硬笔字帖练字古诗高中视频，用钢笔字练什么字体最好看？

本文目录

1. 高一学生怎么练字？有哪些好的建议？
2. 看别人的书法，自己照着写一次，能练好硬笔字吗？
3. 硬笔与毛笔字能同时练习吗？有哪些不错的字帖推荐？
4. 用钢笔字练什么字体最好看？
5. 田英章、荆霄鹏、司马炎的硬笔楷书适合学生作为规范字练习吗？

高一学生怎么练字？有哪些好的建议？

高中生练习行书行楷都不早了，写作文就可以用行书行楷了，抽时间买一本行楷行书字帖去临帖，因为小学到初中正楷字都已经熟练了，不用天天那么古板去用楷书写作文，按道理从初中就应该开始用行楷了。

看别人的书法，自己照着写一次，能练好硬笔字吗？

看人家的书法照着写，其实就是对临，这可以说是书法学习最重要的方法。但是，只练一遍肯定是不行的，要反反复复的练，把它写烂写透。另外一个前提是，这个人的书法要确实好。

能看到一副自已真心喜欢的好字是值得窍喜小幸运。它不仅让你学练书法有所参照，更重要的是可以点燃你去学习仿效的激情与冲动。古代的读书人爱写字，和那个时代又没有照相机复印机，更没有快递，他们隔着千山万水，不惜历时数月舟车劳顿，亲往观瞻胜迹。现在方便了，有网络有微信群，还有抖音小视频，足不出户就可以看。所以不要说今日的书法环境氛围没有古代好，古人有古人的长处，今人有今人的优势，只要心诚手勤，是可以学好书法的。

我们看到一个人的好字，不由自主的想去学习借鉴，但究竟怎么学怎么借鉴，则是方法论的问题，值得深思熟虑一番。一般来说，重在笔法字法的技巧，先形体后精神。我们常讲的只见树木不见森林，形体就是树木，树林即是精神。书临百遍，其功自见，要相信，只要下的功夫够足，就没有学不来的字。

抱庸浅谈。插图为抱庸硬笔。

硬笔与毛笔字能同时练习吗？有哪些不错的字帖推荐？

当然能同时练的，因为两者并不冲突，但硬笔的书法高度不如毛笔。毛笔字写得好的，硬笔字也不会差的。硬笔字写的好，毛笔字不一定就写的好。硬笔字可以给你熟悉结字，字型练熟了，写毛笔字就会更得心应手了。推荐颜真卿勤礼碑集字古诗，胡三元编著们楷书。

用钢笔字练什么字体最好看？

如果仅仅是为了实用性，就连练行楷，如果考虑艺术性，就临古帖，钟绍京的灵飞经就是绝佳的范本，可以一试。

本人临灵飞经

田英章、荆霄鹏、司马炎的硬笔楷书适合学生作为规范字练习吗？

谢谢您的邀请和提问。如果是中小学生学习的硬笔书法，无论田英章、荆霄鵬还是司马彦的钢笔楷书都非常适合。

硬笔书法，是我们现代日常使用的书法，也是中小学生使用最多的书法。

汉字书法舍弃毛笔使用钢笔，虽然只有一百年的历史，真正普及使用钢笔，也只有60年的时间。但是，使用钢笔写字，这是中国汉字文化历史上一次的伟大革命性变革。

我们要勇于接受历史的伟大变革。

尽管钢笔是舶来品，但是，完全适应中国汉字的书写工具的改革需要。使用钢笔写字，也极大提高了工作效率和产生效率，所以，我们至今还在使用钢笔。而且，“钢笔”也在继续改革，真正的钢笔也退出了历史。

