如何用中自带字帖练字，6岁以上儿童练字字帖哪种的好？

本文目录

1. 6岁以上儿童练字字帖哪种的好？
2. 如何用excel制作汉字笔画笔顺？
3. 适合男生的字帖求推荐？
4. 5到9岁练字帖推荐？
5. 大家是如何欣赏书法作品的？

6岁以上儿童练字字帖哪种的好？

1、凹槽字贴

凹槽字贴主要通过笔划自带的凹槽来约束练习者的运笔方向及走势，可以较快地让练习者熟悉字体的笔画及结构。这种字帖的缺点是练习过程比较被动，会使练习者疏于观察字体，导致孩子离开字帖就很难准确书写，比较适合给初学写字的孩子使用。

2、描红字贴

描红字贴是在红字上蒙一层薄纸，练习者透过薄纸“照葫芦画瓢”地描字，是一种比较传统的练字贴。由于不能最大限度地约束练习者的笔画，写的时候比较随意，对于初学写字的孩子而言，其效果往往不尽如人意；再加上描摹的时候要隔一层纸，所以对于纸张工艺的要求也比较高。

如何用excel制作汉字笔画笔顺？

1.下载楷体_GB2312字体安装，因为office2007后自带字体都只有楷体，但为了完成本项工作，一定要用楷体_GB2312

2.打开word，输入想要做笔顺的汉字（例如“汉”），调整想要字体大小，选择字体为楷体_GB2312。

3.（很重要）将该文档另存为Word97-2003文档，因为高版本的没有空心字体属性

4.选择字体属性，勾选空心

5.复制已空心的文字，粘贴到PowerPoint里，选择“选择性粘贴”，再选择“图片（Windows元文件）

6.右键选择组合--取消组合，操作两次，图片就已打散

7.复制打散的元素，然后分别填充不同颜色（填充颜色自选，轮廓为无颜色），拖动其中一组，至于另一组上方，并完全覆盖，对覆盖在上面的添加擦除动画，即可完成

8.完成Word97-2003文档

适合男生的字帖求推荐？

书体本无性别之分，从学习上来说，临帖者似无区别对待之必要。现实当中如单从书法作品来看，基本也是看不出性别的，比如周慧珺洒脱劲健的草书……

但是，既然提问者特意提到“男生”二字，我想，你应该是想要找一种“书风特别彰显雄性特征”一类的吧，对于传统观点比较强的我来说，强烈支持你这种做法——没让小鲜肉的审美风熏染到身上。

如此，那便推荐一二啰~

如果你是男人风的极致爱好者，建议首选黄庭坚的字，具体的帖子有不少，最为著名的如《出宫赋》、《松风阁》……

这是一种一眼看去”大刀阔斧闯世界“的潇洒书风，直来直去的笔画，几乎没有任何女性妖娆之态，时而一蹴而就中蕴含些许变化，时而中宫紧收拳脚放开……

男人味十足的字体有木有。

同样，黄庭坚的行书、草书，更是将这种风格表现到夸张，入目仅是”酣畅淋漓“之感。

如《书寒山子庞居士诗》：

看，上图中的“我、人”二字，多么的有力度，就连以柔见称的“水”字，也是那么的横冲直撞！

再细看此书体的笔画特点，基本对于笔法没有固定的“公式化模板”，无论是横竖撇捺，都不尽相同，熟练自由是为主要特点，这对于初学者来说，是个不太难的介入点，加之很多字呈现“只要有机会便出现一笔大力恣意伸展笔画”形象，宛如长枪赵子龙策马横扫一切之势！

威武，男人气十足，完美符合您的要求，首推！

颜真卿的颜体字，所有人看了第一感觉会是：稳重沉实！

颜字楷体，是很多初学者入门时的选择，市面上的书帖也是出版数量非常多的。

粗重的笔画、扎实的结构，自带一种贵族、宫廷的气质，对于喜爱“男人风格”书体者来说，同样也是高度契合的。

如《颜勤礼碑帖》

对于颜字的临习，建议选择笔画练习与原迹出版帖临帖同时进行的方式，掌握基本笔画之后，尽量选择原帖出版物作为平时大量练习的参照，不建议选择“集字帖”，这样可让自己拥有更多的机会，感受更为真实的书法气息。

