儿童字帖练字一年级(一年级学生练字用什么字
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小学生练字字帖推荐

小学生练字字帖推荐参考如下:

一年级小学生的最大特点就是手部力量较弱、缺乏足够的耐心。所以很多一年级生写字歪歪扭扭、坐不住频繁起坐,所以主要就针对这两个特点“对症下药”,增强手部力量、提高耐心。

对于手部力量弱的问题,可以借助控笔训练的教具来提升。其中主要练习的有横线、竖线、点画、折线、蚊香状螺旋线等。从简单的图形入手,加强小学生握笔训练。控笔训练要求匀速运力运笔,讲究慢且平滑。选用更活泼的教具不仅能够练好控笔,同时也提高学生的耐心。

一.凹槽字帖

凹槽字帖顾名思义就是字帖上有凹槽的,书写者书写的时候可以附上纸写,也可以直接在凹槽内书写,适用年级:学龄前、一年级。

二.描红字帖

描红字帖就是字帖里将范字用红色为底,将同偏旁部首的汉字归类,从基本笔画、偏旁部首入手,进行一个字多次反复练习的字帖。这样的字帖充分注意间架结构,让人感受到汉字的形体美。这类字帖是以二、三年级的孩子为主,铅笔书写逐渐过渡到钢笔书写。

三、描摹字帖

描摹字帖的上面都附有一面薄薄的拷贝纸,可以附在字帖上直接用水笔进行书写。

小学一年级练字字帖推荐

一年级小学生主要有哪些特点:

一年级小学生的最大特点就是手部力量较弱、缺乏足够的耐心。所以很多一年级生写字歪歪扭扭、坐不住频繁起坐,所以主要就针对这两个特点“对症下药”,增强手部力量、提高耐心。

对于手部力量弱的问题,可以借助控笔训练的教具来提升。其中主要练习的有横线、竖线、点画、折线、蚊香状螺旋线等。从简单的图形入手,加强小学生握笔训练。控笔训练要求匀速运力运笔,讲究慢且平滑。选用更活泼的教具不仅能够练好控笔,同时也提高学生的耐心。

字帖练字的优缺点有哪些:

一般一年级字帖分为2种:影印版的描红字贴以及凹槽板字帖。而凹槽板的字帖主要是在学写字初阶段,能够帮助一年级生在书写的过程中养成习惯建立自信。不过凹槽板字帖看不到自己的笔迹,所以难以有大的提高。

而采用临摹的方式来练习的影印版描红字帖在书写过程中能够清晰的看到自己的笔迹,所以用于日常练习巩固可以得到不错的提升。但是,对于零基础的学生来说临摹字帖依旧是很有难度的。所以总的来说,字帖固然有他的功能,但是从而引申出了一个问题,即如何选择字帖?

如何选择字帖:

对于小学一年级生而言,在教学过程中,教授是非常重要的,所以在选择字帖的时候建议是购买附带有教学视频的字帖,这样在练习字帖的时候不至于知其然而不知其所以然。更多字帖资讯关注“鹿言爱字帖”。

一年级小学生练字有没有比较好的方法,报个书法培训班?

宝妈,您好!

刚上一年级的小朋友,手臂、手腕、手指刚发育完善,是开始练字的最佳时机,但是握笔和运笔的力度其实是不足的。

所以家长一定要掌握练字的技巧,这样才能很好地对孩子的练字进行科学指导。

重点1:科学控制练字的时间长度

小朋友的主意力能够有效集中的时间长度大概在5-15分钟。因此,学习时间的安排不能太长,以10分钟为宜,早春派的视频课程一般设定的时长是2-3分钟,钱沛云老师会精细地讲解一个单子的具体写法特点和注意事项。

家长应该首先让孩子仔细地看教学视频,理解老师讲解的生字写法有哪些特点,告诉孩子要在内心默念如何书写,做到心上学。这个过程大概需要3-5分钟。

然后再让孩子在书写本或者打印的字帖模板上慢慢写下心中默写的字。字的数量不宜多,关键是做到准确。这个过程大概需要5-10分钟。

重点2:观察小孩子书写的习惯

很多小朋友的书写习惯是错误的,这一点如果家长不注意,等到孩子大了就很难纠正。您的孩子正好6岁,正好是打基础的时候。

一般说书写习惯包括:握笔习惯和坐姿两种。

首先我们来看看正确的握笔姿势:

正如上图,咱们握笔一定要正,这样才能做到写字的时候力道均匀,收放自如。错误的握笔姿势很多,知乎上也有网友总结过,这里就不再详述了。

掌握了良好的握笔姿势过后,就是正确的坐姿了。

总体来说,有五个关键点:头正、身直、臂开、胸离、足安。

在这里赠送提问者一首练字课,有空的时候可以带着孩子一起唱。

《练字歌》

写好字,讲姿势。

头要正, 臂要开。

脚放平, 身挺正。

掌心空, 五指实。

三个一, 需记牢。

胸一拳, 指一寸。

眼与桌, 离一尺。

心要静, 笔要正。

写成功, 靠坚持。

重点3:写字的基本方法论准备

说到写字的方法论,很多人可能还比较陌生。难道写字还有具体的理论方法,练字不就是照抄么?

这种观点是非常错误的,良好的实践一定是有正确的理论指导的,只有理论结合实践才能做到知行合一。写字也是这样,很多朋友练了很多本字帖,书法也不见涨,不是因为不努力,而是因为没有掌握书写背后的理论。

书写的理论,我们推荐中国三大硬笔书法家之一的钱培云老先生所提的《汉字的五种组合法》,钱老先生通过对中国汉字书写方法几十年的研究和教学实践,将书法家书写汉字的手法技巧总结为五点,即:藕断丝连法、单腿腾跃法、回环呼应法、推压弹簧法、顾盼生姿法,这五种写字方法可以应用于所有汉字的书写,小孩子在学习书法的一开始如果能够学习到这五种书写技巧,将能够更加容易地感受中国汉字的灵动之美,对今后整个练字的过程产生巨大的帮助。

重点4:如果小朋友写字总是歪歪扭扭怎么办?

