我也是从小练字的，希望可以给你一些帮助刚开始的时候，还是描红和临摹两种结合起来比较好，让宝宝写一个字，再对照着字帖上的字来教她分析，让她在字帖上描一个字，然后再试试自己写，每一个字都要反复的练，不能只写。

陈慧我建议大班孩子练字从描红开始，到了小学有的练字本也是开头两个要求描写，然后再照写，能带有笔画顺序更好刚开始练就是打基础，笔画顺序对孩子整体认读字词很有帮助至于是描红还是描绿我觉得这个不是关键，都可以。

根据老师的说法，她认为家长在教孩子握笔的时候毕竟不是专业的指导， 如果孩子掌握了错误的握笔姿势，到了小学纠正起来很麻烦 家长有训练孩子握笔的打算，可以在幼儿园大班结束后，上小学之初的那个暑假， 给孩子报。

建议描红，在写字姿势标准的情况下，描红更加锻炼控笔有了控笔基础，练出笔锋就只是时间问题相比之下，凹槽无法练习控笔，在没有练字基础下只能大致的跟随字形记忆建议在有一定基础下再考虑练习凹槽字帖如果有疑问不妨。

折前先稍向上提出肩，然后右下顿笔，见棱见角，骨力显现，最后折锋稍提后中锋向下或左下行笔，内方外圆略带弧势当一字中折重复时，也偶用圆转之法，以获取变化横折一般分两种，形状宽扁时，竖要向左内斜。

1父母作为外力支持 教孩子写字需要的力度，一开始由父母握着孩子的手，一点点的教会孩子，直到他可以自己描红描红的时候要指出孩子错误的地方，直到孩子可以完全的脱离描红本，并且不借助任何的外力，流畅的书写汉字2。

临摹，是学习书法的重要途径，临摹，指的是“监书”和“摹书”两种不同的学书方法，摹书有描红廓勾填墨映写等几种形式，临书也叫做“临帜”就是照着字帖的样子，学着去写临摹这两种学习方法各有特点，“临书。

儿童学写字，可以描红，不过对孩子来讲最主要的还是不写好的好看，而是笔画的顺序不要错，所以最有用按笔画顺序的练字帖。

幼儿园大班写汉字用田字格本子幼儿园大班写汉字用田字格本子，这样小孩才能规范写字，从开始写字抓起，以后孩子的字体会更加的工整，田字格别看只是四个小格子，其实每个格子都大有名堂，每根线每个格子，格子中的每个方位。

2为了让幼儿找到写字的手感，特配了幼儿专用的铅笔描红本，从基础笔画开始练习，逐步增加难度，完成汉字的书写3除专门的练字课以外，还让幼儿在每日使用的操作材料作品画记录表手工作品等物品上，尝试在指定的位置。

描红禁忌“涂抹式”“绘画式”，描红写一笔，是一笔，不能把一笔写成两笔，要一气呵成，描红每描一笔都必须用心体会“轻重缓急”练字时需要注意的几点首先要掌握正确的握笔姿势，目的就是让手腕灵活轻松自如其次就。

第一，描红练字大多是孩子自学的一种方式，缺乏老师指导，缺乏课堂互动，大量枯燥的描红，很容易使孩子陷入一种疲惫状态，缺乏学习动力，学习态度便不认真，为完成任务而完成任务第二，描红缺乏充分有效的反馈练习中反馈的。

当然好啊，一来可以锻炼孩子的耐心，二来可以从小练习写字，关键是要要求孩子有正确的坐姿写字的方法，就算孩子喜欢，建议每次写描的时间不宜过长。

练字黄金年龄段6~10岁56岁大班正是儿童们学习执笔姿势掌握正确书写方法的黄金时段710岁小学孩子是学习书法的最佳年龄这时候的孩子对汉字的结构比较了解，能够认真听老师讲话，也认识了不少中文字。

幼儿园大班的小朋友身体发育还不够完整，骨骼还比较软，因此不应该多练习写字，但可以适当练习由于骨骼还比较软，发育不完整，小朋友在握笔时尺度拿捏不够到位，难以写出漂亮的字体，对于家长来说这样的情况大多会认为是孩子。

凹槽更好，描红对于宝宝来说就是有点难，而凹槽就更方便也容易让宝宝知道字的样子。