彩色空字帖，A4下放着字帖怎样让字帖上的字更显眼？
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大字行书练什么字帖？
颜真卿《湖州帖》、米芾《多景楼诗帖》、黄庭坚行书《经伏波神祠诗卷》、苏轼的《寒食帖》等，都是很好的行书大字字
《湖州帖》保留着颜书的点画厚重，用笔圆浑的风格特征，它不似《自书告身帖》那般严肃庄重，也不似《祭侄文稿》那样悲痛跌宕，它放任恣肆，甚至是妩媚多姿，它是一个书法家艺术风格多样性和多面性最有力的展现。
《多景楼诗帖》写得极为豪放，笔力雄伟，神采奕奕，用笔爽辣、结字奇险、笔势酣畅、章法随意。可以想象出米芾当时挥毫时“神游八极，眼空四海”的惊人气魄。所书从头至末，风樯阵马，沉着痛快，一气呵成。运笔苍劲飞动，筋骨雄毅，神气飞扬，刚健端庄中有婀娜流丽之态。其结字多取侧势，为米芾传世大行书之佼佼者。
硬笔九级考几种字体？
2016年江苏省书法水平等级证书考试形式及要求为保证书法水平等级证书考试的顺利进行,进一步体现公平公正原则，经研究决定，现将2016年江苏省书法水平等级证书考试形式及要求公布如下：一、临摹创作范围及要求（一）毛笔书法水平等级证书考试1-3级毛笔考试为自选临摹，其余级别毛笔考试形式分别为自选临摹和命题创作两部分。
毛笔考试不用标点符号，繁体、简体不限，一律竖幅。临摹部分必须为古代字帖，不可临摹当代书法或以创作取代。落款不得书写考生姓名（包括笔名、化名、字号）。1.毛笔1-3级自选临摹：字帖不限，楷书、隶书自选一种，字数10字以上（中楷、小楷应自行增加）四尺四开，竖式。2.毛笔4-7级自选临摹：字帖不限，楷书、隶书、篆书、行书自选一种，字数20字以上（小楷应自行增加）四尺三开，竖式。命题创作：五言诗一首，楷书、隶书、篆书、行书自选一种（可以与临摹字体相同，也可不同）。考试范围为以下ABCD四套试题，考试前由省书法水平等级证书考试书法评审专家委员会抽取其中一套作为正式考题。A卷：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）B卷：终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。（祖咏《终南望余雪》）C卷：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。（李白《古朗月行》）D卷：乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。（王勃《江亭夜月送别》）3.毛笔8-10级考察两种书体。楷书、隶书必选一种（临摹或创作），篆书、行书、草书必选一种（临摹或创作）。自选临摹：须为古代书法字帖（自备），字数28字以上（小楷应自行增加），四尺对开，竖式。命题创作：七言诗一首，字数28字。（二）硬笔书法水平等级证书考试1-3级、4-7级、8-10级硬笔考试形式分别为自选临摹，命题创作，自选临摹古帖和命题创作两部分。1-5级建议使用规范字，6-10级繁简体不限。硬笔书法标点符号可占一个，也可不用。临摹部分须为古代字帖，不可临摹当代书法或以创作取代。落款不得书写考生姓名（包括笔名、化名、字号）。1.硬笔1-3级自选创作：楷书一件。字数70字左右，内容不限（自备）。16开，70个方格（1号纸）。2.硬笔4-5级命题创作：楷书一件。字数100字左右。16开，108个方格（2号纸）。考试范围为以下ABCD四套试题，考试前由省书法水平等级证书考试书法评审专家委员会抽取其中一套作为正式考题。A卷:桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当摇。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。（《桂花雨》）B卷：阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。（《珍珠鸟》）C卷：说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。（《泉城》）D卷：一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中。（《九寨沟》）3.硬笔6-7级命题创作：楷书一件，其他书体一件，书写内容相同。字数各80字左右。16开。一张为横条格（3号纸），一张为84个方格（4号纸）。考试范围为以下ABCD四套试题，考试前由省书法水平等级证书考试书法评审专家委员会抽取其中一套作为正式考题。A卷:花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。