练字本里面的内容 楷书字帖有哪些推荐的?

大语文的内容究竟是什么,有没有相关的教辅材料?

你好!我是阿彩老师,很高兴能回答你的提问。首先来说说你的提问,你将大语文和教辅资料放在一起是不正确的,大语文不等同于教辅资料。教辅资料只是教学或学习的一类工具。

1.明确什么是“大语文”?

"大语文"是"大语文教育"的简称。"大语文教育"是已故的特级教师张孝纯先生创立的一种新型的、带有突破性的语文教育思想。他认为语文教育要在语文课堂教学为主阵地的基础上,辐射向学生的各个学科、生活的各个领域,不仅是学语文知识,还有以语文为载体的各种素养。由此看来,语文学习要与其他学科学习相结合,课内学习与课外学习相结合,学校教育与家庭教育,学习与生活相结合。要真正把语文教育放到社会大环境中去学。所以我们不能一味地追求语文书上学语文,不能孤立地学语文。

2.怎样学好语文。

(1)在生活中学语文。如让孩子怎样用恰当的语言、语气去与别人表达沟通,掌握沟通的技巧与能力,这就是学语文。还比如我们每天的生活内容都很丰富,与爷爷、奶奶下地种菜,与妈妈到广场上去跳广场舞等,这些生活画面都是学语文很好的素材,我们语文习作就是如何用语文将生活的真实画面反映出来,然后再高于生活。

(2)要有学好语文的家庭氛围。平时有事没事多抽时间陪孩子看课外书,有条件的就亲子阅读,与孩子必读边讨论,特别是让孩子在争论中能赢你,这样会让孩子觉得读书很有趣,并且这样读书也很有效的。

(3)授之以鱼不如授之以渔。学好语文,关键是培养良好的兴趣,良好的学习习惯,教给好的学习方法。古话说得好:“三岁看大,七岁看老。”兴趣和良好习惯要从小就培养,很多家长到上小学时才着急是来不及的。好的学习方法,课内指导课外。如学语文时,现在的部编版语文上每一单元的篇章页上都明明白白地写着学习方法。大家都可以参考操作。

[结束语]树立大语文观,学好语文是基础,学好语文是关键。我的回答就到这儿,希望我的回答能令你满意。欢迎,我很愿意与你探讨教育方面的事。

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练字本里面的内容 楷书字帖有哪些推荐的?

想练书法,有哪位名家的字帖推荐呢?

刚开始练习书法,推荐是欧阳询的楷书字帖《九成宫》,小楷推荐的是由王羲之临摹魏钟繇的《宣示表》,行书推荐的是王羲之的《圣教序》,草书推荐的是王羲之的《十七帖》,隶书推荐的是汉鲁相韩敕《礼器碑》。

楷书《九成宫》誉为天下第一楷书,是欧阳询晚年做作,书风炉火纯青。历代推为学书之正途、初学之典范。

小楷《宣示表》由三国时期的魏钟繇所写,真迹早已失传,但留存有刻本。书法精妙绝伦,后人称他真书绝世,秦汉以来,一人而已。

行书《圣教序》由唐怀仁集的王羲之的字,字里行间流露出的端庄瑞丽,笔法精绝,“备尽八法之妙。

草书《十七帖》王羲之晚年之作,被世人誉为草书之龙。朱熹评价玩其笔意,从容衍裕,而气象超然,不与法縛,不求法脱。

隶书《礼器碑》被誉为隶书的之极则,汉代隶书的代表的之作。

凹槽练字和传统练字哪个更好?

谢谢邀请,我是景行书苑。

这个问题谈到的凹槽练字,应该指的是硬笔,我没有尝试过,但见到过这种工具,就是把字的笔画凹陷下去,书写中笔会自动按照标准字帖写成,长时间使用让书写形成定势达到练好字的目的。我觉得这种方法太过于机械,学书者没有什么思考,对于不曾练过的字还是容易出现书写困难,并且需要长时间强化,难免事倍功半。

而传统练习硬笔字,我觉得比较有效的方法就是选取自己喜欢的硬笔书法字帖,根据从笔画到结体的顺序进行练习,并充分思考分析其规律,从而达到举一反三的能力,可以尽快掌握汉字结构规律,较迅速全面的掌握汉字的书写。

二者相较,我还是觉得传统练字方法高效实用。当然,具体到每个人可能有一定差异。

一点浅见,仅供参考。欢迎关注我,一起交流。

《刻意练习》这本书适合初一的孩子读吗?为何?

不适合,非常的不适合。

确切的说这本书适合家长去读,而且对家长的基础知识要求也很高,如果平时没有积累足够多的心理学方面和其他方面的知识,有可能会误解这本书,从而害了孩子。

简单来说,这本书是有一定阅读障碍的,对于一个初一的孩子,根本无法理解这本书的内容,而且这本书本身语言就很枯燥,大人要是不感兴趣,也能读瞌睡,何况一个初一的孩子。

既然你给孩子推荐这本图书,那么作为家长,你能说出这本图书主要讲了那些核心知识吗?

我感觉大部分的家长可能讲不出来,因为他们自己都可能没有读过这本书,只是不知道从那里接收到了弹窗广告,然后发现这本书的评分很高,给孩子买下来,会让自己的孩子“竞争力”更强。

这种初衷是没有错的,但是一本连自己都看不懂的书,直接丢给孩子,你觉得带给孩子的是“天堂”还是“地狱”?

没错,肯定是痛苦的地狱,因为孩子根本看不懂。

这本书我读过,我可以负责任的告诉你,这是一本好书,但是无论是它的篇幅、语言、还是知识点,都不是很好的理解和阅读,可能是因为翻译过来的作品,所以读起来语言上还是有那么一点点“水土不服”,对于不经常读书的家长来说,看这样的书,也是很痛苦的。

我觉得这本书是给一个成熟的家长读的,什么是成熟的家长,简单来说,就是学历高、经验丰富、有深刻的社会认识感,最好是30岁以上。

这本书虽然很长很枯燥,但是它讲的道理却是很浅显的,有时候不得不承认,越是浅显的道理,越蕴含着复杂的逻辑和哲学。

家长如果阅读和吃透这本书里面的知识和核心思想,然后用这种思想来教育和引导孩子,对孩子来说才是“天堂”。

正如我在上面所说的,这个道理可能是30岁以后才有深刻的体会,而你从小就用这种思想教育孩子,你的孩子会在正确的道路上越走越远,甚至受益终身。

等他们长大的时候,或许会感谢你,“当年我不明白父母的良苦用心,现在终于明白了,原来道理是如此的简单”,当孩子说出这样话的时候,作为家长应该很自豪了。

楷书字帖有哪些推荐的?

市面上楷书字帖有很多,欧颜柳赵古人的毛笔作品集,今人田英章、吴玉生、卢中南等等名家出版的字帖也有很多!这里推荐卢中南硬笔书法,他的欧体字效法古人原作,特别好!

字帖再多,要得法,还有坚持不懈!大学生练书法最好,他们有文化,有毅力!书法能让一个浮躁的人安静下来,能陶冶情操,提高我们审美标准!

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