运字字帖字？左右字体怎么写好看？

左右字体怎么写好看？

美观、清晰因为左右字体的好看程度不仅影响到读者的阅读体验，也反映出书写者的书写水平和美学素养。所以，左右字体的书写应该美观，字迹清晰，字形要规范，间距要恰当。同时，可以从字体的选择和字体的搭配两方面进行延伸。字体选择可以根据内容的性质和目标读者的喜好做出选择，字体搭配则可以参考一些经典的排版原则来调整字体的大小和样式。

这样的字算什么水平？

已经不错，只两个字佩服，假以时日，坚持不懈，会成功的，向你学习，也要练习一下！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][祈祷][祈祷][祈祷]

你认为用字帖练字有效果吗？有没有其他更好的练字方法？

练字临帖是书法必不可少的方法，至于帖临效果，本人认为：

临帖要先在选帖上做好第一步为首。为什么这样呢？因为选好帖是练习书法的关键。选帖应分硬笔书法字帖与软笔书法字帖、碑帖。其中练书法应先以楷书、行书为第一步，在楷书或行书优先练习滿意后即始练其他体型字，但这也应根据个人爱好和优缺而进行。如有的人本身楷行体字写的不错，进而练草书隶书均属有效方法。

硬笔字帖推荐：吳玉生《唐诗二百首》行楷体，田英章《硬笔字帖》荆霄鹏《硬笔字帖》顾仲安、司马彥等人的字帖均好。练软笔要选楷体唐宋欧颜柳、行书苏黄米蔡字帖，“二王”行书当然应为首了。多读帖广泛博采众长，觅法则，循规矩必有很好效果。

选好字帖，选上自己心爱的字体，临帖时要在读帖、背帖上下功夫，死临不悟不循法则也不行。书法是遵循前人书写法则的基础上，加个人临帖的经验结晶，结构型体笔势表现。

这字能进硬笔书协吗？

净下心来先把自己的学业搞好这是你当前和以后八九年的时间要干的事，现在就把心思放在追名上，弄不好会误了你的一生的。

我到现在连一本最低级的会员证都没有申领过，感觉到心里特别清爽。

为名所累，活在虚望之中，可是，在别人眼里却一文不值，而自己却不自知，这是一种悲哀。

待你完成学业之后再考虑这个事也不迟。

写字看着很简单，而实质上水深的很。

世上看着越是简单的事，可能也就是最复杂的事。

祝你学业有成，前程锦绣！

孩子的字写得歪歪扭扭的，如何写出好字？

为什么要练字？

一般来讲，练字的关键期还是在小学，一开始就培养孩子养成正确的坐姿和握笔的姿势。

其次，写字可以让孩子享受心静带来的舒适感与惬意感。

写字可以产生一种叫“心流”的东西，心理学家米哈里齐克森·米哈里(MihalyCsikszentmihalyi)将心流(flow)定义为一种将个人精神力完全投注在某种活动上的感觉。心流产生时同时会有高度的兴奋及充实感。

米哈里齐克森认为，使心流发生的活动有以下特征：1.我们想要去从事的活动。2.我们会专注一致的活动。3.目标清楚的活动。4.反馈及时的活动。5.使我们产生主控感的活动。6.缓解忧虑感的活动。7.改变主观时间感的活动。

简单来说，心流是介于焦虑（Anxiety）和无聊（Boredom）之间的神奇的状态。

这种状态，有助于孩子慢慢养成长时间专注的好习惯。

提倡学生练字先练硬笔再练毛笔，这样更符合由浅入深、循序渐进的教育规律。各个年龄阶段发现写字比较糟糕，最好及时参加硬笔练字培训班来改善。

小学低年级，应当引导孩子依据田字格先写好铅笔字。

三年级开始，可以引导孩子主动练习钢笔字，这样和学习的关系最密切。

内外结构是永恒不变的，笔法却大有区别，钢笔字是以结构为主，所谓笔法，主要是笔尖弹力来解决。而学毛笔字要兼顾结构和笔法。

此外，毛笔字是大字，和钢笔写的小字，在结构安排上是不同的，大字结构宜紧凑，小字结构宜“松散”些。

首先肯定要指导孩子经常练，因为字这个事情，也跟很多技能一样，时间久了不练就写的难看了，要经常练，选一个好的字帖，隔三差五练习10分钟，既是修身养性，又是自我提升。

钢笔字以练结构为主且相对宽散，毛笔字需练习结构和笔法兼行，以及气韵、墨法、布白等章法处理。

硬笔字写得好，孩子在班里也有自信，当然也就会对书法有了兴趣，这时候再考虑学毛笔。有一种现象要告诉各位家长，有的孩子没学过硬笔字、钢笔字，直接学毛笔字，学了几年毛笔字还不错，但是钢笔字写不好，这种现象挺普遍的。

硬笔更加实用、简单、快速、和学习考试的关系更密切。总之从条件、年龄、学校等各种原因，一定要先学硬笔字。

淘宝上的字帖千千万，入门级的可以先从庞中华、司马彦、田英章的钢笔字入手，不要买那种凹槽的，买临摹（就是一层透明纸覆在上面抄写）的，临摹一会儿抄写一会儿，效果更佳。

不断练习的结果就是孩子会越来越喜欢写字…喜欢书写的过程：按压、轻点、流畅、出锋……有一种动态的、不疾不徐的感觉……

在写字过程中，就会接触到各种古文、名篇，对于孩子具有极强的启蒙教育作用。

希望我们的孩子都能拿出一首好字。