伤感书法字帖？书法之美是什么？
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草书才是书法的最高境界吗？你怎么看？
不能说草书是书法最高境界，而因该是草书更能够表达作者的思想感情，更容易激起灵魂的碰撞火花，让我们一起来感受如何将思想融入到书法作品当中。
毛体书法是其中最具特点的，其表现能力就算是没有任何书法修养的普通老百姓都能感受得到。
1963年，郭老在《人民日报》上发表了一首鼓舞人心的反霸权主义的词。当时感动了全国的人民群众。但是这首词的具体内容好多人都已经忘记了当年伟人因为被感动而随手写下的这首满江红却像东边的太阳，随着时间的流逝，更显得夺目。
这首词得内容是：
小小寰球，有几个苍蝇碰壁。嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。正西风落叶下长安，飞鸣镝。 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。要扫除一切害人虫，全无敌。当时中国刚走出三年得困难时期，但是中苏得关系又开始紧张起来，当时苏联部分官媒连续发表攻击中国共产党得文章，我国得新闻媒体也多次发表文章进行回击，郭老是个大才子，当时在人民日报上发表了一首词，充分表达了中国人民反对霸权主义，坚持对霸权主义斗争到底的必胜信念，同时歌颂了中国人民的伟大精神力量。
伟人看后大为感动，于是奋笔疾书，写下了这首词，对几伙苍蝇、蚂蚁、蚍蜉等害人虫，投以蔑视的目光，给以憎恶得申斥；并意气风发，大义凛然，发出了战斗的号召，显示了胜利的信心。
网友们看到这幅作品的时候，感觉身上充满了力量，并且感慨，难怪当时能够无往不胜，有这样指点江山的笔，还有什么困难战胜不了？
有人说毛体是最难模仿的，因为毛体并不只是一种字体，他代表了伟人的精神，代表了伟人的灵魂，外表模仿的再像，没有内在的灵魂，也只能是死字。
我十分庆幸自己能够生长在这个年代，能够欣赏到如此震撼人心的书法作品，有些书法作品会让你感到美，让你感受精妙，只有毛体作品能够让我热血沸腾，感受到一种激情四射，喷涌而出的感觉，那是灵魂的交流，灵魂的碰撞。
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如何写好书法作品，有哪些规律？
如果有了一定的书法基础，需要完成一幅书法作品又要达满意的效果，不妨首先考虑采取用纸的形式和书写的形态。是采用横写还是坚写，是大尺幅还是小尺幅等等。幅式大小、横写竖写都要根据字数来考虑。字数的多寡，在一幅作品中能否恰当的发挥到好处，非常重要。因此，在书写前一定要惦量一下。
书写前通篇谋局又很重要。在一幅作品中，单个字写得很好，但通篇不讲布局按排，往往会给人以杂乱无章的感觉，从整体上作品是失败的。为做到下笔前心里沉稳，不妨把要写的内容多练习几遍。内容熟了，掌笔稳了，才能在书写过程中一气呵成，而且“熟能生巧”，很可能作品会出现意外的效果。在创作中，这是很需要把握的一个大的方面。
书写过程中，字行的纵横间距，字与字之间的照应以及字的结体用笔等等，都是不可忽视的方面（也可称为细节），它们都是完成作品的重要组成部分。一幅作品想要达到完美，都要经过长期的训练不可。
什么是书法？书法有哪些内容？
不请自来。这个问题提的好，有助于大家在学习书法艺术的同时，能夠正确把握学习方向，以便为今后提升书艺水平奠定一个良好基础。
