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一年级笔顺练字帖打印如下图：
低年级孩子是识字的重要阶段，书写习惯形成的重要时期。这时候就要十分重视孩子汉字书写的笔顺、结构。今天小语给大家带来了一年级上册生字笔顺字帖，考完试的孩子，家长可以帮孩子打印出来，假期里巩固练习，没有考完的家长们可以对照孩子不会的地方，查漏补缺哦。
一年级练字注意事项如下：
1、笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约3厘米，笔杆与作业本保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲；
2、身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离桌子一拳，两臂平放在桌面，右手执笔写字，左手按纸，纸要放正；
3、食指跟中指夹笔尖端30毫米处，笔尾段靠于虎口，然后拇指压住笔,适当用力压住笔，无名指和小指依次抵靠住中指，与拇指力道相抵，手心虚空，运腕而行。
最后，练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候，喜欢在结束前乱画一气，这种乱画是练字的大忌，不但有损笔尖的寿命，而且让练了半天，刚刚取得的进步化为乌有。
导读：老话又说：字如其人，我们的字就好像是自己向外的一张名片，能够写得一手好字，会让他人对我们有一个更好的积极印象。因此，当孩子开始读书写字的时候，家长们会特别在意自己的孩子字写得端不端正，好不好看。
当孩子的字写得很丑，歪七扭八的时候，总是会遭到老师和家长的批评。为了能够让孩子写得一手好字，家长们会让孩子平时多练练字，让孩子把字体写得端正一些，而在日常生活中，孩子要如何来练字呢？有什么方法能够让孩子写字写得更好看一些？
孩子想要写得一手好字，自然是离不开日常的多写多练，但与此同时， 想要让孩子的练字更有效果，家长们就需要从孩子的基础抓起，一步步去改善孩子的写字方式，让孩子形成自己的写字风格。 在此，我们就需要遵循一个由浅及深的练字过程：
1、练习好笔画与各个偏旁
想要写好字，除了知道这个字具体是什么模样的以外， 更需要让孩子了解每个字的笔画顺序是怎样的，构成这个字的笔画有多少。 因此，在练字之前更要先学字，不用特地让孩子去练很多复杂的字，应该先从基础的笔画以及偏旁部首开始练习。
因为笔画部首是构成每一个汉字的基础，把笔画练好了以后，写字的时候才会更加地端正好看。 在练习笔画的时候可以从基础的“横、竖、撇、捺，横折、弯钩”等笔画开始慢慢练习，然后再认识一些基础的偏旁部首。
2、了解汉字的字体结构和笔画分布
练习完笔画和部首之后，小孩子在练字之前还应该对每个字的字体结构和笔画分布有一定的认知和事先的规划。 有的孩子写字会存在着一些结构分离，左右分布不合理的情况，这就是因为孩子对字体结构和笔画分布的认知能力欠缺导致 的。
就拿简单的“只”这个字，看起来笔画很少，但想要写好却也不容易，基础的上下结构，“口、八”的笔画分布也需要合理对称。因此，孩子在练字之前， 就要对字体基础的一些上下、左右、包围等的结构分布要有所了解，合理的布局每个字的笔画。
3、利用田字格进行练字
练字的时候想要让孩子有更好的效果，合理的规划字体结构，就需要一定的辅助工具， 而最常见的就莫过于“田字格”，孩子在上面写字能够更清楚的了解到每个字的机构分布关系。 对于孩子一些写字结构松散、上下不对称的孩子，想要规范他们的字体，田字格的练字是最好的工具和手段。
孩子们在写字的时候，有田字格（加米字线）的辅助，写起来会比空白写字更加均匀，结构紧密。 当孩子在田字格上练习了一段时间后，对于字体的结构会有更多的惯性掌握，写字也不会再有忽大忽小、松散不一的情况。
4、利用字帖进行临摹练字
当孩子写字已经能够端正好看之后，就可以为孩子的写字“注入灵魂”，也就是风格的体现，而在这之前，对于不同字体的字帖临摹就是最好的方法。 这已经是属于书法练字的范畴，让孩子在基础的写字之上，让自己的肢体更具有艺术美感。
当然，现在的字帖临摹在硬笔书法风格上也有很多种， 诸如比较端正的楷书、比较自然的行书亦或者比较简单潦草的草书等等，在其之下更有各种不同的名家风格。 家长们需要给孩子选择适合他们，同时适合学习使用的书法风格。
重要提示：想要孩子把字写好，在练字的时候需要从基础开始，先了解笔画偏旁，然后认识字体结构和笔画分布，接着就可以用田字格来做日常写字练习，最后用字帖临摹来塑造写字的风格。
