一年级小学生如何练字，一年级学生如何练好字？

本文目录

1. 一年级孩子的家长应该怎样培养孩子良好的书写习惯呢？
2. 一年级学生如何练好字？
3. 一年级的孩子如何教育，才能更好的茁壮成长？
4. 孩子一年级，写字不认真，打骂都没用该怎么办？
5. 怎么教一年级的小孩子学硬笔书法？

一年级孩子的家长应该怎样培养孩子良好的书写习惯呢？

刚开始接触写字，最重要的是坐姿和握笔、书写习惯。

很多家长已经有这个意识，也在想办法帮助孩子养成良好的习惯。现在的写字教学很多，但是真正能教的好的老师不多。

建议找到一个优秀的老师帮助孩子。

我家孩子从幼儿园大班下半年开始学习，老师的教学方式以小班引导和辅助型教学。

教学以讲故事的形式代入，增加孩子的兴趣，讲解坐姿，握笔姿势一个个把关。

老师提倡慢慢写，每一个笔画都严格要求，不需要写太多字，也能写出好的字。

更重要的是结合孩子的特点，短时间高效练习，达到最好的效果。

一年级学生如何练好字？

每个家长都会经历孩子的第一次握笔，第一次写字，孩子的每个第一次行为都会让家长欢喜雀跃，但是第一次的喜悦之后，烦恼随之而来，孩子的字写的东倒西歪，呲牙咧嘴，面目狰狞，如果没有正确的练习方式，写一手漂亮的好字将会成为幻想。

准备工作

1.字帖，可以选择和教材配套的字帖，一般学校附近的文具店就有卖

2.专用临摹练字纸张

3.防近视的支架

前期学习

确定练习时间和规律，每天安排20分钟的练字时间，这里重点是跟着字帖描红。

具体做法：支架固定在桌子上，先用临摹纸盖在字帖上，然后描红书写8个生字，每个字1排重复写10个，一页总共80个。家长需要参与进来，每个字都要检查，遇到复杂的字要一笔一划的把要领讲清楚。

练习一个周期（一般一个周期为30天），重复3-5个周期，便可以进入下一阶段了。

中期学习

孩子描红已经数量之后，便可以开始让孩子仿写练习，仿照字帖自己写。这个阶段孩子已经养成了练习的习惯了，可以开始适当加大练习。

具体做法：由原来的每个字描红10个，到每个字描红1个，然后仿写3个（根据字帖布局，这么写最快），每天还是坚持写30分钟，大约100个字。这个阶段是形成孩子写字风格最重要的阶段，所以一定要密切关注仿写质量，一旦发现问题，一定要及时纠正，纠正的越早，成本越低，如果发现时间太晚，后期纠正起来非常苦难。

中期阶段要出成果比较难，从单纯的模仿到自己开始动手写跨度非常大，所以需要孩子多重复，多联系，重复联系6个周期之后，一般孩子的字就基本成型了。

后期联系

一般这时候孩子的字已经成形了，剩下的便是多练习，可以让孩子根据自己的兴趣有选择的练习，方法跟中期一样，描红写加仿写练习。

练字是一个需要长期坚持的事情，一刻不得懈怠，而小学生因为刚刚接触写字，家长一定要投入大量的时间和精力来陪孩子一起练习，而不是放养式的管理，相信自己，那些你曾经义无反顾的教育，到最后都会变成孩子的财富。

一年级的孩子如何教育，才能更好的茁壮成长？

一、把培养孩子的习惯放在首位。

1、按时睡觉，按时起床。跟孩子确定好了，就要天天坚持。到了睡觉时间要提醒孩子，并督促孩子睡觉；早上起床时间到了，也要提醒督促。一般提前5—10分钟。孩子做得好，要鼓励。做得不好，要提醒。很不好要有一定的惩罚，要让孩子知道，承诺的事没做到是要付出代价的。

2、阅读和写字的习惯。

跟孩子协商每天阅读和写字的数量，绝对不要多，宁可少一点，让孩子轻松完成，不要让他觉得是负担，倒了味口就难办了。

能轻松完成，经常获得鼓励，兴趣就会慢慢变浓。

3、思考的习惯

家长要多陪陪孩子，跟他一起阅读，为他讲故事，引导他思考一些问题：故事中的、生活中的都可以，时间长了，就养成了习惯了。

二、发现孩子的兴趣所在。

孩子将来成为什么人，我们说了不算，关键要看孩子的兴趣。所以，作为家长，我们要经常陪孩子玩耍、锻炼、聊天，以发现孩子的兴趣和秉赋。这一点特别重要，事关孩子一生的成长。我们早一点发现他的兴趣、特长、秉赋，循序渐进的开发，就会让孩子少走弯路，成就孩子的人生。

孩子一年级，写字不认真，打骂都没用该怎么办？

打骂其实就是自己教育孩子的绊脚石，家长的打骂就是孩子利用自己的“伎俩”激怒家长的后果，看到了自己的激怒后果，下一次，孩子还是会用这样的“伎俩”来激怒你，因为孩子认为自己的目的达到了，所以会屡试不爽。

写字不认真，这个问题需要及时解决。到了高年级，就没有时间练字，所以低年级一定要打好基础。

首先，奖励机制。告诉孩子如果字写好了，可以有奖励。比如，买个新文具；或者奖励玩玩具可以延长时间等等。用孩子感兴趣的事情去激励孩子。

其次，陪伴练习。孩子的字是需要认真练习才会出成果的，所以练字一定要抓住机会。最好的办法就是家长陪伴孩子一起练习，和孩子比赛，看看谁写得好看。

再次，假期利用。寒暑假或者周末的时候，试着给孩子报一个书法班，孩子们一起练习会有竞争意识。孩子们一起练字也会有写字的氛围。

写字就是一个孩子的成长，需要耐心，才会写出方方正正的方块字。一个人字写得好，也是一个人的“第二张脸”，练字要慢慢来，更要练好，写好。

图片均来自网络，如有侵权，请联系作者删除。

我是一名有一儿一女的宝妈，毕业于教育类专业。喜欢读书，更喜欢孩子。在教育孩子的路上，我们一路携手，共同成长。

怎么教一年级的小孩子学硬笔书法？

一位好的书法老师是孩子们的财富，也是关键的引路人，书品要比功力重要。多讲一些书写的法则要远远大于单纯让孩子乱写。一年级的孩子就像一张白纸，作为教书人，要充满爱心与耐心。