选字字帖？学习硬笔楷书，选谁的字帖较好？

碑帖与字帖有何区别？初学书法者临碑帖还是字帖？

这两个问题提的好，假若能够做出客观准确的回答，便于初学书法者了解书法基本常识，梳理脉络，有着积极的引导作用，在实际的学习书法过程中，避免走弯路，尽快踏上正确的书艺之路。

下面我就试着来回答这两个问题。

首先谈一下碑帖与字帖的区别。普遍认为，碑帖是碑和帖的合称，原是两个不同的概念；字帖是一个现代词，一个专有名词，是供学习书法的人临摹的范本。碑帖与字帖它们之间有区别也有交叉，而碑和帖则存在着更多的区别，这里先简略谈一下碑与帖的区别，把这两者搞明白了，就知道碑帖与字帖的区别了。

概括起来，碑与帖有以下几方面的区别：

一、材质不同。镌刻在石碑上的称之为碑(这里“碑”其实指“碑碣”。形状上的区分是:上方者为碑，上圆者为竭。)，种类上主要有庙碑、墓碑、造像和摩崖等；写于帛和纸上的称之为帖，主要指古代遗存下来的诗文简札等墨迹。

二、用途不同。据史料记载，最初的碑没有文字，后来借顽石之坚达到永垂后世的目的，增加了文字；帖除了真本墨迹外，宋代开始出现了刻帖，收集前代名家书迹刻于木或石上，目的是传播书法，为书法研习者提供复制品。

三、书体不同。碑的历史悠久，书体在隋以前都是篆、隶、楷书，行草书极少；刻帖是行草书和小楷居多。

四、制作不同。南朝梁以前，碑一般是由书写者用朱笔直接把字写在磨平的石面上，这一环节称为“书丹”，然后再由工匠镌刻。将这些碑石上的字用宣纸和墨捶拓下来，再经过装裱的称为“拓本”。刻帖是先摹勒，然后再转拓在石或木上，然后再镌刻。同样，后面的工序也是拓印和装裱。

这些经过装裱成卷轴和册页的拓本，就成了碑帖，文玩行业俗称为“黑老虎”。它们具有丰富的文化艺术内容，是供后人取法研究的重要依据。

从广义上讲，这些碑帖也可以称为字帖；从狭义上讲，字帖就是收集整理名家墨迹的石刻拓本、木刻印本，还有近代以来出现的影印本。所以，碑帖与字帖是既有区别又有相同之处。

其次，作为一个书法初学者，应该在两者之间如何选择作为临习的对象呢？我建议还是先从“帖”或“字帖”入手。因为这两者尽管称谓不同，本质确相同，都是经过归纳整理的范本，对初学者是有利无害的。

一个初学书法者，就像刚刚开始学习走路的孩子一样，自然是跌跌撞撞，步履蹒跚的样子，很难把控自己的行动，想跑也跑不起来。书法也是这样，因为初学者接触写字时间短，控制毛笔的能力欠缺太多，更不要说写出有自己个性的书法了。

鉴于此，应该是先选择一种楷书的帖，通过坚持临摹书写，慢慢适应，做到认真读帖，揣摩笔法，掌握结构，锻炼指力、腕力、臂力，增强心、手、笔一致的能力，耐心细致，不可一曝十寒，待基本功扎实了，驾轻就熟时，便可涉猎更多的“碑”、“碑帖”，从而博采众长，融会贯通，成自家面貌。

个人观点，不妥之处，望方家校正。

学习硬笔楷书，选谁的字帖较好？

取法乎上，是书法选帖的最基本原则。但古人的帖子很多，大多以软毛为主。适合练硬笔的帖子，我一般都给人推荐赵孟頫的《胡笳十八拍》。建议采纳！??

练字要不要用字帖？

练字肯定要用字帖。还需要正确的使用字帖。如何才算正确的使用自贴呢？他要求我们要长时间的去参悟，去领悟，去研读我们古人在写字帖的时候是如何用笔，如何用力的？这些东西看得久了会有一种和古人进行交流的那种感觉，这种感觉本身就是一种水平的提升。感觉一来要立马动手示范演习反复的演习，才能无尽的向古人靠拢，进而达到古人的境界。

学毛笔字是先从笔画入手，还是先临帖？

临帖侧重实践，笔法侧重理论。临摹字的笔画照着练就了，随时搞清楚，原字贴老师行笔时笔法运用的讲究。应该是实践～理论；理论～实践；实践～理论……反复升化。

其解是否恰当，供商榷，望谅解！

初学者究竟该怎样选隶书字帖教程？

●建议选择辽宁师范大学出版社出版的以《曹全碑》《礼器碑》为范字的《隶书教程》（宋民著，2018年出版）。

——该教程具有范字法度完善、要领简明科学、规律典型概括、课程规范系统等特色，有利于顺利学习隶书。

——该《隶书教程》主要从隶书笔法和体势完备、字数较多的经典汉碑《曹全碑》《礼器碑》中，精选更符合隶书书写规范和审美要求、具有更高艺术法度的范字。在偏旁形式部分，也从《张景碑》、《史晨碑》、《朝侯小子残碑》、《孔宙碑》和汉简隶书中选择、补充一些范字。并按照隶书笔画要领和结构规律，对某些笔画残缺、结构不当的字进行适度的调整，从而使范字的隶书法度和特点更加完善，便于正确地讲解隶书艺术规律。

——每一课中特定笔画、结构的讲解，均选择恰当的范字。笔画特性部分，有笔画更规范完整的范字。结构规律和偏旁形式部分，有最能体现某种结构形式、结构规律和偏旁特点的范字。

——该教程提供了更多更好的临摹、借鉴范字，有利于更科学地学习、掌握隶书的笔画和结构规律。

——用中锋、提按、轻重、方向等主要技法术语，从起笔、行笔、收笔等基本环节，说明笔画的书写要领。

——突出最有代表性的笔画、结构样式，避免复杂烦琐的训练，排除字帖中因写、刻等产生的偶然性笔画和结构样式。

——术语、书写要领、提示性语言简洁明白，科学规范，容易理解。

——讲解中，参照楷书规范字的笔画和偏旁名称，在与篆书、楷书的比较中，讲解隶书不同笔画和左右偏旁、上下偏旁、包围偏旁的书写要领和结构规律，更便于掌握隶书的笔画、偏旁和结构特点。

——教程将典型性的艺术规律、审美要求等科学、简要地概括，便于记忆、掌握。

——将审美要求、艺术规律贯穿各环节的书写要领和范字讲解。引导教师和学生学会按审美规律写字，而不是死记硬背字帖写字。按规律讲范字，通过范字学规律，从而达到举一反三的效果。

——教程按笔画特性、结构规律、偏旁形式等有步骤地讲解、练习：

上编，笔画特性：

讲解隶书横、波、竖、撇、捺、点、提等单一笔画和横折、横撇、竖折、竖弯、撇折、撇点、竖钩、弯钩、横折钩、竖弯钩、斜钩、卧钩、横钩、横斜钩、竖提等复合笔画的基本技法。

中编，结构规律：

讲解隶书主次、大小、对称、转侧、向背、凹凸、疏密、透气、穿插、避让、高低、宽窄、变换等结构规律。

下编，偏旁形式：

讲解隶书左右偏旁、上下偏旁、包围偏旁的书写要领。