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练字我小时候也用过，那时的练字版还没有现在先进，就是一块硬纸板，上面的字有凹槽，可以在上面盖一张半透明的纸，比下面的字大。现在的凹槽练字版比较先进，一般是塑料板，有专门的笔，在上面写完后，笔的颜色会自动消失，可以在一块练字板上反复写。
这个凹槽板对你的笔迹有帮助吗？我觉得作用还是有的，对于小学生来说是有一点作用的，这种作用主要体现在笔画的书写上，比如说楷书 "纳画 "难写，我们可以通过练字板来纠正。这种纠正一定是要在家长或老师的指导下才能进行的，小学生没有分辨能力，给他一块练字板让他去写，肯定是没有用的。
如果家长每天督促练习半小时，估计能起到一点作用，需要家长及时纠正，改正错误。但总的来说，凹槽刻字板的效果不大，对成年人的练习没有帮助。
首先，由于凹槽刻字板提供的字数有限，很多刻字板只提供一些基本笔画和简单的汉字，不能进行全面练习。第二，这一点很重要，就是刻字板使用的字体不好，很多都是用电脑打印的，其水平如何，直接影响学习者的水平。
第三，很多家长没有时间看孩子练字，及时纠正孩子的错误。但练字时间久了，字迹就会自己消失，写出来的效果就看不出来了。因此，建议不要用成人书法来练习书法。小学生练习书法可以作为一种辅助手段。
凹槽练习贴纸对刚学会写字的年轻学生很有用。使用这些凹槽贴纸可以帮助他们在短时间内纠正书写习惯，然后迅速建立自信。临帖这个过程，其实是一个不断模仿、不断重复、不断试错和对比的过程，所以我们还是用传统的临帖效果更好、更可靠。
世面上的字帖五花八门，你真的懂得如何为孩子选一个适合孩子练字字帖吗？
虽说如今已经全面进入了互联网时代，多数人已经很少书写，但作为孩子、作为学生，写一手漂亮的字是很必要的，更别说它可能在关键的考试中取得良好的印象分。因此，从孩子练字开始就有一份好的字帖就尤为重要。
一、从练字谈字帖
练字的基础是控笔。为什么有的人写字能横平竖直，而有的人写横线像画波浪线？这就是没有掌握控笔的技巧。对于控笔的练习，市面上也新出现了很多如下的控笔训练图，这在笔者看来更适和幼儿园阶段的小朋友。
控笔的训练关键就是把自己的笔画尽量与字帖的笔画重叠，通过不断的临摹训练，不仅锻炼了控笔，同时也潜移默化的把字体结构刻在了脑海里。因此，对于开始认字的孩子，我们更建议直接从楷体字这样一笔一划的字体开始练起。这也就是为什么一年级语文课本中的字帖临摹使用的是楷体字的其中一个原因。
二、选什么字体的字帖
上文中，我们提到了建议孩子选择一笔一划整齐的字体进行字帖练字，那么为什么首选楷体字帖呢？首先一笔一划的字帖更容易让孩子记住字的结构养成正确的笔画笔顺习惯；其次，楷体书需要孩子放慢书写的速度，这就使得孩子慢慢学会如何正确地控制运笔动作；最后，也能培养出孩子合理的书写节奏。
三、选凹槽字帖还是描红字帖
市面上按字帖书写的形式大致分为凹槽字帖和描红字帖两种，只是有些描红字帖是描写在半透明薄纸，有些直接描红在字帖上。凹槽字帖写完，很容易给人一种书写漂亮的假象，但这种字帖并不适合初练字的孩子们。
练字的基本功就是要练习控笔，但凹槽字帖就好比火车开在铁轨上，只要顺着凹槽就可以写出漂亮的字。这样的字帖便没法让孩子体会到握笔力度的变化，就很难形成肌肉记忆。
因此，我们更推荐初学练字的孩子们选择描红字帖。
四、选哪些字开始练习
我们现在经常舍近求远，什么问题喜欢求教各种机构专家，殊不知我们手中的语文课本教材就是最好的导师。你可要知道，教材是集中了我国多少优秀教育专家学者的智慧结晶？因此，我们练字字帖的内容无妨从课本识字表中的四会字开始练习。这些文字无论笔画笔顺还是书写规范的养成都是符合孩子们的学习曲线的。
综上，我们建议孩子在刚开始使用字帖练字时，直接练习课本识字表中的文字，采用与课本相同的楷体字书规范描红练习。要求孩子们一开始要慢，尽量将自己的书写覆盖字帖中的文字，反复不断的练习，最终形成肌肉记忆，进而达到练字的目的。 更多练字技巧资讯关注“鹿言爱字帖”。
就用一般的复写字帖就可以，但是给一个强烈建议，如果真的想要孩子练字帖，最好是家长有空在旁监督指导，避免孩子“照猫画虎”，最后练成一个“倒笔画先生”。
幼儿园的小朋友不鼓励用练字贴练字，这样很容易限制小孩子天马行空的想象力，如果一直坚持下去，小朋友的字可能是变得方正了，或许还会被老师赞扬几句，但同时思维就会被局限，只觉得字帖的字才是正宗，也就很容易造成对其他书法艺术的审判能力的缺失。
字要练，但不是幼儿园时期，最好是等到三四年级再使用练字帖练字，现在应该是监督规范小朋友的写字姿势的时候，这个才是基础，先正身后正字。
少年练字以正形，青年练字可正行，中年练字能正心，老来练字方静心。
行的，京东上就有一种凹槽练习写字，拼音，数字，还有简的画，很好用，特制的笔，写完了，过不了几分钟就会消失，很好用，也不用期望让孩子学多少，培养一下他的兴趣爱好，能远离电视就好。
幼儿园的小朋友不鼓励用练字贴练字，这样很容易限制小孩子天马行空的想象力，如果一直坚持下去，小朋友的字可能是变得方正了，或许还会被老师赞扬几句，但同时思维就会被局限，只觉得字帖的字才是正宗，也就很容易造成对其他书法艺术的审判能力的缺失。
字要练，但不是幼儿园时期，最好是等到三四年级再使用练字帖练字，现在应该是监督规范小朋友的写字姿势的时候，这个才是基础，先正身后正字。
少年练字以正形，青年练字可正行，中年练字能正心，老来练字方静心。
以上个人意见，也欢迎互动交流育儿心得。
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