凹槽练字笔芯 小学生硬笔凹槽字帖对写字有帮助吗？
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小学生硬笔凹槽字帖对写字有帮助吗？
没有很大的作用，但不是一点作用也没有。
1、会使写字觉得很枯燥乏味，如果靠轨道使自己习惯成自然，可能每天不停地写，也得个四五年吧！如果没有书法兴趣支持，怕是谁都没有这恒心。
2、会使思想固化，我们写字的人都知道，好字无限风光在险峰，这点使用凹槽或臨模都无办法体会的，更容易使书写者放弃对字的结构去思考，而产生懒惰思维。
3、更使初学者不知所以！到底怎么样才能把字写好！不知道怎样才能写好，或者，直接放弃练习，认为自己没这天赋！
我觉得，要练好书法，还是要从基本功入手，提高学习兴趣才是正道！
提拉式中性笔怎么换笔芯？
提拉式中性笔换笔芯的方法很简单。首先，需要确认需要更换的笔芯型号和规格是否正确。然后，在笔尾处用力向下拉出旧的笔芯。将新笔芯安装到笔套里面，注意笔芯的方向要与笔套内部的金属管对齐，最后将笔芯轻轻向上推入笔套中，直到听到卡槽收紧的声音即可。通过这种方法更换笔芯，可以让提拉式中性笔一直使用下去，非常经济实用。
凹槽字帖可以用普通的笔芯来练吗？
可以用普通笔芯来练习，但是写过一次之后，字迹不会逐渐消失。
若是字迹不能在干了之后不显现的话，那么多次在凹槽内书写，会导致凹槽显得很脏，并且笔迹会越来越难干。
因此凹槽字帖都会配备隐形笔，我们也可以在隐形笔芯用完之后进行替换，网上有专门卖的。
小学生凹槽练字好不好？
小学生凹槽练字背后的逻辑与写字的方法
一、问题
从您家孩子练字的背景信息和您的提问，“小学生凹槽练字好不好？见效快吗？”
——我仔细想了想，您背后的意思是：不管是练软笔书法还是写硬笔字，我只想解决一个问题，就是孩子的书写量越来越大了，如何保证孩子写的字又快又好？换句话说，当下，迫于孩子升学的压力，作为父母，我顾不上去考虑也顾不上去关心孩子是否能在书写艺术上面有什么天赋或者突破，我现在只想实实在在的解决如何快速提升孩子把字写好的能力。
二、字写得好取决于孩子
这位家长，现在这个阶段，从您的背景信息看。我认为：您孩子现在写字能否写好，关键不在于您，而在于您的孩子。因为拿笔写字的不是您，而是您的孩子。
小学生凹槽练字好不好？见效快吗？——如果是这个问题，我认为：一则取决于授课老师，一则取决于您的孩子。最终还是取决于您的孩子。
三、凹槽练字背后的逻辑
我作为一名身居一线的书法教师，在给出我的解决方案前——
首先，您一定要认识到凹槽练字其实类似于软笔书法里的描红。我甚至认为，凹槽练字就是借鉴于传统的描红，它们最大的区别是：一个是硬的笔头，一个是软的笔头。共同点是凹槽练字和传统的描红解决的问题是：一、通过凹槽、描红可以辅助学生理解汉字的笔画次序，二、根据凹槽、描红可以潜移默化的帮助学生内化汉字的字形结构。
根据我常年写字的体会，我认为：汉字的笔画次序里存在一种势能，顺着这个势能写字就快，不顺着这个势能写字就慢。
为什么会有笔画次序？
我想到了一句话：人的自然化，自然的人化。（马克思《1844哲学经济学手稿》）古人造字写字，起初书画同源，写一个字像画画，画的画可能也是一个字。慢慢的文字系统成熟了，对书写的要求提高了，这时，用手写字就会去主动的寻找造字、写字的自然规律。那么此时，这种规律也会影响我们的手。有此手便有此字。
换言之，写字的自然规律与我们的手相互影响、相互融合。如此，长达千年的磨合、融合，汉字于是形成了它自己独特的笔画次序。我们试问一下：如果这时按照笔画的次序写的快，还是不按照笔画次序写的快？我想问题的答案显而易见。
如此，根据我的理解，凹槽或者描红，它实际上是辅助我们通过凹槽通过描红来理解笔画的次序。然后进一步的理解，或者深刻的体会到手在运动的过程中所形成的势能。如果能够体会到这个层面，顺着某个汉字的笔画次序，字形结构自然就顺带而出了。这时汉字的字形结构可能写的不好看，汉字依旧能够写的相对比较快。
写字，如果有了如上的认知或者体会，不管是用硬笔来写还是用软笔来写，不管是楷书还是行书，道理通了，手上功夫加强训练，字自然就会慢慢的写的又快又好。
四、孩子是人
难点是：写字的主体是心智未成熟的未成年人——他（她）还是个孩子。
但，孩子是人。
其次，我认为家长有义务要慢慢的引导孩子培养自主学习的精神。而不是当个甩手掌柜，把孩子很不负责任的完全推给学校推给老师。当然，也不是简简单单的对孩子说：你学习不是为了我，而是为了你自己。
能够自主学习，首先要让孩子知道，每一个人都有自由意志。有自由意志就是一个独立的自我；没有自由意志，人就失去了自由。“自由之精神，独立之思想”——这应该是人的一生为之奋斗的最终目标。
您的孩子快初中了，我想应该多朝这方面去引导。这不是简简单单的化被动为主动，而是在快要步入青春期的这个阶段，重要的精神塑造。
从这个层面讲，耐下心来练字，没有他力，能够自主的练字——练习写字就成了练习成为自由人的途径。
五、方案
根据以上的分析，我的建议或者方案是：
（一）不管孩子字写得好坏与否，首先去肯定孩子的努力，重塑孩子写好字的信心。
（二）花4周左右时间，作为一种尝试，每天练字1~2个小时。
第1周，认真的一笔一画的按照笔画次序写字，不要追求速度，只追求完成的质量感。留心自己是否有不良的书写习惯。
第2周，通过练习笔画的次序去体会笔画次序背后的手部运动的势能。尝试慢慢的改变自己书写时的不良习惯。
第3周，按照体会到的书写势能，可以统计一个小时能写多少字，或者每千字花费的时长。试着留心自己的良好书写习惯。
第4周，总结前三周的成与败，慢慢养成自己的书写习惯。
（三）诚实的和孩子道歉：你稍小的时候字写得不好，是爸爸妈妈没有有监督好，没有尽到家长应尽的义务。现在你长大了，引导孩子：要对自己负责，要对自己的言行负责。
（四）和孩子共同面对问题，培养孩子自我发现的能力，养成孩子自我观照的习惯。练字实则是炼心，态度好了，心态从容了，字自然而然就写得好了写得快了。
总之，这一切都要慢慢来，切不可瞎着急。
以上是我的一家之言，有不对之处还请指出！
凹槽字帖用什么笔写？
凹槽字帖可以用任何笔来书写，比如说是可以用铅笔来书写，对于小学生来说，用凹槽字帖的话，还是用铅笔比较好写一些，因为铅笔比较好控制，不容易滑而成人的话，嗯，写字还是用中性笔或钢笔比较好一些，因为成人的话。他在控笔能力还是比小同学要强的多
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