小学生练字的好处发言稿？时代不需要练字 反方辩论词四辩发言稿？
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语文学习的终极目的是什么？
语文简单地说就是指语言文字。语言是人类最重要的交流工具，所以学语文的终极目的应该是会说话会写文章。
一、把话说好不是一件简单的事儿。有的人三言两语就能把所要表达的意思表达清楚，有的人吱吱唔唔半天大家不知所以然，这就是一个人驾驭语言能力。一个人的说话表达能力主要有两个方面决定。
一是先天因素。聋哑人不能用嘴说话，有的人天生笨嘴笨舌，有的人天生说话灵巧，这是个性差异，与个人的文化程度无关，这种现象在过去农村尤为突出，巧嘴二婶，木讷三叔就是这方面的典型代表。
二是后天的学习。掌握丰富的词汇、严密的逻辑、精彩的典故是说好话的前提。战国时代，鬼谷子王禅的学生苏秦、张仪等人四处游说，凭三寸不烂之舌完成合纵连横大业。现在的各种培训也是各显神通，稻草说成金条，死的能说活了，活的能说跑了，真是成事不成事，全凭嘴一张。
二、把文章写好也不是一件容易的事儿。杜甫在《偶题》一诗中写到:“文章千古事，得失寸心知。作者皆殊列，名声岂浪垂。”说话是面对面的交流，写文章是与大众的交流，如果写出传世的文章，则是与后人交流，这是读书人的最高境界。
1、写好文章首先要多读书。古人讲:不读书，无以言。书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯，没有积累就没有沉淀，没有沉淀就没有自己的思想，没有思想就写不出自己的东西。
2、要多写。写作的技巧就在于多写，熟能生巧。《卖油翁》的老翁说:“无他，唯手熟尔”。写文章与文化程度有关，更与自己笔耕不辍有关。没上过学的高玉宝写出了《半夜鸡叫》，鲁迅说用别人喝牛奶的时间来写作。我们身边这样的例子也很多，头条号的很大一部分作者写作也是靠挤时间。
3、善于发现生活中美的东西。生活是写作的源泉，丰富的经历和阅历是写作的财富，要投身到生活中历练自己，读万卷书，行万里路，就是这个道理。
求一篇暑假培训班结业的发言稿？
暑假即将结束了，我们又将迎来一个新的学期。回想起暑假里那一段段往事，我至今都还记忆犹新。与往年相比，这个暑假生活很有特色！既让我开心，又让我烦恼，更给我留下了深深的遗憾。
一放假，爸爸宣布了一个激动人心的消息——去美丽富饶的海南和风景如画的桂林旅游。同时，爸爸要求我在出发之前完成所有作业（除了作文以外）。我的心里像有两个小人在吵架，一个说：“看，你那堆积如山的作业在旅游之前哪做的完呀！说不好，还要挨爸爸的批评，还不如别去呢！”另一个说：“只要你抓紧时间，不浪费一分一秒，这样作业就肯定能完成。旅游可是你梦寐以求的愿望呀！怎么可以不去呢！”最终，我对旅游的渴望胜出了！于是，“魔鬼作业期”就开始了。我以每天“上刀山，下火海”的精神去完成暑假乐园、阅读、练字……做着，做着，突然间，半路杀出了一个个程咬金。唉……真是烦死人了！怎么办呢？对了，可以再尝试一次，看看是否有新的灵感。我左思右想，可还是遇上了几只拦路虎！看来现在唯一的办法就是向同学们和老师发“SOS”求救信号。在7月26日晚上9时，我如愿以偿地登上了飞机，开始了为期9天的海南、桂林游。
波澜壮阔、一望无际的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美丽的，但最令人难以忘怀的是神秘谷（俗称“野人谷”）。那天下午骄阳似火，我们随着导游走进了一片原始森林，层层叠叠的树叶挡住了阳光，让人感到阴森森的，空气里还散发着一丝丝寒意，不时发出“咕咕”的响声，让人毛骨悚然！在这里我第一次看见了“野人”，他们披着蓬乱的头发，露着黝黑的上身，只穿着一件短短的豹皮裤。这些“野人”脸上都画着不同的斑纹，当游客走近时，他们有的就张牙舞爪，恐叫起来，声音回荡在幽静的森林里；有的从碗里抓了一块血淋淋的牛排正津津有味地啃着；有的把一块烧得滚红的小炭块塞进嘴里，有滋有味地嚼着，仿佛是口香糖似的；还有的则从火堆中捡出一根烧得通红，直冒烟的木头，“嘿！”的叫了一声，便赤脚踩了上去，他还笑嘻嘻的呢……他们实在太野蛮！太疯狂了！
