儿童硬笔书法练字模板图片 硬笔书法的格式和范例？
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硬笔书法怎样选择笔和纸？
硬笔书法怎样选择笔和纸？其实硬笔书法对纸的要求还不是很高，关键是笔，目前我尝试过各种硬笔工具也不少了，就分门别类给大家说说。
日常书写练字明白日常的书写或者练字，我认为中性笔或者钢笔都可以的。
先说说中性笔的选择：
我试过的各种中性笔笔芯，品牌不下十种，我来做个比较分析吧，应该是比较有说服力的。首先说说笔芯的选择，硬笔书法的笔芯不适宜选择太细的，例如0.35、0.5的笔芯，我建议用0.7的笔芯作为日常的书写和练字用。0.7的笔芯配合书法垫能写出粗细变化的线条来，1.0的笔芯有点粗，可控性不强，普通人很难把握，但是掌握好了的话，表现力比0.7的要强。
上图五千年1.0
中性笔品牌的选择很关键，我用功晨光、宝克、五千年、斑马、樱花、得力、文正等中性笔和笔芯。整个用下来，按照书写流畅度来说，国产的笔比斑马、樱花的好，除非我在天猫上买的是家伙。
斑马、樱花的优点是写的时候手感很好，但是有一条致命的缺点，用很轻的力气来写很细的笔画时候，经常会断墨，这个毛病太可惜了。
晨光0.7,6128笔芯
国产笔当中，宝克出墨量太大，因为我用的1.0的笔芯，很难控制不建议；五千年用下来非常不错，流畅性、出墨量、手感都不错；晨光的笔以前只是觉得还可以，用起来手感不是最好，但是最近用了晨光两款没用过的笔芯，改变了我的认识。一款是0.7的6128型号的笔芯；一款是1.0的金品7002笔芯，一下子改变了我的认识，实用的舒适程度超过了五千年。晨光的这两款笔芯书写非常流畅，又很容易控制粗细，这里值得推荐，其中蓝色、红色的手感要好过黑色。
再说说钢笔
钢笔笔尖也分了好多类，0.35的、0.5的、0.8的、1.0的等等，或者是按英文字母型号有EF/F/M等等。对于日常练字和书写就用M（0.7-0.8）尖的比较好，如果是学生练字的话那还是F尖（0.5）的。
再说说品牌，国产英雄、永生都不错，性价比比较高，唯一欠缺的就是有时候轻轻写的时候，会有断墨现象，入笔的那一下写不出墨，要用力一点才行。施耐德的钢笔不错，我给孩子买过一个0.35笔尖的，用起来很好用，下会准备再给孩子买个0.5笔尖的。因为用的英雄0.5的笔尖的钢笔就是有斜向右下写捺画的时候，入笔会断墨，必须使点劲才能写出来。这个问题凌美的也有，我买的一款凌美恒星的钢笔90元，塑料笔壳，怀疑是不是买到假货了。
之前小姨子从德国带回过一款凌美的，是金属笔壳的，那一款非常好用，没有上面断墨的情况，但是不知道让我给放哪了，很可惜。
上图用的是永生王者书法钢笔
我头条上之前录制的灵飞经的教程，用的是福林812钢笔，号称是国产长刀研，笔尖是打磨过的。用起来手感还不错，出水也很流畅。有点底子的话可以选择这款练练，价格也不是很贵80元左右。
还推荐一款永生666王者书法钢笔，使用起来手感也很好，而价格更合适，只有25元左右，这个是有点美工笔的感觉，不过弯尖很小，我买的是0.8的。
最后说说秀丽笔，秀丽笔最近用的很多，因为真的是软硬适中，轻则细，重按则粗，因为是尼龙笔头，不会有断墨情况发生，品牌的话推荐斑马小楷笔。上面是我用这款笔临的《启功絮语》。
硬笔书法格子标准尺寸？
书写硬笔书法的格子目前有三种常规尺寸：1.2厘米、1.4厘米、1.5厘米的方格子。
格子的形式还有好几种：方格、米字格、田字格、回字格还有轨道回字格。
初学者一般选用1.4厘米或1.5厘米的格子，这两种格子比较容易上手，对书写笔画控制的能力容易掌握。
孩子上书法班一年却没有进步，该怎么办？
写字除了锻炼笔法外，还可以锻炼孩子的耐性。孩子书写不好，究其原因主要有以下三点：
一、写字初始，父母没有陪伴，没有严要求！
刚学写字，有些家长可能觉得孩子还小，不必要求严格。一年半载后，您会发现要纠正孩子是很难的。孩子上小学前，是一张白纸，一定要在最开始的阶段抓好习惯。我家孩子5岁多开始写字，我是坐在旁边守着擦的。尽管这种方式不可取，但男孩子好动，不给他压力，形成习惯后更难管了。
