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? ? ? 天道酬勤，日拱一卒，功不唐捐。一件事，坚持做就有效果；在持续进行的过程中，不断地改进和完善，就会收到较好的效果，甚至会有意想不到的效果。
? ? ? 这几句话是在这几天看到学生练字效果后的一点体会，和感想。在作业展上，一二年级学生的字，让人印象深刻，可以看出学生写字的进步。
? ? ? 在下午的练字大课间中，在巡视检查中，我发现五年级学生的字写的很好，进步很大。六年级有几名学生的字，也写的不错，能拿得出手。
? ? ? 在今天中午办公室的闲聊中，几位教师谈到三年级的几名后进生，说他们这些天的字都进步很大，尽管现在还是不太好。
? ? ? 以上几个例子，均反映出学生练字的进步，我由衷地为他们感到高兴，也由衷地感谢老师们的付出。这，是我们坚持一年、两年，甚至是几年努力的结果。
? ? ? 当然，对练字的方式方法，时间安排，练字内容，教师指导等等，这些也都经历了探索摸索，和不断改进提高，逐步形成了今天的书法大课间这一固定活动。因而，也就收到了阶段性的成果和效果。
? ? ? 下一步，继续的努力，在路上。
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你好。
小小的一页纸几十个字，自己写起来却有如蜗牛爬行，写的手麻子脖子酸，写完一看，歪三别扭怎么也不满意，越写越紧张，越紧张手就越都抖，越抖就越不直，哎呀很着急！自己安慰自己说“别紧张，先临摹，多练习几遍就会好的！”接着就找来田字格本对照着字例一遍一遍的写着。还真是功夫不负有心人，一遍更比一遍好了！呵呵！心里很是高兴！然后又小心翼翼的在练习专用纸上写下。不夸张的说，用了我近半小时的时间，但却是出效果了！
其实在练字的过程中，字也在炼我这个人。练字要认真，横是横、竖是竖、点是点、折是折，一笔都不能马虎。研究学问也一样，做任何事情也都一样！练字不一定是人人都要练成书法家，但练字能让我们变得更细腻、更严谨、更执着、更勤奋，也许，那才是最有意义的收获吧！
写字的过程就是学习做人。培养学习态度、习惯的过程，情感也会从中得到熏陶。
经过这段时间的练习，我对练字有了新的体会，即，练字就是磨练一个人的品性，练就一种处世之道。我把我的练字心得归结为以下两点：
1、练字需临帖。
一本好的字帖就相当于随身的书法老师一样。我们可以时刻从它那里学到一笔一划该如何运笔，一间一架该如何掌握。
比如，“盘”字要写成“且”字状才能灵动，避免臃肿；上中下结构的字要注意中线；半包结构的字要写的匀称不可偏向。这些我们大都可以从字帖中发现，但如果只是一味按照自己的想法练字，既容易浪费时间又容易走入练字误区。
2、每天进步一小点。
想要练好书法决不是件简单的事，最重要的是，它不是件一朝一夕就能成功的事。可能你天天坚持练习但是却不见有多大长进，让好多人灰心丧气因此而停止练习，这样就半途而废，最终难以有所成就。
所以，在每天每次的练习中，给自己提一点要求，让自己达到一个或多或少有进步，能给自己继续坚持的动力的水平，这样才能越练越有劲，越练越有动力。
这也让我懂得，字想要进步，人必须进步。人不能只停在之前的阶段，新的阶段应该有更高的追求，另外，在练习的过程中，要有持之以恒的态度，练字是慢慢磨性子的过程，在处理其他事情的同时，也要有种不怕麻烦，不怕吃苦的精神。
2021年8月23日? 星期一
不知不觉在群里打卡已经20天了，最初报名的第一想法是逼自己努力一把，但同时又有些担心自己坚持不了多久，看到群里一项一项的要求，也惶恐了好半天。
前几天，因为暑假没有开学，下午趁着梦霖睡觉的功夫，我就到办公室读书、练字、写日志，一般在五点半左右开始写，写完之后及时发到群里，完成当天的作业。那几天感觉真的挺好，在书里遨游要比在手机上划拉充实的多。特别是看到笔记本上做的密密麻麻的笔记，非常有成就感。写的日志内容也比平时丰富了许多，有读的书以及感悟，有听得报告及感受，有女儿的故事等等。而且格式很全面，包括早读打卡，日志内容以及反思等等。
到了第八九天的时候，突然有了一种山穷水尽的感觉，今天要写什么，今天有什么内容可写？自己都不知道接下来要写什么。因为每天似乎都在重复昨天的故事，没有什么新鲜感，有时候会翻看以前的内容，有一天没啥可写，记得粘贴了一篇，算是应付了当天的作业，因为群规中有一条，如果当天完不成作业，只有一次补作业的机会，否则就被踢出群。
刚开始还在备注今天是21天中的第几天，难受期度过之后，后来再写几乎忘记了是在打卡，已经慢慢养成习惯，每天到了这个时候，就得写点东西了。坚持最好的是练字，只要坐在办公室，就先把每日练字完成，练练字，先让心沉下来，然后看点书，听讲座，写日志，基本上是这个流程。
但是问题多多：
1.读书还是缺乏系统性，一天读的页数不多，而且要记笔记，所以读的太慢，效率不高。
2.练字进步很慢，结构上、笔画上还有待提升。
3日志内容面太窄，发表数量太少，目前只有一篇，与一年3篇相比，还远远达不到目标，虽然一年3篇已经少之又少了。
21天，没想到自己能坚持下来，而且令人兴奋地是，每天这样做并没有想象中那么难，经历之后，你会发现，我也可以。所以当在工作中或者生活中遇到挑战的时候，内心先不要过多的出现畏难想法，先一步一步往前走，走着走着，你会拥有柳暗花明又一村的豁然开朗。
看着留下自己印记的一本练字本，最多的还是满满的成就感，什么是快乐，快乐来自于自己努力后看到的累累硕果，快乐来自于自己的努力的过程。
感谢这一段日子，感激有这么多同行的小伙伴们一起努力，一起学习，一起进步，希望接下来的日子里，即使没有外力的逼迫，自己也能一直这样坚持，因为坚持就是胜利！备注：
今天做事效率不高，上午完成扶贫材料的分工，我上门送达我负责的学生的材料。看似很简单的事情，但是今天上午整整一个上午就在忙这一件事情，又是查档案，又是打电话，又是分工，做了很多无用功，做完之后才发现，并没有那么复杂啊，我怎么就整了一上午呢？吃一堑才会长一智，因为不熟悉流程，所以觉得很麻烦，但是一旦完成之后才觉的，以后会干了，也就那么回事。以后做事需要有条理性，需要方法，不能蒙着头瞎干。
下午暂时没有什么具体任务了，看书，但是第一部分《教育的起源》看的有些枯燥，没有什么多大的感悟，不如后面读的津津有味，不过不算白读，起码知道了以前并不曾了解的教育的起源。无论是最初的教育的传说，还是中西方的教育之异同，最终目的在于使人拥有幸福的人生。为什么要有教育，一言一概之，是为了让知识和经验的传递更有效，以满足人生存更加安全、舒适和便捷，生活更加美好的愿望。下午的读书，使我更加懂得幸福的重要性，个人活的幸福，自己所教的学生幸福，才会达到社会的幸福！
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