最让人遗憾的要数市羽毛球比赛了。我分配到1992年组。第一场是团体赛，由我们缙云队迎战实力强大的莲都队，由我打头阵，遇到了对方的头号种子施路遥，对手可是在体校里受过专业训练呀！我心里默默地想着：怎么办呢？不管怎么样反正都是输，何不与他搏一搏呢！人身能有几次搏呀！在与他练球时就有一种说不出的压力。看到对手那猛烈的扣球，我不禁吓出了几滴冷汗。“比赛开始！”裁判喊到。我连续地打施路遥的后场，并扣他，可怎么打都不管用，经常被他猛烈的扣球至于死地。没过多久，施路遥就很轻松地以10：0领先。由于对手的一次失误，让我夺回了发球权。借着施路遥回了一个较高的网前球的机会，我把他扣死了，这才夺回了1分。可是好景不长，施路遥很快地赢了这局，并且再次轻松地以1：11拿下了第二局。单打比赛更是别提了，我遇到了景宁队的叶景建，开始还领先了2个球，最后两局都以6：11惨败。不过这次比赛让我真正的体会到了“天外有天，人外有人！”这句话的深刻含义。
我的暑假生活是多么的丰富多彩呀！它开阔了我的视野，锻炼了我的意志，让我学到了许多书本上没有的知识，使我收益非浅！
时代不需要练字 反方辩论词四辩发言稿？
尊敬的主持人，各位评委、观众：
我们这一组作为反方，坚决不同意“时代不需要练字”这一观点。虽然现今社会已经进入了信息化和数字化的时代，但是我们认为，练字对于个人能力的提升和人文素质的提高仍然有着重要的意义。
首先，练字能够培养个人的耐心和毅力。在现代社会中，人们习惯于追求快速的效果和即刻的回报，很少有人会花费时间和精力去练习书法或者字帖。然而，练字需要长时间的积累和不断的精进，这需要个人具备持久的耐心和强烈的毅力。这种能力的培养不仅可以帮助人们在书法练习中取得更好的成效，而且还可以促进个人在工作和学习中的进步和成长。
其次，练字有助于塑造个人的气质和风范。书法是一门表现个人情感和思维的艺术，其通过笔墨纸砚来表达人们内心的深处。通过练习书法，人们可以逐渐培养出自己独特的气质和风范，这有助于提高个人在社会中的形象和品位。一个优雅、从容、端庄的人，不仅可以给人留下好印象，还可以在交际、谈判等方面取得更好的效果。
最后，练字也是传承中华文化的重要方式之一。中国书法作为传统文化的代表之一，有着悠久的历史和独特的魅力。通过练习书法，不仅可以了解和学习中国文化的精髓，还可以将其传承下去，让更多的人了解和感受中华文化的博大精深和独特魅力。这有助于推广中华文化，促进文化多样性和交流。
综上所述，我们认为时代并不需要“取消练字”的观点，而应该推崇“坚持练字”的态度。只有通过长时间的积累和不断的精进，才能在书法领域取得更好的成效，并从中汲取耐心、毅力以及文化内涵等方面的养分。谢谢！
什么时候让你觉得写的一手好字非常重要？
感谢邀请！
小时候，学写字时，父亲就教导我：“端端正正写字、堂堂正正做人”。那时其实不怎么明白这话的含义，但总觉得把字写好，就不会被父亲责骂。再大点，记得乡里乡亲的哪家有红白喜事，总是请父亲去写对联、记账，父亲总带着我去玩，那时发现，乡亲们对父亲很尊重，写对联会封“利事”，吃饭会安排到上席，称呼会称作“老师或先生”（父亲曾当过很多年民办教师）。那时候就觉得，把字写好很重要。
中学时，初中参加当地书法比赛，某天班主任在班会上宣布我得了一等奖，还有荣誉证书，说实话，那时候还不懂书法，只是在父亲的影响下，喜欢写写画画，反正家里毛笔墨汁是现成的。在乡镇获奖后，对写字的兴趣更浓了，后来初二遇到吴老师，他是湖美毕业的，当时他是学校美术特长班（业余兴趣班）的负责老师，他手把手教我素描、速写、水粉、国画、书法。那时，才开始临帖、才知道字体分篆隶草行楷，跟吴老师主学隶书。
后来在高中，因为初中的底子，考试的卷面比较整齐，也经常被老师拿来当教材讲，说高考若答题整洁，字写得好，阅卷老师心情一好，大多会多给点分。那时，觉得把字写好还是很重要的。
大学和参加工作后，也经常写写练练，学校或单位要办宣传、写奖状、写迎宾牌、布置办公室，总会让我帮忙；闲暇时间参加当地书法圈子的活动，久而久之，也拓展了视野、结识了不少朋友。
写字，其实可以培养成一种爱好，把字写好，总会在不经意间有惊喜和收获。
为什么现在的人越来越不注重练字了？
现在人都忙得，哪有时间练字呢。学生，每天作业都完不成，补课班都走不完了。上班的，工作压力好大，节奏太快吧，哪有时间和心情去练字。。。
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