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龋是中国汉字,拼音是qǔ,部首是齿部,总笔画是17画,意思是龋齿如牙齿发生腐蚀的病变,在牙面上形成龋洞,逐渐扩大,最后可使牙齿全被破坏。
18，左直右撇，左敛而右放 左为竖画右为撇画的字，左竖应收缩上靠而右撇应放展。如：伊、侈、修轻入笔，略右 行后即转向右下行笔，力量逐渐加大， 至将要收笔处力量加至最大，然后向右 逐渐减力，至笔尖离开纸面这也是很多人的练字误区，尤其是年龄大的人，因为他们那个年代钢笔更普遍，其实，笔只是书写工具，如果按照现在以黑色碳素笔为考试专用笔来说，碳素笔（也说签字笔）才是最好的书写工具，练好字的关键在于正确的书写基本动作方法。
魈是一个中国汉字，读音为xiāo。形声，字从鬼，从肖，肖亦声。“肖”意为“变细变小”。“鬼”和“肖”联合起来表示“一种鬼，其形体上大下小”。
书法a4着迷、迷恋、昏迷、迷失、痴迷、迷离为此我们特别推广价，价值万元，原来基础价3980 现在只需要888画之中心有一缕浓墨，正当其中，至于屈折处，亦当其中，无有偏侧，乃笔锋直下不倒侧，故锋常在画中，此用笔之法也咲
教师要严于律己，为人师表，发挥示范表率作用对学生有着特殊的影响。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师以身作则，对于学生就是无声的引导。平时的教学活动、课堂板书、作业批改，教师就应该注意书写的姿势、握笔的姿势，安排好字的结构，注意字的笔顺，展示给学生的应该是一个个书写规范、端正、整洁的汉字。教师的一举一动，一言一行，都可能成为学生模仿的对象。个别辅导时，要放下架子，走到学生中去，手把手写一写，让学生看着老师写一写，无形之中学生就会把老师看成了一面镜子，看成了一个活生生的写字“标本”，使学生潜移默化地受到了教育。硬笔书法打印
第二，加强对线路速度的训练。线路的力量来源于速度，而加强速度的实践是提高力量的关键。同时，要加强对线路的控制，使线路具有力量，也要使直线具有灵活性、协调性、统一性、完整性，避免极端。右军此帖跋语俱佳，纸亦清莹可玩，朕题识数番，喜其与笔墨相和，爱不释手，得意辄书，无拘次第也，乾隆偶记17) 评价的目的不在证明，而在改进。
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