唐诗楷书钢笔字帖 硬笔楷书书法125字到128字的诗词有什么？
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想练书法了,硬笔书法买谁的字帖比较好呢？
赵孟頫的行书千字文适合硬笔书写，而且行中带草，行中有楷，为历代书家所推崇，长期坚持必能进入一定的境界。
硬笔楷书书法125字到128字的诗词有什么？
125字：引驾行、踏莎行、春风袅娜、春雪间早梅、白苎、翠羽吟、十二时慢、126字：洞仙歌、翠羽吟127字：无128字：无.125字到128字的诗词有上面9个词牌，你找一下按照喜好写吧。注：以上词牌并非所有诗词都满足条件，但起码有一体是符合你的要求……
小学生如何练好硬笔字和背诵古诗？
小学生练硬笔字要从一年级开始，也许你一定会说，一年级的孩子太小了，能把字组合在一起，写出来来就不错了。但是，你却忽视了一年级的孩子就像一张洁白的纸，任由你给他图上你想要的颜色。也就是说，在开始写字的时候，你就教会他观察字的间架结构，记住每一个从笔画在田字格的哪里，要从哪里下笔。原来的课本上都有描红，可以先让孩子描着写。只要记清每个笔画的位置，字一定写得好看。到了二年级也是如此要求，因为一二年级是识字的关键时刻。养成这个习惯，孩子的字一定写得让你满意。
背诵古诗，在小学阶段尤其低年级只有一种方法:熟读成诵，意思不必强求理解。
对于初中生来说，练行楷好还是行书好？
对于初中生来说练习书法还是要从练习楷书比较好，从基础学起笔画不走形。但，如果您已经练习楷书有一定基础了，那就选择练习行楷字吧！行楷字具备楷书的基本笔画，这样约起来比较简单，运笔也比较流畅。因为你有了一定的楷书基础。行楷字是每个字和每个字之间没有连带的笔画，单字是独立的。写起来间架结构好掌握。只接练习行书也未尝不可，但，要严格按照行书标准体贴学起。因为行书有他的标准规则和笔画。如果起始笔画不规范，一定能影响到将来的作品，最后导致不伦不类，前功尽弃，自己后悔莫及。具体你应该练习哪种字体，还要结合自己的爱好和基础而定。
硬笔行书一般临哪一位书法家的字呢？
所谓的硬笔行书，其实很多情况下包含了硬笔行楷，大多数人不习惯将二者进行区分。这没有什么大不了的。我们权且把硬笔行楷与硬笔行书都笼统称为硬笔行书吧。
从美观实用的角度，笔者在此推荐五位硬笔行书名家。
第一位名家，就是吴玉生老师（生于1959年）。吴玉生老师现已60多岁，至今仍活跃在硬笔书坛，是硬笔书坛的常青树，为广大书友所追捧和喜爱。
吴玉生手写行楷（非字库体）
上图是吴玉生老师的字，应该可以算是他的行楷代表作了。吴老师的字结体严谨大气，笔法精准细致，提按顿挫精妙，呼应连带自然，节奏韵律明显，笔笔都透着灵动，字字都韵味十足。“硬笔行楷第一人”之名，绝非浪得虚名，真乃实至名归。
吴老师一个多月前入驻了今日头条，有喜欢他的书友可以去关注学习。
吴玉生行楷（字库体）
吴玉生老师出版的行楷字帖很多，购买时要注意买全两种：一种是“字库体”，就是用“字库”里的字编成的各种字帖，用来学“单字”，主要是学习字的结构和笔法；另一种是“非字库体”，就是实际书写的字帖，用来学笔法和结构之外，更侧重于学“章法”。比如，根据字形特点和通篇需要来安排字的大小，错落有致，不能把每个字都写得一样大。这是在“字库体”字帖上看不到的内容。选购字帖时，最好能两者兼而有之。选择其他硬笔字帖时，也是按此思路进行。
怎样判断字帖是否是“字库体”？很简单。找几个相同的字，仔细观察其写法，如果写法完全一样，一般就是字库体，否则，就是“非字库体”。
二、第二位名家，是荆霄鹏老师（生于1976年）。
