四岁字帖(4-6岁儿童如何练字？)

本文目录

1. 儿童几岁可以用字帖？
2. 四岁的小孩，该不该逼着他去学写字？
3. 五十岁的人开始正经学书法选什么字帖好？
4. 小孩4岁，让他开始认汉字好不好？
5. 4-6岁儿童如何练字？

儿童几岁可以用字帖？

4岁左右能够握住笔就可以用字贴。用字贴，正好是在刚开始学习书法的时候就使用，这样的话，孩子一开始学习书法的时候就有正确的审美。

建议如果比较小的孩子就要用描红字帖，描红字贴是上面一张很薄的纸印出来，可以描写的那一种。大一点的孩子可以对临，就是看这字贴，然后自己再写在一张空白的纸上。

四岁的小孩，该不该逼着他去学写字？

我认为不能逼四岁的孩子去学写字。

因为几岁适合写字，是由孩子手部关节肌肉和神经发育所决定的。而4岁之前，孩子的手指指关节发育不成熟，如果强行要求孩子练字的话，容易造成孩子手指变形，甚至导致畸形，由于正值孩子发育的关键时期，所以变形是不可逆的，对孩子的成长将会起到负面的影响。这个时期，家长应该多陪孩子聊天、讲故事、玩游戏，跟孩子建立亲子关系，而不是参加书法培训班，学习写字。

我以前在高中教学时，曾见过高一有个女生，确实写得一手漂亮好看的字，可是我发现她的右手食指严重变形了，就像是得了风湿关节炎。我问她怎么回事，她没有因为字写的好而高兴，而是难过地对我说：“都怪我妈，是她让我三四岁时就开始学习写字，那时手太小，连笔都拿不住，怎么都写不好。妈妈很严厉，手里拿着一个小棍子，一看到我没写好，就用小棍子敲我的手指。出于对妈妈的敬畏，我就使劲捏着笔练习，时间长了，手指竟然变形了。从上小学到高中，看到其他女生漂亮修长的手指，我好羡慕呢。”由此可见，学写字太早对孩子的伤害有多大。

学习写字，是一个循序渐进的过程，要讲科学方法，遵循孩子的体能发育和认知规律。

3～5岁，应该培养孩子对书法的兴趣。这个时期正是孩子上幼儿园的时候，这个阶段是为以后写字练字做准备的关键时期，也是对于书法的兴趣培养的最好时机。可以给孩子准备一些图文生动形象的字帖，让孩子开始认字，或者玩汉字游戏，大点的孩子可以训练他们写字的姿势。

6～12岁，进入练字的最佳时期。6岁以后的孩子开始进入一年级学习，也认识了不少的相对简单的汉字，对汉字结构也有了一定的认识，但限于孩子手腕力量不够，写一会儿就会觉得累，所以一年级的孩子练字时间不宜过长，每天练字的时间最好控制在20分钟以内。

到了二、三年级时，孩子有了横平竖直的认识，对字的间架结构有了一定的认知和判断，更重要的是手臂肌肉和指关节发育已经基本健全，也有了横平竖直的认识，对字的间架结构有了一定的认知和判断，手腕有力，不会经常感觉到累，因而这个时期是孩子正式开始练字的最佳时机。家长可以给孩子报个书法培训班，选择一套楷书字体，让孩子每天坚持练习。不过，练字毕竟是一件枯燥乏味的事情，孩子很难坚持下去，家长最好陪孩子一起练字，增强孩子坚持练习的信心和动力。

综上所述，不建议6岁尤其是4岁以下孩子学习写字，作为家长要遵循科学规律，这样才能使孩子健康成长。当然，如果孩子到了学写字的年纪，家长就应该督促孩子认真刻苦地学习，而不能三天打鱼两天晒网，要知道一个良好的习惯养成，对孩子长远的发展起着至关重要的作用。

五十岁的人开始正经学书法选什么字帖好？

五十岁年龄段的初学书法应该如何选帖？以我自学书法以来的亲身体验和前輩们的经验总结，建议您在把握“取法乎上”的前提下，一是选适合初学书法基本步骤的字帖，通常应选有利于打牢书法根基的楷书。二是选自己喜爱的，同自已实际水平相匹配的字体。三是首选墨迹本，次之碑刻。

说实话，选帖对于初学者并不难，也没必要为此太花费功夫和纠结。重要的是选的字帖是自己喜欢的就行。兴趣和爱好是最好的老师，也是学好书法的内在动力。有了这个动力选什么帖都无所谓对错。

此为一家之言，仅供您参考。

（以下是本人临帖习作。）

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小孩4岁，让他开始认汉字好不好？

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2020年03月11日·优质育儿领域创作者

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您好，我是彤麟妈，很高兴回答您的问题！

孩子已经4岁，可以认汉字了。

我的孩子从2岁多就开始认识汉字了，到现在4岁，已经认识1000多个汉字了。

由于孩子年龄还小，不适合规则的学习方式，所以，家长在教孩子时，最好用“玩”的方式来引导孩子，让孩子对认字这个“游戏”感兴趣，孩子才会更有动力，学的更快，记得更牢。

3~6岁是孩子发展的重要时期，这时候的孩子形象思维能力较强，逻辑思维能力较弱，所以，我们就要根据孩子这一时期的特点，把汉字形象化，让孩子既可以达到认字的目的，还可以是孩子心情愉悦，对孩子下一阶段的学习也是大有好处的。我也就这个问题，写过一篇文章，如果感兴趣，可以去看一下，希望对您有帮助，下面就把我的方法分享与你。

对号入座认字法：既然4岁的孩子处于形象思维能力较强的时候，我们就把文字给它形象化。比如：把“门”字，贴到门上；把“床”字贴到床上，“冰箱”俩字贴到冰箱上等等。只要家长有时间，就问孩子“这个字念什么呀？”刚开始孩子可能不认识，那就告诉孩子几次，时间长了孩子就记住了，即使家长把字拿下来，孩子也不容易忘记了。

亲子共读，指读认字法：家长选几本孩子喜欢的书籍或者绘本，一边给孩子读，一边用手指着，逐字逐句的读，语速别太快，遇到孩子学过的字，就让孩子读出来。几本书长期反复的指读，树立的字，由不认识，到熟悉，再到认识并记住，虽然过程可能有点繁琐，但是学习本来也就是不能着急的。长期指读，孩子认字的效率就会大大曾加。

教孩子认字，是个漫长的过程，家长要有耐心，对孩子不要给太多压力，4岁，本就处于爱玩的年龄，家长不要太着急。可以利用孩子爱玩的特性，益教益学，这样孩子性情好，学的也快。

我是彤麟妈，关注我与您分享更多的育儿方法和知识，希望我的回答对您有所帮助！

4-6岁儿童如何练字？

4~6岁的儿童想要练字的话，可以报一个练字班跟着老师学习练字。课下可以买一本字帖，每天坚持描红练字。只有多写多练才能练出一手好字。