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字的笔顺笔画：点，点，横撇，横撇，竖钩，横。
部首：宀
笔画：6
五笔：PBF
基本解释
1.?文字?汉～。识～。～体。～义。常用～。
2.?（～儿）字音?咬～儿。～正腔圆。他说话～～清楚。
3.字体篆～。柳～。宋体～。美术～。
4.?书法作品?～画。一幅～。
5.?字眼；词?他说行，谁还敢说半个“不”～。
6.?字据?立～。收到款子，写个～儿给他。
7.?根据人名中的字义，另取的别名叫“字”?岳飞～鹏举。曾巩～子固。
8.?俗指电表、水表等指示的数量?这个月电表走了50个～，水表走了20个～。
9.?许配?待～。
10.?姓。
相关词汇
组词 ? ?字画?生字?写字?练字?识字?汉字?文字?字体?题字?字帖
同音字 ? ?恣?胔?渍?胾?渍?眥?茡?眦?芓?秄
同部首 ? ?宸?宁?家?安?宿?寅?宋?宽?密?宝 ?
汉字的笔顺规则是:先横后竖、先撇后捺、从小到大、从左到右、先进后关等。
教孩子写字，要掌握以下诀窍：
一、幼儿写字的基本条件写字是孩子能力的综合表现，孩子学写字都有一个过程。
1、手指、手腕肌肉运动自如;
2、视觉区别能力较强。
3、空间位置概念准确;
二、教孩子写字的方式方法教基本笔画和笔顺。首先把点、横、竖、撇、捺、勾等简单的基本笔画，教孩子学会写好，其他的基本笔画在学写字的过程中练。写字的笔顺要由上至下、由左到右地进行，千万不要让孩子随意下笔。
选择有代表的字先学。如“米”字，基本笔画比较全，且结构对称，在田字格中写起来顺当，使孩子很容易产生写字的概念。当然，幼儿初学写字时，择字要由简到繁，字的笔画由一画、两画逐渐递增为好。
基本笔画有:短横、长横、斜撇、平撇、横撇、捺、点、横直钩、横合、横合钩、横折弯钩。
要让学生懂得，每一个字的每一个笔画要写在田字格中固定的位置，才符合写字规范。如果位置摆放不正确，那就不能写好字。特别是每个笔画在横中线的上面还是下面，在竖中线的左面还是右面。
既要看清楚字的每个笔画在四个小格子的哪个位置，又要看清楚字在横中线的上面还是下面，在竖中线的左面还是右面。也就是说，写好每个字既要看格子也要看横中线和竖中线，要把格子和线结合起来看。
练字的作用：
我国的汉字文化博大精深，要掌握其内涵要花一番功夫。作为小学生来讲，掌握基本的汉字笔画，从小就按照正确的汉字笔画练习写字，是非常重要的。
很多家长可能有印象，在他们那个年代，并没有对笔画进行过系统性的训练，就是听老师讲课后，自己回去练习写字，有的字都不是按照正确的笔画、笔顺来写的，导致形成了不好的习惯，导致写字的发笔都写错，这样对后面的学习会造成很大的影响。
因此，从小学一年级正式开始学习写字的时候，我们就要教导孩子按照正确的笔画、笔顺来练习写字。
运笔的基本笔法：中锋、侧锋、偏锋、起笔、行笔、收笔、藏锋、露锋、提笔、按笔、疾笔、涩笔、转与折。
美的线条当是来龙去脉交待清楚、行笔流畅自如、轻重缓急得当，呈现出美的形态与神态，充满活力，或轻或重、或缓或急、或刚或柔，归于自然。而交待不清、呆板迟疑、轻重无常的线条自然就是不好看的了。
18个基本笔画运笔示意图：
一、长横。二、竖画。三、撇。四、点。五、卧钩。六、竖撇。七、竖弯钩。八、平捺。九、戈钩。十、垂露竖。十一、捺。十二、竖折。十三、竖钩。十四、提钩。十五、撇点。十六、平撇。十七、横撇。十八、横折。
学会运笔
要学会运笔，应弄清楚指，腕，臂各个部位的作用及其相互关系。一般来说，指的作用在于执笔，腕臂的作用在于运笔。
在书写字径3厘米以下的小字时，点画间距较小，动作细微，就用五指协调行笔。如书写拳头般大小的字体，由于运笔范围大，而以用腕为主要，指则辅助之。在大些的字，仅靠腕无济于事，须要用臂来配合腕共同完成书写。
多元输入法（多元汉字与图形符号输入法）可以打出各种汉字的笔画，例如：
丶；─；│；丿；乀；乛；；乁；廴；讠；辶；礻；衤；乂；?；；勹；；?；?；冖；卩；阝；?；宀；丬；亠；?；?；亻；；扌；囗；亅；冂；；；?；毌；忄；〇；?；?；艹；卄；廾；；丅；丄；?；朩；?；丫；攵；；；……。
可以先把笔画顺序写在纸上，然后进行扫描打印。
或者你在网上找到这个字的顺序表格的电子版，然后下载下来，电脑连接打印机，直接进行打印就可以。
打印，汉语词语，拼音为dǎyìn，通常指把电脑或其他电子设备中的文字或图片等可见数据，通过打印机等输出在纸张等记录物上。
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