小楷字帖潦草 考试时，写字潦草对孩子的影响有多大，您重视了吗？

本文目录

1. 考试时，写字潦草对孩子的影响有多大，您重视了吗？
2. 初学小楷，什么字帖最好？
3. 为什么孩子练字时书法还可以，但是到了做作业时就写的潦草了？
4. 孩子字迹潦草怎么办？
5. 高一了写字太潦草，咋办？

考试时，写字潦草对孩子的影响有多大，您重视了吗？

考试时，写字潦草对学生的成绩影响很大，我在平时的教学中，非常注重书写能力的培养，从小学开始，就要让孩子规范的书写。字写的潦草了，卷面就会不整洁，甚至会让阅卷老师辨认不清楚，直接影响考试成绩。比如高考的时候，就有许多低分作文，在专家复核的时候，却被定为满分作文。这种现象，就是书写潦草，影响了老师的判断造成的。所以，从小培养孩子正确规范的书写习惯，非常重要。

初学小楷，什么字帖最好？

1、钟繇《宣示表》，此帖点画遒劲而显朴茂，字体宽博而多扁方，充分表现了魏晋时代正走向成熟的楷书的艺术特征，被称为小楷极则。

2、王羲之《黄庭经》，小楷，一百行。原本为黄素绢本，在宋代曾摹刻上石，有拓本流传。此帖其法极严，其气亦逸，有秀美开朗之意态。

为什么孩子练字时书法还可以，但是到了做作业时就写的潦草了？

这个问题是一个老大难的问题，也是家长最关心的，但原因多种多样。下面我分享下我的看法

第一学的时间太少，还无法学以致用！因为在书法课的练习是根据进度来的，而且有老师督促自然要写得好些，而写作业的时候，很多字都没练过，当然写不好了！

第二是孩子的态度问题，写书法的时候专注于字本身，而到了作业那就是尽快完成为主！

第三就是现在很多书法培训班教的硬笔都是按往书法家方向培养的角度去教的，技法复杂，根本不适合实用书写！

最后我想表达的是，硬笔书法不要全盘去模仿毛笔的书写方法，在笔法上要有所取舍，要符合硬笔本身的特性，而以学其结构为主！这样对于硬笔书法教育的推广才是有益的。

以上仅是一家之言，不足之处，请指正交流

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孩子字迹潦草怎么办？

字迹潦草绝大多数是态度问题，我们就经常碰到家庭作业字迹潦草，而课堂作业相对工整的情况。书写再潦草的学生，把他叫到身边看着写，一笔一划写，写出来的字比不严格要求时的字漂亮很多。

要想写好字，首先需要老师严格要求。语文老师对待孩子的书写要求严格，孩子书写态度端正，写出的字不说多漂亮，最起码是一笔一划写出来的，工整是肯定的。

其次，现在都配有同步写字课本，老师要督促孩子按时描红，描的时候一定要认真，笔画描到位。坚持不懈地检查批改，时间久了，孩子对字的结构就有了一定的把握，写出的字会好看很多。

再次，作为家长，我们在平时检查孩子作业的时候，首先应该关注的就是孩子的书写是否工整。字迹潦草，说明学习态度不端正，作业质量差，学习的知识点掌握就差。

总之，写好汉字不是一朝一夕的事情，需要长期的坚持。平时的练字也是少不了的，当然了，如果家长在这方面束手无策了，也可以把孩子直接放到书法班里去学习，毕竟汉字的结构对孩子来讲，把握起来还是有难度的。

高一了写字太潦草，咋办？

你字写不好的原因只有一个，你还没有想写好！

我是鹿鸣老师，我给你分享一下我同样的经历。

我父母都是农民，对我的学习从小比较放任，所以我有一个愉悦、宽松的学习环境。但缺点也很明显，没有父母的监督，我的字体一直很差，一直持续到高三，对！比你认识到自己字体差还要晚两年。我的语文老师当时对我说:“你学的是文科，就你那字，XX和你写一样答案，人家考上，你回家种地”。

此时离高考还有五个月，我就真的去用心考虑如何把字写好，我找了班里所有男生的作业本来看，我发现真正写的优美的只有五个人，大部分男生字体只能算工整，我心里也就有了方向，我只要和大部分男同学一样就可以了，最后我也高考如愿语文128分，文综246，没有因为字体拉分，总结下来就两点:

一、认真对待。

从小学到高二，一直有老师批评我的字，惩罚我练字，我都没有改过来。到了高三我就明白了，因为我没想着写好。我觉得字写不好没关系，我照样能上初中，考高中。但高考对河南考生来说太难了，我不能因为字体丢一分，所以我要把字写好，当你觉得字体对你重要了，你想写好了，你真的就写好了。

二、横平竖直。

我认识到了字体对高考成绩的重要性后，每次写作业拿起笔，我都要默念一声:写好。我是为了高考成绩，你是为了纠正字体潦草，我们并不是为了练习书法，高中的作业负担那么重，也没有时间专门去练字。只要写每一个字时一笔一划，横平竖直，让字都靠着下边的线，马上你的字就看起来大不一样。这样写一段时间，习惯而成自然，写的也不算慢了。

总结:中学生课业负担重，真没有时间再专门练字，你真想把字写好，你会尽一切办法的，就像你谈恋时，你会想尽办法表现自己好的一面的。