小朋友写字歪歪扭扭的原因是很多的,家长朋友一定要具体问题具体分析。

我们总结了以下几点原因:

态度不端正;

握笔方式和坐姿不正确;

手腕和手指的力度不够;

对于第一点原因,这往往不是孩子的问题,而是家长的问题,家长朋友一定要给予孩子正确的引导,这包括:积极的鼓励;书法之美的欣赏与引导;

对于第二点原因,需要家长朋友参考上述第二个问题进行纠正。

这里着重讲第三点原因,家长朋友如果发现是小孩子写字的力量不够,就应该对小孩的手指和手腕力量进行一定的训练。

具体的训练方法是很多的,如拉橡皮筋法、手指空中弹击法、墙上拍球法等。

更多小孩子写字相关的问题,欢迎家长和我沟通。

很多资料都是我们教学实践的一首资料,感兴趣的家长可以在早春派的官网查看:

早春派以普惠式的素质教育作为愿景使命价值观,我们相信好的教育一定不是贵的教育。希望能够把我们的教学理念传递给大家。

一年级的学生练字用凹槽的字帖好还是普通的字帖?

对于新学习写字的一年级的小孩子,不建议使用凹槽的字帖,这个方法看似练习进步很快,但是会对孩子造成依赖性,一旦脱离了,就会变回原来的样子。还是要以字帖为主(硬笔,软笔字帖都可以),每天不用写多,不超过一页写字本即可,贵在坚持。

凹槽字帖还是有一定的效果的,但弊大于利,仅限于初学者或者小学生使用,应该尽快把临帖转到普通字帖上来。

扩展资料;

凹槽字帖优点:初学者在不熟悉笔性和字体结构的前提下,建议使用凹槽字帖(但不要太久),因为它可以起到一定的辅助作用,有利于初学者较快地上手。

缺点:直观来看,凹槽是刻上去的,那么我们的笔在凹槽中行进的时候就会有被抵住的感觉,有一些笔画,按照这个字帖,难以找到正确的发力要领。

另外这也不是平常写字时候的感觉,平常写字是自然的、放松的,用凹槽就难免拘谨,时间久了会养成依赖性,脱离了字帖,就又控制不住字的走向。

我想问大家一下,孩子一年级,买练字帖,请问带凹槽的好还是描红的好,有用过的求解

能够看到家长对于孩子的比较高的期待,刚刚进入一年级,正是由幼儿园向小学生过度的一年,原来的游乐为主改成学习写字的学习模式,所以前期还是不要过于给孩子施加压力,同时要审视自己对于孩子的期待是否超过了孩子的实际年龄水平。

当然一年级的孩子正是学习打基础的好时机,建议家长多花时间和精力来关注孩子对于笔顺规则以及良好书写规范的学习,而且孩子们对于书写力度的掌控熟练度也是需要慢慢掌握的,学校里老师推荐的临摹字帖一般都可以满足孩子的练字需求。

凹槽或是描红都要根据自己孩子的情况以及家长对于孩子练习的目的需求来具体选择。

哪种字帖适合小学生练字

写字显然从刚入一年级开始练习效果是最好的。一年级正好开始认字,写字,孩子们就像一张白纸,没有什么坏习惯,只要培养好正确的书写习惯就容易练得一手好字。那么究竟什么字帖更适合小学生练字呢?

一、带笔画笔顺

我们千万不要小瞧的正确的笔画笔顺,只有掌握了正确的笔画笔顺才能让孩子们潜移默化的了解文字的结构,也为长大后书写连笔字打下基础。因此,笔画笔顺的练习是尤其重要的。

二、是否带拼音

现在很多针对小学生的字帖都会带上拼音一起练习。这样看似不仅练习了写字,更是对文字有了更进一步的了解,看似一箭双雕的作用。但是,我们不太建议孩子超前练习,更应该遵循教学进度来练字,课程教到哪就练到哪儿。因此,从练字的角度出发,带拼音并非那么必要。

三、同步课程

小学生练字我们一直推荐与课程同步,一是孩子认识的文字并不多,写字的时候练习已经学习过的字更知道自己在写的是什么,而不是机械的“涂画”。二来,同步练因为练习的就是孩子写作业、考试中马上就要会写的字,通过不断的练习优化,更能迸发孩子的成就感,让孩子更喜欢上练字这样需要耐力且较枯燥的练习。

四、选什么字体的字帖

字帖选择先看字体,对于小学生或初练字的人,鹿言爱字帖一直推荐从楷体字练起。楷体字更趋简单化,横平竖直更容易书写。通过楷体字的练习,孩子也才能够掌握好控笔技巧。

五、凹槽字帖还是临摹字帖

首先,我们鹿言爱字帖一直不推荐大家使用凹槽字帖,特别是才刚开始习字的小学生。凹槽字帖只要求书写着拿着笔在凹槽内来回画,宣传卖点是能够形成肌肉记忆,殊不知这不仅没法练习控笔技巧,更容易让小学生们产生各种各样的书写坏毛病。因此,我们更推荐临摹字帖。

六、临摹还是临帖

小学生刚开始练习写字的时候,鹿言爱字帖更推荐从临摹字帖开始。即直接将字写在字帖上。书写到能够与字帖相对重叠后,开始脱离字帖自己书写。再通过与字帖的对比来找到问题与差距,这便是临帖。临帖阶段也是孩子快速提高书写水平的阶段,因此要多思考、多总结、多练习。

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