那么，什么是书法呢？书法又是什么呢？根据我多年的学习和实践理解，有以下几个方面。
一、书法是中国特有的书写艺术。外国没有。现已审定为世界文化遗产。
二、书法是中国文字产生后，以汉字为载体，用毛笔、墨汁、砚台、宣纸等为书写工具和材料，以特有的一套书写技法（笔法、墨法、字法、章法）为实践内容、以特有的一套书学理论（历代书法论文）为指导，以特有的中国文化为审美特征，所形成的一种抒发情感的书写艺术。
三、书法的自觉意识起于东汉。它的显著依据就是崔瑗写的《草书势》，它是中国书法理论的第一部专著。而最早涉及到书学理论的是西汉时期的杨雄。
四、中国书法艺术的发展完备于魏晋时期。随着前期的篆隶草的兴衰更替，在以魏钟繇、东晋王羲之为代表的书法大师经过不断努力，又创新了两种书体：楷书以及衍生出来的行书。至此，中国书法的五种书体真行草隶篆走向完备。至今再没有新体产生。
五，中国书法在各个时期的代表人物。汉有蔡邕、杜度、张芝、崔瑗；魏晋有钟繇、王羲之、王献之、卫瓘、谢安、王导、陆机。隋唐时期的丁道护、唐有欧虞褚薛、颜真卿、柳公权、张旭怀素等。五代有杨疑式；宋有苏黄蔡米等。元有赵孟頫、鲜于枢、邓文原。明有祝枝山、文徵明、王宠、董其昌、徐渭等。明末清初有王铎、傅山。清有邓不如、赵之谦、何绍基、吴昌硕等。民国时期有于右任、谭延楷等。（近现代省略）
六、现代人研究成果：书法是中国文化的核心之核心。原因是书法的形体气象和蕴藏的意蕴，包含和概括了中国的哲学、宗教、政治、文学、审美等方面的因素。但现在还有争议。但愿今后随着理论研究的深入完善，能令人信服地说明，书法就是中国文化核心的核心。
七、现在的书法环境遇到了空前的挑战。浮躁的心态，金钱与地位名誉的利诱，不仅使一部分书法人失去了理智，染上了魔疾，而且不少书法领军人物、教授以创新为口号，大行乱书、丑书之道；上行下效，社会上的江湖书法也不甘落后，什么射书、吼书、阴书、发书等等丑行屡屡不绝。
面对这一现象，我们有重新认识书法文化涵义的必要，更要用实际行动为书法正名！为书法艺术的繁荣发展，创造一个正常的、纯净的优良环境。
最后，我还是以“什么是书法”这句话结尾，以引起大家对书法二字的更多思考。
我是晋风。愿与大家在书法艺术，诗词楹联及人文知识等方面，同学习，互交流，共进步！
如何评价文征明的书法水平？
文征明是明代著名的书法家、画家、诗人，他诗书画文无所不精，别人成为“四绝人才”，在绘画上，他与沈周共创“吴派”，于唐伯虎、沈周、仇英并称为明四家，又是吴中四才子之一，他的书法上的成绩也斐然，异于时流。
明代初年的书法其实还是延续赵孟頫的复古主义书法风格，赵孟頫的出现为明代的帖学奠定了基础，作为一个在书法上守成的时代，明代的书法在一个很长的时期内缺乏自己的个性和突破能力。
其中最具代表的就是台阁体的出现，这种标准化的书体的流行更是证明了书法在明代越来越没有方向，大家只有寻求更加实际的，能带来更多利益的“趋时贵书”，通过这种书体谋取功名，这也是当时科举时代的必然结果。
文征明的不同在于，他与当时流行的“台阁体”有一点不同，或者说是有一点对立和统一的关系。因为文征明本身并写不了“台阁体”，因为他小时候比较愚钝，考试的时候还多次因为字写的不好看而被考官嘲笑。
也正是由于此，他才开始发奋努力的练习书法，考官之所以嘲笑他，其实也未必是由于他写的不好，而是不符合当时的官方书体“台阁体”，就像我们当今参加高考，你写的一手好草书，虽然也很有才华，但肯定也会被人嘲笑。
