品，但是，完全适应中国汉字的书写工具的改革需要。使用钢笔写字，也极大提高了工作效率和产生效率，所以，我们至今还在使用钢笔。而且，“钢笔”也在继续改革，真正的钢笔也退出了历史。

但是，取而代之的各种中性笔，“钢笔”的硬笔属性没有改变，而一次性“吸墨”时间被比钢笔更长了。

现在，一支普通中性笔大约可以写1万字。而钢笔吸墨一次，大约写1000多字。

中性笔一次写字的效率和数量，大约比钢笔能节约可以估量的时间至少两个小时！这是多么厉害的进步！

所以，硬笔就是当今汉字书写的主要工具。

无论钢笔还是中性笔，总之，便利于书写和书写效率的优势是毛笔无法竞争的。

所以，毛笔只能从书法工具的主流地位退居下来。

用硬笔写字不但效率高，还以因为钢笔字的学习成本很低，没有像毛笔字那样难学，因此，对于中小学生来说，学习钢笔字是最好的书法选择，也是最有效的书法工具选择。

自从钢笔登上书写工具的历史舞台，钢笔字书法的，学习就紧跟时代潮流，在七八十年代达到学习钢笔字的高潮，尤其是八十年代的庞中华，引领了钢笔字书法的第一个浪潮。

进入新世纪以后，以互联网为平台的钢笔字书法传播，如雨后春笋，涌现出大量的钢笔字书法家新面孔。

田英章、司马彦和田英章的弟子荆霄鵬，也以清新的面孔进入钢笔字楷书字帖的大军之中。

我个人认为，田英章、司马彦和荆霄鵬他们的钢笔字楷书，都很适合中小学生学习。

因为，现代中小学生绝大部分人都是理科的发展方向。书法本来是文科生的专利，但是，现代社会的就业引导主要在理工科，中小学生未来绝大部分都要进入科学和工商业领域。所以，更多的时间不可能花在毛笔字书法学习上。

那么，做为普及汉字规范的钢笔字，是成本非常低的书法学习，人人都能用很少的时间就能学好规范书写汉字。所以，只要书法的规规矩矩、端端正正的楷书，都能成为硬笔书法的字帖。

对于我们很多未来走向文科师范的中小学生来说，首先学好硬笔书法，也是未来做一名教师之后，最好的书法示范教师。

这也是为什么钢笔字的学习成本为什么最低而意义却很主要的原因。因为钢笔字的笔画相对毛笔字，没有那么多的笔法变化要求和审美原则。如果我们每一个中小学生都能学好硬笔书法，未来也是一个书法的优秀传播者。

而现代硬笔书法就适应了速学的需要，对硬笔书法字帖本身的要求，也没有毛笔字那样严格，所以，学习起来并没有那么难。

所以，我们也不必把硬笔书法，尤其是中小学生学习硬笔书法，看得跟阳春白雪一样。

只有起点不是很高，才能吸引中小学生都来参与硬笔书法的学习，降低学习成本，就是一个很好的方法，硬笔书法，就是天然低成本的书法学习。

所以，千里马个人一直希望中小学生首先把硬笔书法放在书法学习的首位，有利于书法普及。

我们也看到，尽管硬笔书法的学习成本比毛笔字书法的学习成本低很多，但是，还是有80%的中小学生的书法非常堪忧，这些中小学生没有人教他们学习书法，书法对他们来说比天书还难，可见，汉字书法真的不容乐观。

我非常期待大家对书法重视从硬笔书法抓起。

书法正在远离我们的工作和学习。据现在的情况看，中小学生的在手机电脑上“书写”的比例，至少占据了全部手工书写10%的书写量。而大学生手工书写的比例大约只有40%了！甚至40%的比例都不到！

提笔忘字，记不住汉字怎么写的趋势突出，这是不利于我们民族文化素质的。

因此，在中小学生中广泛普及硬笔书法的意义上非常重大的。

我希望人人都能从中小学生起，有练习书法的经历，练习书法不但是写好字的基础，书法本身也是一个科学认识汉字过程。有了良好的书法训练，我们将来的工作学习更快乐，而且，这种快乐是终身的。尽管硬笔书法与毛笔字有距离，但是，硬笔书法与毛笔字愉悦心身的功能是没有本质区别的。

学习了钢笔书法，再学习毛笔字，也会容易很多。

所以，从中小学生的角度来说，选择他们的硬笔字帖是没有问题的。