练字的感受写日记一百多个字，一年级的家长们，你们如何指导孩子练字的？

写日记练字吗？

回答是肯定的，就看你是如何看待写日记了。

我一直有写日记摘抄的习惯，原来想法特别简单，既记录了我的生活，又能把自己的字练好，一举两得，何乐而不为呢。

任何事都需要坚持，有一段时间我特别喜欢瘦金体，自己摘抄的内容，都用这个字体来记录。

日记是自己的生活习惯，好的习惯，会在日积月累中，慢慢成就自己。

请问宅家时，有多少人还有写日记的习惯？有什么收获？

谢谢邀请！我感觉写日记的人不是太多，因为都有手机，有啥重要的事手机收藏就可以，对我来说，写日记也是学生年代那时的事了，现在宅家，没有写过日记，每天写头条，看头条，增长知识，认识好多朋友，这是我最快乐，也是每天必做的事。别人写日记的，我想学生比较多吧！他们考试实践理论要相结合，多观察，轻记录，就能取得好成绩。我理解的就这些了。

如何让孩子练字？

孩子练字需要有一个良好的学习环境和正确的方法。

首先，保证孩子的练字环境安静整洁，光线明亮，桌椅舒适，可以集中注意力。

其次，为孩子选择合适的练字工具和纸张，如毛笔、钢笔和练字纸等，以保证练字效果。同时，让孩子学习正确的握笔姿势和书写方法，避免养成不良习惯。

另外，家长可以鼓励孩子多读书，提高对字体的理解和认知，通过模仿优美的字体来提高自己的写字水平。

最后，家长应该定期检查孩子的练字成果，及时给予鼓励和指导。

一年级的家长们，你们如何指导孩子练字的？

写得一笔好字，不但能让孩子给人留下良好的第一印象，还会让孩子有一技之长。今天，咱们就来看看硬笔书法老师为我们介绍的练字方法。

准备篇

1.练字工具。为刚刚开始写字、识字的孩子（一年级或者幼儿园），准备一支木头铅笔，别削得太尖；有一些写字基础的孩子（一般三年级以上），可以试着用钢笔；

2.字帖。字帖需要有笔画的写法，字形结构；

4.两颗心：一颗耐心，因为练字毕竟不是玩；一颗虚心，将来面对别人的表扬，要化鼓励为进步的动力。

入门篇——从笔画开始，到笔画结束

练笔画是穿插在整个练字过程中的。有练字经验的人都有这样的经历：一开始横竖撇捺练到怀疑人生，到后来往往会主动自觉地去练习笔画。那要怎么练才更有效呢？

1、姿势：正确的姿势，让写字者拥有全局视野（这一点一开始可能无所谓，但后来很重要）。并且手指和手腕能灵活转动，控制手里的笔；

（常见错误姿势）

（正确写字姿势）

2、刚刚开始练字的小朋友，可以让他画直线、画圈，注意让他一笔完成，不要描。画直线画熟了，可以在画直线的时候，加入提按轻重变化：从轻到重，再从重到轻；

3、练字前，先练笔画，把每一笔写到位。硬笔书法每一笔都干脆利落，速度很快。这是多年训练的结果。

8个练字的技巧

1、很多人练字都从描红开始。但刘老师认为没有必要，真的要描红的话，应该在练习到一定阶段之后，才偶尔为之。

2、多练习直线和笔画。一是为了练手，熟能生巧的理论适用于练字；再者笔画是汉字的“零件”，笔画老成，写出来的字是不会差的。

3、刚刚练字的孩子，如果写得东倒西歪，横不平，竖也不直，家长千万不要急躁，因为刚刚开始练字的时候都是这样。

4、要表扬孩子的进步。如果他灵光乍现地写出一笔漂亮的横，就说明他是能写好的，这时候一定要告诉他，他写对了。并且不要急于想看到孩子又写出一笔同样质量的横，要鼓励他不断练习。

5、刚刚开始练字的孩子，如果对练笔画和练划线失去了耐心，除了用奖品，还能用什么奖励他呢？可以对孩子说：再好好写5个横，就让你开始写字。许多小孩觉得，练字之初，老师允许他写字，是一种莫大的认可。但这招慎用，用多了，孩子就“免疫”了。

6、跟孩子一起练，甚至可以进行亲子比赛。一来能带动孩子的积极性，再来能在他错误的时候给他示范一下。

7、如果孩子认字了，可以让孩子看看字帖。多看帖对审美有很大帮助。

8、如何评估字的好坏？

为什么有的人，字写得看上去并不“好看”，但被公认为是好字？我有个私人的快速评估方法（有异议大家可以吐槽）：就是在评价别人的字之前，先脑补一下，这个人的字我是不是学得来。要是觉得自己可以模仿个八九不离十，那起码说明你的水平不会比他差。

如果你周围有学龄前的儿童，可以推荐他们用一下【猫小帅学汉字】这款识字软件哦~在手机上下载就能用，里面有丰富多彩的故事和游戏，可以帮助孩子更好的理解、学习汉字。

怎样才能正确的练字？

正确的练字可以通过以下三点来实现：首先要注意书写姿势和笔顺，保持正确的书写姿势和笔顺有利于形成良好的书写习惯。其次，要多加练习，只有通过不断的练习才能掌握正确的笔画和字形。最后，可以参考优秀的样本，从中学习和借鉴，这有助于提高自己的书写水平和审美能力。练字是需要长期耐心坚持的过程，只有不断地练习和总结才能得到更好的结果。