在科举考试和艺术追求之间，文征明看来是经历过很激烈的挣扎的，虽然他后来已经不用参加考试了，但是这种深入骨髓的训练，对于他以后的书写确实也产生了很大的影响。
也正是在这种挣扎之中，成就了这位艺术家，他在官方规定的正体书法、个人追求的书法艺术风格、文人士大夫的精神性情的陶冶之间从对立到统一，完成了自我风格的构建，这一点从他的很多书法作品里都可以得到证明，既有如《琴赋》的工整漂亮的小楷，又有狂放不羁的狂草书。
文征明出现的另一个意义，就是表明了书法艺术流派的萌芽，从唐代开始，后人学习书法都以二王为宗，以二王为源头发展出了很多门派，其中包括颜真卿和宋代的宋四家，但是这些所谓的风格流派并没有统一的派别意识，都是自然的被动的风格派别。
而以文征明为代表的“吴门书派”和画派却是有着比较明确的流派概念，这和宋代以后书法的文人化有很大的关系，文人士大夫的介入，赋予书写新的意义，开始不是单纯的写字，而是注入思想、性情和修养，从宋代的启蒙，到明代的确立，书法逐步完全走向文人化的时代，普通阶层的书法作品越来越不被重视，也没有人提及，直到清代的中晚期。
之所以说文征明的书法属于一个流派，一是因为他有一个主动的艺术家聚集的群体，其中就包括唐伯虎、沈周，同时呢，这些人还具有相同的艺术观点以及共同的地域关系。同时，虽然他们自己是一个流派，但是他和整个明代的书法风格并不冲突，他只是明代整个大的书法环境的一个风格的体现。
吴门书派在书法艺术发展史上是具有重要意义的，他以典型的文人书法、绘画、文学相结合，加上共同的地域和文艺主张，形成了中国书法史上第一个具有主动意识的书法艺术流派，为清代更加明确的流派确立奠定了基础，开数百年之先河，也为以后的文人书法找到了新的突破口。
但从书法水平而论，文征明的书法水平当然是非常好的，这个他被考官羞辱以后的发奋图强有很大的关系：
初游郡学时，学官一严厉束诸生，变色而入，张灯及散，诸生皆饮……征明独临写千文，日以十本为率，书遂大进。文征明发奋写字，写千字文一天写10本，这是什么功力，这种苦修带来的结构就是他不仅在书法上取得了很大的进步，他的绘画和文章也大受裨益。
他的书法是典型的江南文人的书风，他的小楷工整而文雅，透着一股清淡的气息，他的行书点画、结构都可以称得上是完美无缺，虽然整体上没有太大的起伏和变化，但是这种书写方式正是当时文人书法的日常表达，就像我们今天看启功先生的书法作品，七篇一律中透着文人的气韵。
既有丰富的变化，又一帖一奇，自魏晋王羲之、王献之以后恐怕没有人能够做到了。五代的杨凝式算一个，但是又缺少了一点书卷气息，文征明的老成持重的性格加上深厚的书法功力，不激不厉的用笔，其实更适合初学者入门学习，从他入手学习书法可能比直接去学习魏晋或者唐代人的书法更加的方便。
这一点和我个人一直提倡的学习二王书法之前最好先学习元代的赵孟頫入门很相似，赵孟頫的书法和文征明书法在某种意义上有很多的相似之处，作为入门学习，是一个走向魏晋王羲之的一个很好的跳板。
明代书法的整体上缺乏生机和活力，更是从一个侧面推动了反叛力量的萌生，文征明不久，明代的第一个反叛者出现了，他就是书风狂放，粗头乱服的徐渭。
书法之美是什么？
[祈祷][祈祷][祈祷]每个人都具有欣赏美的能力。而自然万物各具特性，有自然之美。书法随文字创造而产生，从形象到抽象，再到形象，有着渊源之美、自然之美，有着文化之美，有着造形，空间之美！
凭空想象，一孔之见，是为笑耳！[捂脸]
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