（苏轼《蝶恋花》）B卷：谁道闲情抛弃久？每到春来，惆怅还依旧。日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦。河畔青芜堤上柳，为问新愁，何事年年有？独立小桥风满袖，平林新月人归后。（欧阳修《蝶恋花》）C卷：夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静谷纹平。小舟从此逝，江海寄余生。（苏轼《临江仙》）D卷：青苹昨夜秋风起。无限个、露莲相倚。独凭朱阑、愁望晴天际。空目断、遥山翠。彩笺长，锦书细。谁信道、两情难寄。可惜良辰好景、欢娱地。只凭空憔悴。（晏殊《凤衔杯》）4.硬笔8-10级临摹和创作中必须有一件为楷书，另一件为其他字体。自选临摹：须为古代书法字帖（自备），书体不限。字数80字左右。16开。一张为84个方格（4号纸）。一张为竖条格（5号纸）。命题创作：字体不限，字数70字左右。16开专用纸。A4下放着字帖怎样让字帖上的字更显眼？
在空的抽屉（或木架子）内放个电灯，在上面放块玻璃，然后将字帖、A4纸放在玻璃上面，利用灯光照射，就能让字帖上的字更显眼。
整篇字怎么写美观？
要使得整篇文字有美观效果，首要的条件是均衡统一。
为什么这么说呢？因为写好字是要具备一些条件的，比如笔画的变化、结体的严谨、形态的生动、线条的节奏……但是，在不受这些条件制约的情形下，谈整篇字的美观，最基本的条件只能是均衡统一。因此，要让整篇字看上去美观，首要就是把它们写整齐。
均衡统一是基本要求
一般来说，写字的概念分为两类：一类被称作写字，一类被称作书法。称书法，是从写字的文艺意识上而言的，其功用不仅在于表达，更在于欣赏。称写字，是从写字的实用价值上而言的，其功用主要在于表达，有不有欣赏价值，不是很重要。然而，自古以来人们对汉字写得好不好，总是一种计较的眼光，很多时候，写字的概念与书法的概念也被混同起来。
无论是高明的书家，还是平庸的生手，对于写字，都会有体会，高明者也许有一套理论，平庸者不过一点认识而已。从书家的角度谈写字之美，可以说出很多道道，他们可能用书法的各种审美标准来衡量整篇字迹，而平庸生手看不出其中的道道，就看写出的字规矩不规矩、整齐不整齐。
整齐是美观的基础
当代社会，电脑取代了手工，人们大都懒于书写而勤于键盘，书法的审美标准也跟着落到写字一档，虽然有雅俗不清之嫌，也可以使文化扁平化。其实，对于整篇字的美观，高明也罢、平庸也罢，总还是有个共同的美观意识，均衡统一就是大家都能接受的美观意识，搞怪求异、别出心裁，那只是少数的审美标准。
当然，要把一整篇文字写整齐，使它们均衡统一，也不是很容易的哦！如果在一张纯粹的白纸上均匀写出一篇字来，那还是需要一些书写技能的功夫的。即使在一张横格纸上，有的人也不一定能将整篇字写整齐。所以，书写从方格，乃至九宫格、米字格、回字格入手规范，是有其科学道理的，也是汉字书写的基本审美标准。
从方格练习入手
至于你写成楷书，还是行书、隶书，或者整篇文字均匀右斜，还是均匀左斜，都并不重要。
字帖临摹本怎么用？
01,读帖
拿到字帖之后一定不要先着急动笔！先要对示范字进行初步解读，也就是开始第一步——“读帖”。
我们要做到以下几点：
?观察例字的笔画是怎样书写的?观察笔画位置结构怎样安排?用眼看的同时用脑记忆
当你悟出其中规律时，就会发现练字的乐趣所在。
02,摹帖
然后就要开始第二步了——“摹帖”。
这里是让我们用笔在灰色例字上一点一画地“描红”，简单说就是描着写。
注意：
?每一笔画都要一笔写成
?笔迹不要越出例字外
边写还要边体会，这样就更容易学到例字的结构。
03,临帖
接下来开始第三步——“临帖”。在空格子里对照着第一列例字，依样画葫芦似的尝试自己书写。
04,临摹建议
?临摹时不能贪多贪快，而应反复地临摹几个字，这里建议每天学习3-5个字，每天坚持1-2小时，这样才会有真正的收获。
?对难写的字，更要知难而上，多临摹，多比较。
注意：?尽量去模仿例字的笔画?如果是行楷/行书还要注意轻重节奏和笔画粗细的变化
到这里练习量还是远远不够的，就要拿出我们的练字纸，反复临写，每写完一行就与示范字进行对比，写的不好的用红笔进行标记，再开始下一行。尽量做到每写一行都比上一行写得更好。
?临摹是我们练习书法的一个重要手段，通过临摹帖子可以学习他们的运笔方法，结构规律。临帖比摹帖难，因此要先摹后临。
?除此之外，还要学会背、核、用。背临：不看帖也能把帖子上的字写出来，力求形神毕肖。核对：将背写的字与原字帖进行核对，看有否差错。应用：把学到的东西运用到实际书写中去。
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