钢笔字帖名句，硬笔育儿语录？

小学生怎么练钢笔字？

《小学生硬笔练习8条教训经验：错过小学生写字起跑线，坏了习惯就成了书写难路虎》

学生书写写的是楷书规范字，考试答题需要的是工整、规范、流畅、速度。关键之一不可给小朋友选了楷书以外的字帖；关键之二更不可临什么古帖；关键之三更别贪多求快。然后就是遵字帖规范不自由发挥，长期书法，1到2年就能写出一手好字。

一、小学生书写练习越早越好，免除养成不好书写习惯；

书写是一种用笔尖画线条的习惯。不好的坐姿或握笔手法都会影响后来的写字习惯。

在实际书写技巧上，笔画形态、笔画的排列穿插方式都可能在短时间里形成习惯，好习惯故然，但坏习惯就不易被发现与修正了。

图：小学生正是书写习惯打基础关键时期，写一手漂亮汉字，是一个人的信心，也是卷面的加分项；

二、选帖只能选择楷书入门，顺应“国家规范楷书汉字”教学强制书写要求；

国家现代规范字有严格规范，是教材印刷资料的强制字体。手写形态自然成为学生作业与考试的标准要求。现代规范简体字与明清时代的“馆阁体”风格基本一致。大量馆阁体字帖可以充当学习字帖。现代规范字几乎继承了馆阁体的所有实用性规则：自然、规范、工整、简洁。

虽然叫做馆阁体，它实际是科举考试的学生们总结出来的书写方法与书写规则，是实实在在的捷经书写方法。练习中可参考，对于日常书写，馆阁体与现代硬笔字帖一样是最好的实用“书法”书写方法。

图：田英章先生的田楷追求精致，不计书写效率，而实用馆阁体追求效率、规范与工整美观

三、小学生练字不是练书法，千万别听“书法艺术家”忽悠临古帖；

经典语录总说“取古乎上”，那是那些超书法艺术家创新书法艺术的绝窍，可不是说给初步学习书写的小学生中学生听的。

实际上现在市场上多种中小学生硬笔书法字帖执得选择，远比古帖实用务实。

泛指明清之前的古帖连个真迹都没有，初学者能从中学点什么那也就怪了。选择与教材配套的硬笔字帖练习，可以在练习书写技巧之外，也可以补充课本知识，一举两得。

图：最可恶的是这类书法家们还来忽悠将面临答卷的孩子们；

看看今天书法的书写与古帖，我们可以想像孩子们从中会有怎样的感受，硬笔书写是为了解决实际书写问题，远不必当作艺术书法的路子来练习，否则只会给孩子们徒增“负担”。

四、硬笔笔画书写临帖先“摹帖”，“临字”先"摹字“。借用毛笔中小楷“放大”书写练习，更容易帮助孩子体会笔法与结构的入门概念；

初学者学书写技巧，"摹笔画“"摹整字"都有快速体会运笔方法与体会结构的作用。

由于硬笔字太小，孩子不容易体会笔法与结构的意义。先描描笔画，用透明半透明纸摹摹例字都能帮助快速建立书写的结构概念。

五、适当结合毛笔中小楷临写“馆阁体”单字，培养“横平竖直”"方块字"“均衡布局”的书写意识；

日常书写(实用书法)与书法(艺术书法)不同，不必要追求每个笔画的起笔"方头"，也不必一定折笔处要笔锋，收笔更不必回锋。

硬笔书写笔法以自然书写为主。顺势入笔、转折处圆笔流畅即可，收笔处顺势而出。只有自然顺手书写才能保证流畅，保证速度。

均衡的结构是硬笔书法最主要的技术要点。“平衡笔画结构“，基本"横平竖直“，"工整体貌“对于硬笔实用书写已足够。这些也都是当年的科举学子们馆阁体书写经验。

图：观察明清的馆阁体，虽然是标准的楷书，但其中行笔引入了"行楷"笔画顺接笔法，对于书写的流畅书写发挥了积极作用。

六、适量穿插练习一些行楷字例，从中体会笔画之间的承接“笔顺关系"；

任政先生的行楷基本上算是现代行楷的标准，他对行书笔顺研究直接体现了书写笔画顺承关系，适当练习一些，可以很多让小朋友们理解笔顺的意义，笔画流畅性、工整性也会得到提高！