二、孩子天生体质弱，写字手无力。
生活中，我们经常看到有些瘦弱的孩书写得很细很浅。这部分孩子可能是真的想把字写好，但他心有余而力不足。这更需要父母的帮助，父母要带着孩子多锻炼身体，增加手腕的力量。
三、练字帖写的不错，但做作业书写潦草。
这也是我们经常会见到现象。有些孩子练字时字写的确实有模有样，但写作业就真的不理想。前几天，我孩子的班主任跟我说，孩子的写字没有一年级时漂亮了。我在想，这可能也大多孩子出现的问题。一年级的时候，作业量少，孩子写字很慢，识字量少，必须得一笔一划写。到了二年级，作业量明显增加，孩子的笔法也流利了不少，写的快了，质量肯定受影响。这应该是孩子学写字的第二个阶段。所以，这段时间，我又开始抓他的耐性！
综上几点，我个人认为父母要帮助孩子做到以下三点：
一、不管父母多忙，在学龄期开始写字，一定要陪伴，鼓励孩子以正确的态度对待写字，从而养成好良好的写字习惯。
二、体质弱的孩子，父母除了陪练字外，还要陪孩子锻炼身体。
三、练字写的好，但作业书写差的孩子，父母要及时帮助孩子端正态度，继续练字，让孩子放下浮躁。
以上为个人观点，欢迎各位家长加入共同探讨。
练习硬笔书法，怎样把临习古帖与现代书写方式很好结合？
硬笔字的练字方向，我是分得很清楚的——
要么是横写行书，追求日常实用效果。要么，是纯粹玩味，竖写繁体，追求硬笔书法艺术！
若是满足前者，横写就写简体行书，若横写时再写繁体字，作为日常字，不是很合适；
而作为硬笔书法艺术，横写去写繁体字，也不太合适。
古贴中的结构怎么应用到日常字里面的，我认为满足这几点就可以：1，该结构有出处，并且你也喜欢。或古或今，但必须是比较权威的名家！
不然，字该怎样的简繁，笔顺的调整，有可能会被误导，字的结构上，非常有讲究。
2.有些结构，虽然是源于古代的经典，但你确信，作为日常字，要有一定的辨识度。
如上图中的：色，作为日常字，实际上就有点生僻的。而绝大多数字，辨识度还是很高的。
不然，太生僻的变异写法写日常字，普通人看不懂，岂不是给自己找不自在？
3．结构写准确，写自然，永远是一个理念。在一段文章里，不能有突兀感；
多写多练的事，当然，若有人常帮你，可能更好！硬笔书法的格式和范例？
1.条幅：长条形的字画，以长宣纸全开及对开(半截或半折)，直书之作品称为条幅。如对联是由两张条幅配成。较长诗文，如不用中堂写可分裱成条幅，非常美观。
2.楹联：两张对开条幅，分别书写上下联语者，汉族传统文化之一，亦称对联、对子或楹帖。写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
3.中堂：将料纸全开或比全开稍小，而单独或并挂于楹联间之条幅。明代大学士其办公处在内阁，中书居东西两房，大学士居中，故称中堂。
4.斗方：一张正方形的画幅就是斗方，最常见的是两市尺见方的尺幅。将宣纸裁成八开左右大小的体裁，一尺见方的小斗方，又称为“小品”。
5.匾额：又称横披，条幅横书装框或刻于木板悬挂于壁上。即是悬于门屏上的牌匾。用以表达经义、感情之类的属于匾，而表达建筑物名称和性质之类的则属于额。
6.条屏：以中堂、条幅等尺幅相类之料纸，写成一组作品，依诗文长短。国画，书法“书写创作，及装裱”的一种形式。
7.扇面：尺寸如扇形，有纨扇与折扇，亦可装裱或轴成册。所谓扇面，其实是约定成俗的一种习惯叫法。
8.册页：将小幅作品装裱以便翻阅，合之成册，展开成册故名册页，其内容或相互连贯，或单独成立。书画册页是受书籍册页装出现的影响而形成的。作为一种书画小品，其尺幅不大，易于创作，易于保存的特点深受书画家和收藏家的喜爱。
9.手卷：亦成横轴，不便悬挂，只适合在书桌上舒展，观后卷置之横幅作品。国画装裱中横幅的一种体式。因幅度特点为“长，故又称“长卷”。
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