猫咪练字帖，练字帖真的能提高自己的写字水平吗？

本文目录

1. 如何让孩子爱上写字？
2. 在书法传承上，临帖和纯粹的练字有何区别？如何临帖？
3. 洞洞笔对孩子练字有害处吗？
4. 练字帖真的能提高自己的写字水平吗？
5. 练字一年了写快了还是难看？

如何让孩子爱上写字？

平心而论，练字是个即枯燥又无趣的学习过程。前几天看见一句话“不是看见希望了才坚持，而是坚持了才有希望”。这句话放到练字上来说太贴切了。坚持练习，有了效果就有了自信。有了自信，就有了动力。有了动力，就更有效果。就会爱上写字！大多数学习都是如此，尤其是技能类的训练！练字相对于钢琴、舞蹈、跆拳道来说，更枯燥。好像对于孩子来说只要和学习有关的事情都是无趣的，钢琴、舞蹈、跆拳道更能引起孩子的兴趣。即便如此，练琴、练舞、练拳也要坚持练习，时间久了也要咬紧牙关，不如此也是半途而废不出成绩。练字就更难了！怎么办？孩子的自觉性是不够的，兴趣也是暂时的。这就离不开家长的督促，家长不坚持督促孩子就不能坚持。家长松一分，孩子就能松十分。

在这个过程中，我发现一个有趣的现象。孩子的课外辅导成绩是同交费多少成正比的，即交的钱越多坚持的就越好，成绩就越理想。为什么？钢琴学习最显著，因为这个学习非常贵，动辄几万块钱！钱交了，琴买了，不学就浪费了。无论如何都要坚持学下去，结果成绩出来了。我这里有免费的学生，亲戚朋友的孩子，实在不好意思收钱。结果就是上课不按时，作业不练习，成绩自然没有。我的建议就是，多交钱，多坚持，多逼自己！久而久之，就会爱上写字，越写越好看！

在书法传承上，临帖和纯粹的练字有何区别？如何临帖？

这个问题，首先要搞清楚什么叫书法，什么叫写字。

在东汉以前，汉字不能称之为书法艺术，(汉字的演变过程)只能称文化。

至于临帖的重要性，假如一位作家，连唐宋八大家都不知道是谁，那他很难写出精彩的好文章的，那门艺术都需要追根溯源，书法也不例外。为什么要临帖，就是蜜蜂与蜂蜜的关系，帖就是花粉。临帖者就是蜜蜂，蜜蜂不采花粉不可能酝酿出蜂蜜来的。还有一点要搞清楚，最后我们需要的是蜂蜜，而不是花粉，花粉只是营养。

书法和写字的区别，即使我们把帖临的又多又精，而且还可以创作自由，都不能称之为书法。比如:书法作品必须掌握这些知识，书法作品有，大中堂、小中堂。扇面、横幅、手卷、对联、等等。还有章法、落款、印章都有讲究的。

如何临帖?答:最笨的办法也是最好的办法，这句话是书法大师启功前辈说的，当然临的越像越好，没事可以看看赵孟頫临《兰亭序》，赵孟頫临《圣教序》，你就明白了。

洞洞笔对孩子练字有害处吗？

先不说这种洞洞笔对孩子练字有什么好处，很多孩子想要这种笔，其实是看别的同学有，所以自己也想要。

这支洞洞笔大有来头——不仅每个洞的直径和切割深度有讲究，就连笔杆和笔芯的直径都是升级版，以免过细的笔杆加重握笔力度，影响手部肌肉发育。此外，笔身末端15毫米是无芯区，以防孩子咬笔头接触铅笔芯，还专门为左撇子配备了左手款式。一支小小的铅笔，居然暗藏了这么多人性化的设计，无怪乎它能成为小学生群体中的“网红铅笔”，让家长心甘情愿掏钱。

洞洞笔的功能被吹得很严重，说什么是国外进口的，可以纠正孩子写字的姿势，还能防止孩子铅中毒之类的。可是铅笔怎么会含有铅，铅笔的笔芯是由石墨制成的，哪来的铅可以让孩子中毒！

说到底卖的还是孩子和家长的攀比心理。大多数孩子都是明显跟风。有的孩子说：“班上的同学好几个都有，可是我没有，会让让人看不起的！”家长给买嘛，又怕助长了孩子的虚荣心，不给买孩子又一直哭闹，家长也不知道怎么办了。

分享一个宝宝学习汉字的经验。未来孩子的教育也不要忽视，待宝宝三四岁时，父母可以用手机下载识字软件“猫小帅学汉字”来教宝宝认字。宝宝本身会对电子产品感兴趣，所以用手机软件教，他不会产生抵触心理，而且软件的课程丰富，生动形象的图画和声音，更能激起宝宝对学习汉字的兴趣。

练字帖真的能提高自己的写字水平吗？

答案是肯定的，但凡习书者，必先临帖，临摹是书法从入门到进阶的不二法门。从初期的笔画、架构技法积累，到后期自我审美的养成和个性创作，都是以临摹为根本。临摹作为习书者共通的一个不成为规则，需择古贴临之，并持之以恒，临帖是对古人书法风格和面貌的学习，也是提高自己书法水平和内涵不二法门，因此，不管是入门还是进阶，都需要遵循“临帖”的规矩。

练字一年了写快了还是难看？

这是习字者大多要遇到的问题，一个是对一年的付出如何评价，自认为基本功扎实了吗？，进步是快是慢?这都不定。快大概就是日常书写速度吧?在这两个条件下“难看”是必然的。

一年最好程度也就是照临，超过描红阶段，照猫能画猫已经是很明显的进步了，但还没有达到背临的程度，不照着猫也能画出猫，几乎是门里的画匠了，没有三五年是达不到的，字也如是。离开法帖字就会走样，怎么能适应日常书写速度呢。另外，一年只是练习楷书，又没有练习过行书和草书，规范还没有形成熟练技能，日常书写仍然凭着自己自觉不自觉中养成的不良习惯在书写，难看就是正常的了，直至规范客服了习惯成了新习惯，字就好看了。