荆霄鹏是田英章老师的入室弟子，在硬笔书法方面，大有青出于蓝而胜于蓝之势，其硬笔行楷写得活泼潇洒，在年轻人中很受欢迎。“波站”据说是年轻人居多的视频网站，那里有很多人在学写荆霄鹏的行楷。
荆霄鹏行楷（字库体）
上图是荆霄鹏老师的行楷，潇洒漂亮，看着很舒心。其特点是笔法较吴玉生而言更简单一些，更容易上手。
以上两位名家，都出版有大量的行楷字帖（也有大量的楷书字帖），这从电商平台上的搜索情况就可窥见一斑，可见两位都是深受大众喜爱的书家，影响力比较大。
吴玉生荆霄鹏行楷（字库体）
上图是吴玉生老师与荆霄鹏老师的行楷比较。就我个人而言，更喜欢吴字，其在笔法的处理上更细致，方圆并济，柔中带刚，更彰显力度，更有节奏感，更活泼灵动，更有毛笔书风。荆字在笔法上相对简单，柔美有余，力度不足，但更易于学习和掌握。
第三位是田英章老师（生于1950年）。
田老师的硬笔楷书有大量的拥趸，在当下，其硬笔楷书影响力可能无人出乎其右。书店及电商平台上，他的字帖铺满了更多的柜台。相较于楷书而言，他的硬笔行书字帖不多，其水平可能也稍逊于他的硬笔楷书。
田英章行书（字库体）
上图是田老师的硬笔行书。田老师的行书，结体来源于他的硬笔楷书，稳重大气，这是优点。同时也有两个“缺点”：一是牵丝连带使用过多，有时甚至笔画和牵丝连成一片，超过了不“破”字的界限，比如上图中第五行的“当”字。二是有的笔画过于夸张，像短兵器队列中一支长枪大戟，很是突兀。比如上图中倒数第二行的“在”字，撇过于夸张，个性十足。这种过长的纵向笔画，在横向书写时会打乱节奏，严重破坏整篇的行气。
上图所示，很明显是从字库中调出来的字组成的内容，因为同样的字，都是一模一样的。下图所示，是田老师实际书写的行书，其牵丝过度使用的特点更明显。一般认为，行楷或行书的笔断意连更有韵味，过度使用牵丝连带，意趣大失。书友在学习田老师行楷时应注意此问题。
田英章行书（非字库体）
第四位是顾仲安老师。（生于1956年）他活跃于上世纪80年代，多次获得全国钢笔书法大赛最高奖，妥妥的硬笔书法大腕儿。他不但硬笔行楷写得好，而且篆、隶、楷、草诸体皆能，样样精通，其多种字帖当下仍大量见诸于书市。
顾仲安早期行书（非字库体）
顾仲安早期硬笔六体字帖
上图所示字帖，是我上初中时购得，珍藏至今，30余年，仍然爱不释手。顾仲安是我学生时代心目中的除庞中华之外第二个硬笔书法大神。
顾老师后期的字，与前期的字相比变化很大，风格上更趋率性狂放，张扬不羁，没有了先前的平和端正。如下图。
顾仲安后期行书（非字库体）
第五位是唐玉庆老师。唐老师出版的字帖不多，他是网络上的硬笔行楷名家。
唐玉庆行楷（非字库体）
《书法报》上专门为唐玉庆老师开设了硬笔行楷连载专栏，这是很高的殊荣。如上图。这样的字体，结构大方得体，笔法活泼灵动，大小错落有致，通篇行气连贯，韵味十足，既美观，又实用。
唐玉庆行书（非字库体）
上图这张唐玉庆老师的字，古风古韵，美感十足，书法元素更丰富，彰显其相当深厚的书法造诣。凭此功力，唐老师屡屡斩获各类全国书法大奖。唐老师已经在今日头条上入驻，有喜欢他字的网友可以关注学习。
以上所列五位当代名家的硬笔行楷字，都是美观实用型的，适合大多数人学习（小学生除外）。如果想让自己的字更有古韵，还可以取法古人，比如王羲之、米芾、赵孟頫、文征明等等。书法的世界，星光璀璨，美不胜收。力争取百家之长，为自己所用。
笔者学字，硬笔行楷更多取法的是以上五位老师。以下两图，是笔者学字，请大家指教。
写字峰法涂鸦
写字峰法涂鸦
学书要趁早，学书要选定目标。要选自己喜欢的字体。
学书之路，乐在其中，贵在坚持。
以上是个人拙见，欢迎评论。
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