但是，取而代之的各种中性笔，“钢笔”的硬笔属性没有改变，而一次性“吸墨”时间被比钢笔更长了。

现在，一支普通中性笔大约可以写1万字。而钢笔吸墨一次，大约写1000多字。

中性笔一次写字的效率和数量，大约比钢笔能节约可以估量的时间至少两个小时！这是多么厉害的进步！

所以，硬笔就是当今汉字书写的主要工具。

无论钢笔还是中性笔，总之，便利于书写和书写效率的优势是毛笔无法竞争的。

所以，毛笔只能从书法工具的主流地位退居下来。

用硬笔写字不但效率高，还以因为钢笔字的学习成本很低，没有像毛笔字那样难学，因此，对于中小学生来说，学习钢笔字是最好的书法选择，也是最有效的书法工具选择。

自从钢笔登上书写工具的历史舞台，钢笔字书法的，学习就紧跟时代潮流，在七八十年代达到学习钢笔字的高潮，尤其是八十年代的庞中华，引领了钢笔字书法的第一个浪潮。

进入新世纪以后，以互联网为平台的钢笔字书法传播，如雨后春笋，涌现出大量的钢笔字书法家新面孔。

田英章、司马彦和田英章的弟子荆霄鵬，也以清新的面孔进入钢笔字楷书字帖的大军之中。

我个人认为，田英章、司马彦和荆霄鵬他们的钢笔字楷书，都很适合中小学生学习。

因为，现代中小学生绝大部分人都是理科的发展方向。书法本来是文科生的专利，但是，现代社会的就业引导主要在理工科，中小学生未来绝大部分都要进入科学和工商业领域。所以，更多的时间不可能花在毛笔字书法学习上。

那么，做为普及汉字规范的钢笔字，是成本非常低的书法学习，人人都能用很少的时间就能学好规范书写汉字。所以，只要书法的规规矩矩、端端正正的楷书，都能成为硬笔书法的字帖。

对于我们很多未来走向文科师范的中小学生来说，首先学好硬笔书法，也是未来做一名教师之后，最好的书法示范教师。

这也是为什么钢笔字的学习成本为什么最低而意义却很主要的原因。因为钢笔字的笔画相对毛笔字，没有那么多的笔法变化要求和审美原则。如果我们每一个中小学生都能学好硬笔书法，未来也是一个书法的优秀传播者。

而现代硬笔书法就适应了速学的需要，对硬笔书法字帖本身的要求，也没有毛笔字那样严格，所以，学习起来并没有那么难。

所以，我们也不必把硬笔书法，尤其是中小学生学习硬笔书法，看得跟阳春白雪一样。

只有起点不是很高，才能吸引中小学生都来参与硬笔书法的学习，降低学习成本，就是一个很好的方法，硬笔书法，就是天然低成本的书法学习。

所以，千里马个人一直希望中小学生首先把硬笔书法放在书法学习的首位，有利于书法普及。

我们也看到，尽管硬笔书法的学习成本比毛笔字书法的学习成本低很多，但是，还是有80%的中小学生的书法非常堪忧，这些中小学生没有人教他们学习书法，书法对他们来说比天书还难，可见，汉字书法真的不容乐观。

我非常期待大家对书法重视从硬笔书法抓起。

书法正在远离我们的工作和学习。据现在的情况看，中小学生的在手机电脑上“书写”的比例，至少占据了全部手工书写10%的书写量。而大学生手工书写的比例大约只有40%了！甚至40%的比例都不到！

提笔忘字，记不住汉字怎么写的趋势突出，这是不利于我们民族文化素质的。

因此，在中小学生中广泛普及硬笔书法的意义上非常重大的。

我希望人人都能从中小学生起，有练习书法的经历，练习书法不但是写好字的基础，书法本身也是一个科学认识汉字过程。有了良好的书法训练，我们将来的工作学习更快乐，而且，这种快乐是终身的。尽管硬笔书法与毛笔字有距离，但是，硬笔书法与毛笔字愉悦心身的功能是没有本质区别的。

学习了钢笔书法，再学习毛笔字，也会容易很多。

所以，从中小学生的角度来说，选择他们的硬笔字帖是没有问题的。