小学生如何练一手好字
一、掌握正确的书写和握笔姿势
“孩子从小学一年级就可以开始练字，但一定要掌握正确的书写方法，如没有正确的方法不如不练。”北大附小河南分校语文老师、河南书法协会会员黄孝喜说。
郑州总校校长汪芳也表示，“练字没有年龄限制，从孩子学写字开始就可以练，只不过各阶段的重点不同，小学一至三年级的学生，可以从基础练起。”
初学者一定要先掌握规范的握笔姿势，再开始练字。写字时要保持头正、肩平、腰直，并做到“三个一”：胸离桌子一拳，眼离书本一肘，手离笔尖一指。
正确的握笔方法，是三指握笔法。笔杆放在拇指、中指和食指中间，食指在前，拇指在侧后，食指距笔尖3cm，笔杆与直面呈60度斜角， 做到“指实掌虚”，手指握笔要实，掌心要空，如空心拳，这样书写起来才能灵活运笔。
二、最好选带笔画和偏旁的字帖
“小孩子练习的字体叫规范字，接近宋楷，不是书法。”黄孝喜说，规范字字帖现在有很多，可以根据孩子情况选择。
在他看来，刚开始练字有技巧，并不是简单地照字帖临摹，概括起来有四个关键词，即：米字格、读懂帖、速度慢、写到位。
“一、二年级练的，多是基本笔画，三、四年级就是字的间架结构，比如左右结构、上下结构等。”中原区伏牛路四小老师张美兰说，小学阶段练字，基本的笔画和偏旁结构都要练，选字帖建议最好选上面有基本笔画和偏旁结构介绍的。
她建议，练字最好每天坚持20分钟左右，这样效果会好些。
小学生最佳练字方法
首先在教孩子写字之前我们可以先教他“认”字，这个过程就是要认真认清田字格中字笔画的占位，然后清楚各个笔画笔顺起笔落笔以及运笔的力度变化等等，当然，还要认清各个笔画之间的长短高低搭配。
与此同时每个字的第一笔决定了这个字在田字格的位置，并且每个字也有一个“主笔”，这一笔写得好，整个字才会更加规范美观。
其次则要练习最基本的笔画，每个字都是由各个笔画笔顺组成的，所以练字的基础一定是先深谙各个笔画的写法才能在后续生字学习中掌握得更快更好，而要写好基础笔画就要做到“横平、竖直、点顿、撇有锋、捺有小脚”。
而在练习好基础笔画之后，接下来就需要进一步练习偏旁部首写法。我们都知道字分为独体和合体两种，在学习生字前先把偏旁部首在田字格中练好，会让接下来生字的练习更加事半功倍。
再者练习初期一定要严格使用田字格来书写，后续再逐渐过渡到方格乃至横线，甚至是白纸上。很多学生在刚刚开始在田字格上写的还算规范，可是一到方格和横线上，就开始变得歪歪扭扭，这就需要回到田字格中继续练习直到规范并且形成肌肉记忆后再过渡到方格中。
最后，我想说练字其实不是孩子单方面的事情，家长也需要在这个过程中言传身教以身作则以及适当给予奖励。当然，最好是能参与到孩子的上课以及练习当中，这样子孩子更不容易产生抗拒情绪。
当然很多人可能会问那“小学生练字用什么字帖好”或者“小学生练字培训有没有必要参加”，私以为如果父母有一定书法基础确实可以使用字帖来教授孩子写字，否则建议参加培训，此外相较于线下培训，个人更建议参加线上培训，一方面时间可控，父母可以全程参与孩子的写字课程且上课时间一般都在5分钟左右。对小孩的负担比较小，自然不会产生太大的抗拒心理。
大家都知道一年级抓笔顺，每一课生字必须会写而且是按照笔画顺序正确书写，不能有倒笔写现象。
多练习是唯一的方法。赶紧多打印几份出来反复练习一下。熟能生巧不会错。
常见的笔画笔顺易错字
"匕”先写撇，后写竖弯钩。
"万”先写横，再写横折钩，后写撇。
”母”字的最后三笔是点、横、点。
"及”先写撇，再写横折折撇，后写捺。
"乃”先写横折折撇，再写撇。这个字和"及"字形相近，但笔顺完全不同。
”火”先写上面两笔，即点和撇，再写人字。
"登”的右上角先写两撇，再写捺。
”减”先写左边的点和提，再右边的"咸"字"。
”敝”的左边先写上部的点、撇，接着写左下角的竖、横折钩，然后写中间的长竖，最后写里面的撇、点。这些字还有"弊、蹩、憋、鳖"等。
”噩”字的横、竖写后，接着写上边的左右两个"口"，再写中间的横和横下的两个"口"，最后写一长横。这样写符合从上到下、先中间后两边的规则，与"王"字的笔顺不同。
问题截图
小学生练字偏旁部首
回答：
小学生练字
可以先练习偏旁部首，
比如
先练笔划 ， 偏旁。
基本笔画写得好了
再侧重字的结构。
备注：
练
拼 音
liàn
部 首? ? ?纟
基本释义?详细释义
1.白绢：江平如～。
2.把生丝煮熟，使它柔软洁白：～丝。
3.练习；训练：～兵。～功夫。～毛笔字。
4.经验多；纯熟：老～。干～。熟～。
5.姓。
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