一年级语文同步练字贴人教版，一年级不识字如何读绘本？
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一年级上册语文家长在家怎么教？
一年级家长真心不容易，在家需要陪孩子做的事情太多了，得有足够的时间和耐心。
1.多读。我们知道，一年级拼音是非常重要的，所以在家每天得有20分钟左右的时间让孩子读拼音，而且是要大声朗读出来。
2.多背。每天背一首古诗词以及好词好句，背好词好句有助于后面看图写话。
3.多阅读。每天尽量让孩子能有30分钟阅读课外书籍的时间。
以上这些我认为是一年级语文当中比较重要的几个部分，需要家长花时间与孩子一起完成。还有练字、小练笔等，当然是在孩子学有余力的前提下，可以适当补充，毕竟现在提倡减负，也别让孩子太累了。
一年级学生写字有必要顿笔吗？
坚持下来全是惊喜。
我儿子去年上一年级，从开始写字老师就要求孩子练习起笔、顿笔，后来又是“撇尖、捺脚”什么的，当时觉得老师要求太过分了，刚开始学写字的孩子，横平竖直都困难，这要求这么高，简直是违反成长规律，为此我还专门写了篇文章吐槽。
然而这一个多学期下来，再看看孩子写的字，虽然离印刷体还差的远，但跟没有这个要求的姐姐比起来，一下子就看出了差别。
姐姐的字工整个是非常工整，但看起来缺少点感觉，而弟弟的字虽然不那么工整个，有的大有的小，但整个字看起来有气势，现在弟弟成了姐姐的小老师，那里应该顿笔，那里应该写出“小肩膀”讲起来头头是道。
很多时候不是孩子做不到，而是我们总是低估了孩子的能力，对于刚开始写字的孩子，老师怎么要求他们便会怎么做，虽然刚开始写的可能完全不是那回事，但一段时间下来效果非常明显。
所以，如果老师这么要求，我们家长一定不要嫌麻烦，在家里要对孩子进行指导；而即便老师没有这么要求，家长最好也严格要求孩子，这比之后再让孩子去练字要好的多。
小学一年级的男孩就上书法班有意义吗？为什么？
我有两个男孩，都是从一年级开始学习书法，并且是软笔。
大的现在是初二，老二是二年级，一直坚持在学，每个星期周末一节课，一个半小时，除非特殊情况有事请假，基本不缺课。
简单说说老大的经历，我们当初也是让他从很多的兴趣班中慢慢坚持下来的爱好，报过钢琴、羽毛球、乒乓球、葫芦丝等兴趣班，其中钢琴坚持了四年，最后到五年级时，作业多，辅导班多，重点是为了小升初，语数英都有辅导课，所以就没太多时间学兴趣班了。钢琴难度逐渐加大，主要还是小孩又不怎么愿意学，最后只选了书法课，其它逐渐放弃了。
经过一年多努力提高文化课成绩，五下六上期未考得不是很理想。为了小升初，我们了解到有些好校招书法特长生，这消息非常惊喜。特长生其中有一条件是获区比赛二等奖或市区比赛三等奖，我们在五年级时刚好获得过区二等奖和市二等奖，所以就多一条选择的路，当时报了两个比较合适的公办中学，一所是广外，小孩特别喜欢的学校，我们也很喜欢，可是报得人特多，记得是210人满足条件，只招30人，七个中选一个，全市学习书法的学生特多，厉害的学生也多，最后没被录取。另一所是区属示范公办学校，竞争那没那么激烈，加上文化课287分（六上），最后被录取为重点班学生。没有特长，基本就无缘了，当时文化课只差1分，学校要求是288分。所以说书法特长对我家老大来说，在小升初起了非常大的作用，也顺利得进入到满意的学校。
个人觉得不管是升学还是生活中，学习书法是很有意义的。不一般人都能学好，性格沉稳，能静能动的孩子才合适。太好动，坐不住是写不好书法的，这也是书法培训班选学生的一点标准。若你的孩子是安静型，不妨试试学书法。
学习书法的意义太多了。国家层面，越来越重视传统文化教育，清华北大都有招书法班，有些地方中考，高考都有书法题。还有对自身而言，学习书法能修身养性，培养沉稳，不浮躁。气质方面也很好，低调，有内涵，了解传统文化，掌握很多古诗词，全是经典中的经典。
不管是男孩还是女孩，若小孩喜欢书法，就赶紧去试试课吧，合适自己的才是最好的。学习什么事都得坚持，将来有一技之长，走到那都会吃香，肯定不会白学的。
淘宝上字帖一般都多少钱，种类多吗？有适合小学一年级的吗？
很多的，基本上10元左右，看出版社和出版人价格不等。小学的建议用结合语文课本的字帖，练字+熟悉课文双重作用
一年级不识字如何读绘本？
一年级要识字，一年级语文主要就是教孩子识字，写拼音组词。一年级老师会根据每一课的内容让孩子学写生字，写课文上学的生字，还要给每个生字写拼音组词。一年级的作业都有生字练习贴，学一课就会跟着练字帖写一课，孩子读绘本尽量给孩子买带拼音的绘本，这样孩子能更好的认识生字。
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