如条件许可，甚至可以选择大幅面的碑文拓片复制本参看。

我们伟大而智慧的民族，留下来传统的文化遗产非常之后，就以书法而言，”二王“的名头估计是共识度最高的，文化兴国、书法进课堂的当下，使得更多的大人小孩参与到学习书法的热潮当中……

但凡这些，只要你参与进去了，便是正能量，所谓参与的是什么风格，更在其次。

感觉推荐这2个大家差不多了，网络发达的今天，书画爱好者可以非常方便找到更为自己喜欢的那一盘菜，最终的选择权，还在于自己。

但我在这里唯一要建议的是：

一旦选择了，便要对自己的选择负责：坚持！日复一日的坚持！书法这个事儿，量的积累是一道绕不过的坎。

——如同择偶，选择之后，书法这家伙，便可能就会伴随你一辈子了，切不可半途而废。即便以后有了“新欢”，也不要冷落了“最初的爱”。

5到9岁练字帖推荐？

5到9岁练字贴主要有三种，分别是凹槽字贴、描红字贴及临帖。

1、凹槽字贴

凹槽字贴主要通过笔划自带的凹槽来约束练习者的运笔方向及走势，可以较快地让练习者熟悉字体的笔画及结构。这种字帖的缺点是练习过程比较被动，会使练习者疏于观察字体，导致孩子离开字帖就很难准确书写，比较适合给初学写字的孩子使用。

2、描红字贴

描红字贴是在红字上蒙一层薄纸，练习者透过薄纸“照葫芦画瓢”地描字，是一种比较传统的练字贴。由于不能最大限度地约束练习者的笔画，写的时候比较随意，对于初学写字的孩子而言，其效果往往不尽如人意；再加上描摹的时候要隔一层纸，所以对于纸张工艺的要求也比较高。

3、临帖

临帖的方式要求练习者参照字帖在练习本上独立书写，这种方式可以较大地激发练字者的主动意识，提升其观察力和专注力，帮助练习者真正达到“人字合一”的境界，是一种比较常见的练字方式。临贴比较适合有一定写书基础的孩子使用。

大家是如何欣赏书法作品的？

谢谢邀请。作为书法爱好者，很乐意回答这个问题。下面说说我的个人看法，欢迎多提宝贵意见。

我认为，书法鉴赏和欣赏其他艺术作品一样，需要做到审美元素和人的认知程度相结合。但是由于书法艺术的特殊性，书法鉴赏也便具有一定的特殊性。我个人观点，书法鉴赏可以从以下四个方面进行：

第一，先从整体到局部，再从局部到整体。我们在欣赏书法作品的时候，咱们应该先统揽全局，对作品的表现手法和艺术风格有一个大概的印象，然后再把注意力集中到书法作品的运笔、结字、章法、墨韵等局部考虑，看作品是不是具备神形兼备、生动活泼。我们鉴赏完局部后，再退到远处纵观全局，矫正当初鉴赏时获得的“大概印象”，重新调整理性鉴赏的高度和深度。在这个过程当中，我个人认为一定要考虑书法作品的表现手法和艺术风格是否一致，作品精彩到底在何处，不足之处在哪里。换句话说，就是要从宏观和微观两个方面来考虑。

第二，把静止的形象放到运动的过程层面，展开丰富的联想。我始终认为，书法作品作为创作成果是静止不动的。我们在欣赏作品时应该体会到作者的创作过程，用移动视线的办法，按照作品的前后顺序来想象作者在书写过程中的用笔节奏、力度和作者情感的变化，将静止的书法形象变成运动的过程。也就是说，我们可以采用摩拟作者的创作过程，准确把握作者创作意图和情感变化等等。

第三，从书法形象到具体的形象，展开联想，正确感受作品的意境。鉴赏书法作品过程当中，我认为应该展开丰富的想象力，将书法作品的形象和现实当中相似的事物进行比较，让书法形象能够具体化。然后，我们再从书法作品的形象上考虑它的审美特征，想象到作品的审美价值和意境。

第四，了解作品及作品的创作背景，正确把握作品的意境。按照我个人的体会，任何一件书法作品，都是某种文化和历史的沉淀，都是特定历史背景下的产物。所以，我们在欣赏任何一部作品时都要了解作者的背景，这样有助于我们能够做到举一反三，增添我们的审美情趣，能够让我们体会到妙趣横生的境界。