图：任政先生的楷书与馆阁体也算技法一致，而且其行书已成为标准行书

七、每天坚持练习20分钟，每天写好写熟一个字就足够了！

每天坚持练习20到30分钟；

每天练习最多几个字即可，从常用多写的名字开始写，练好一个算一个，再练习同类偏旁的字，就能举一反三，触类旁通一批字！

切不可贪多求快！

写好了一个算一个，然后分解出其中的偏旁部首，找出偏旁部首的字来写，孩子就只需要新写那个没有书写过的新字根后，一个又一个新字就会写了！这样的效率肯定更高。

1年到2年，孩子们就能超出绝大部分成人的书写水平了！

坚持！

八、有了写好字的习惯再结合硬笔书法毛笔书法技法，创作书法作品，提高硬笔书写与毛笔书法水平。

图：田英章工笔楷书"一画三段写“笔书写技巧

为了写出硬笔楷书的致笔法书法作品，再来研究一下那些慢功出细活的技巧。在一些闲散时间再写出棱角分明的硬笔艺术作品一点也不迟！

小学三年级应该是作业量与书写量开始加重的年级，如果结合正确的书写技巧练习，对于提高作业书写水平，提高考场工整书写技巧有绝对的优势。

更希望同道别以书法家大饼误人子弟？！孩子们首要要写好的是作业，是试卷。

硬笔育儿语录？

1.是一种教育理念，不是具体的教育方法或技巧。2.硬笔育儿强调孩子在成长过程中需要经历一定程度的苦难和挑战，以培养他们的毅力、坚韧和自信心。3.硬笔育儿还强调家长应该以身作则，积极引导孩子，鼓励他们在学习和生活中勇于尝试和面对挑战。4.总的来说，是一种积极向上的教育理念，可以帮助孩子更好地成长和发展。

岳父是一名初中老师想送一只钢笔给他上面刻什么字比较好？

推测他写得一手好字，笔上字数不会太多。就按题主意思推荐一句诗好了。

兴酣落笔摇五岳。

出自李白《江上吟》，很有狂放不羁的气势。

当然其实不刻也可以，便宜的笔不值得刻，贵重的笔看笔本身就可以了。

靠手艺谋生经典句子？

1.天下饿不死手艺人，也只是饿不死而已。

2.我希望自己是个手艺人，我希望我做的东西，对别人有用。

3.我是手艺人，靠码字赚钱。有钱人是用钱来赚钱，更有钱的人是用你的钱来赚钱。过去式党委书记说了算，现在CEO也可以说了算，金钱社会导致生活和政治结构都发生变化。

4.他是个打零工的手艺人，总是用零七碎八的物件做些东西。

5.可是作为一个手艺人，作为一个插件，在市场当中，你所面对的衡量个人价值的整个环境就不一样了。所以我说，市场是一个最公道的价值评价体系。市场是靠无数节点和你联系之后，在你身上形成一种定价机制。——罗振宇

6.井上贝蒂是日裔科罗拉多州手艺人.对于像她这样的“真”化妆品的迷恋者来说，该产品简直就是上帝所赐。

7.此程式将提供旗下歌手艺人的最新消息、个人资料、唱片资讯、行程表、相片及手机桌布，为歌迷提供最贴身娱乐资讯。

8.城市里的手艺人，弥足珍贵，因为他们除了要打磨技能，还要对抗浮躁的社会，全靠自己的意念。——祝小兔

9.如果她是个勤快的手艺人，不把自己名声搞臭了，指不定，还真能够赚多皮肉生意更多的钱。

10.自己就是个干木匠的料，一个手艺人，放在民间就是一匠户，而弟弟朱由检那文采风流甩自己几条街还是不成问题的。

11.那会儿的画家一提起作品价格，就面露羞色，身上还保留着传统手艺人的内敛谦逊。

12.老年间，路边有手艺人可在钢笔杆上刻花，但在饭盒上刻字完全需要自己动手，也算闲情自娱吧。

13.霍尔曼大笑，他知手艺人若有所悟，便心痒难挠，再顾不上别的事情，便与凯恩一齐告辞。

14.冲茶汤的手艺人来到他们桌的旁边，张奎放一看熟啊，北京最有名的隆福寺小吃的茶汤李吗，他府上早点经常是茶汤，在喝来喝去总没有茶汤李做的正宗。

15.叶增新笑称，自己是个“手艺人”，谈足疗的手法、功效可以滔滔不绝，但谈起创业、管理还真有点“犯怵”。

有哪些适合在练字的时候抄写的文章句子？

谢谢你的提问，我乐意分享你所提的问题的一些看法，具体如下：

一是练字有硬笔、软笔之分，因此可能选择有别；二是练字有个人喜好，因此句子选择就应有些差别；三是年龄职业身份不同，其选择的侧重点也会有差别……

具体来说，小学生练字的时候除了自己课本涉及的同步练习外，《三字经》、《弟子规》、《论语》、《颜氏家训》等中的一些句子是可以练习的，一些家喻户晓的名言警句也是可以练习的。中学生练字的时候的中学篇目必背古诗文的名句肯定是应该练习的，既练字又在练习中积累巩固相关知识，是一举两得的好办法。还可以对一些名言警句格言谚语等有练习，譬如感恩与责任、担当与奉献、家国情怀等。

成人练字除了与自己职业生涯相关以外，还可以从修身方面有些思考。

总之，不同年龄、不同阶段、不同职业身份的人练字时候抄写的句子应该是有别的，但是，哪些经过时间沉淀的传统经典句子，应该是所有人都需要练习，需要牢记在心的，譬如以下句子：“己所不欲，勿施于人”，“学而不思则罔，思而不学则殆”，“得道多助，失道寡助”，“天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物”等等。