然后让第一组的个别幼儿说一说书法家王献之是怎么样刻苦练字的，使幼儿知道从小要养成做事耐心专心不怕困难的良好习惯 六活动结束 1 伴随音乐请老师表演书法，进一步激发幼儿对书法的兴趣 2 教师小结中国的书法很美。

第二天一大早，王献之就来到后花园开始练字他决定先从基本功练起，于是就找来父亲的字一笔一画地开始临摹就这样，他天天照着父亲的字练习横竖点撇捺，足足练了两年多终于有一天，他拿着自己认为写得最。

”献之听完后深受感动，又锲而不舍地练下去功夫不负有心人，献之练字用尽了18大缸水，在书法上突飞猛进后来，王献之的字也到了力透纸背炉火纯青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人们称为“二王”。

王献之把太字递给母亲看，母亲夸他写得非常好，只有一点似羲之王献之这才知道自己写的字和父亲比起来，相差还很远哪从那时候开始，王献之练字就更认真了王献之是著名的书法家，这人人都知道，可他是怎样努力钻研。

相传王献之在七八岁的时候开始学习书法，他的第一个老师自然是他的父亲王羲之到了十来岁的时候，王献之认为自己的书法已经写得很好了于是他便跑去问父亲“我现在的水平只要再练三年就可以了吧”而王羲之只是微微笑。

” 第二天，王献之早早地来到了院子中，发现父亲早已在那练字了，王羲之见儿子来了，指着院子里那十八缸水说“书法没有秘诀，只要你写完这十八缸水，字自然而然就会写好了”王献之深受启发，便夜以继日地练字转。

问题一王献之练字方法坚持不懈地勤学苦练相关故事王献之的父亲王羲之是一位杰出的书法家，王献之受父亲的影响，自幼爱好书法，但他对父亲写的字非常羡慕，很想有一天能赶上父亲开始时，他的热情很高。

王献之练字方法坚持不懈地勤学苦练王献之书法风格特点擅长行草，以侧取势，笔法灵动，飘逸多姿融合其父王羲之和张芝的书法，并在此基础上有所突破，自成一格满意请采纳。

故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述下面跟着我来看看王献之练字的寓言故事吧希望对你有所帮助有一次，王献之正在专心练字，父亲在他身后看了很长时间。

多少人跟小孩要，无奈小孩这好将带至家中，王献之写一个又一个“福”字，不一会就卖了一千两银子故而戏称“一字值千金”2就这一点象王献之练字刻苦，其父在后抽笔而不脱，人们纷纷赞扬就自喜起来，一次。

第二天，王献之早早来到院子里，发现父亲早已在那儿练字了王羲之见儿子来了，指着院子里那十八缸水说“书法没有秘诀，只要你写完这十八缸水，字自然而然就写好了”王献之深受启发，便夜以继日地练字 转眼一年又一年，当他写完这。

王羲之在兰亭修禊之前来到天台山，被神奇秀丽的天台山风景吸引住了，便在华顶住了下来他尽情欣赏日出奇观和云涛雾海，这些山光胜景使他的书法也得到润色他不停地练字，不停地洗笔洗砚，竟把一个澄澈清碧的水池都染黑。

王献之学书法的故事 王献之是东晋另一位著名 书法家 王羲之的第七个儿子王献之从小就特别喜欢书法，从七八岁的时候就开始跟着父亲学书法有一次，王献之正在认真的练字，王羲之走了过来，伸手抽去王献之手里的笔。

一池水都练黑了，说明做事要有恒心毅力成为书圣，说明任何成功都离不开努力入木三分，说明要精益求精，始终保持谦逊的态度，没有最好，只有更好总之坚持不懈，成功之始。

一次，他实在忍不住了，问父亲“父亲，您的字为何写得那样好”王羲之笑了笑，说“你要想知道秘诀的话，明天早上到院子来”第二天，王献之早早地来到了院子中，发现父亲早已在那练字了，王羲之见儿子来了，指着。