刷子写字字帖(孩子五岁半，还不会写字，可以学启蒙书法吗？)

孩子五岁半，还不会写字，可以学启蒙书法吗？

孩子五岁半，还不会写字，沒关系——可以让孩子学启蒙书法。恰似播下一粒希望的种子，再用鼓励去温暖她，用耐心去浇灌她，用知识去养育她……在爱的培养下，静待种子生根，发芽，开花，结果。可见，书法的启蒙阶段是多么的重要啊！

5岁半的孩子大都学习的欲望比较强，尤其是看到别的孩子在学习，他(她)也会跃跃欲试。根据经验，5岁半的孩子已经能坐定20分钟左右，在书法启蒙阶段可分两步走：(这里说的是毛笔书法)

第一步，前期动作训练：

1.执笔：

就是怎么样拿毛笔。

2.运笔：

用毛笔画线条，如横、竖、撇、捺不同方向的线条。线条可产生长短、粗细的变化。不知不觉中就训练了提、按的动作。

3.活腕：

可用毛笔画蚊香，画横的竖的8字。

以上动作都是孩子喜欢的，像玩儿一样有趣。经过这一步，孩子基本会拿笔了，而且拿笔也稳多了，手腕也运动灵活了。

然后呢，就可以进入下一步，基本笔画的训练。

第二步，单笔画的学习：

1.先从横画开始学起：

同步学写一、二、三。

2.再学写竖画：

然后就可以写横竖组合的字：十、上、工、土、士、王等。

3.横、竖笔画熟练以后，再学点画：

前面的王字加一点就是主、玉。

4.与上面笔画比，笔画撇、捺的形态较难写：

可以通过写人、八、入、大、犬、太、天、夫等字来练习。

笔画横、竖、点、撇、捺的训练，要巩固持续一段时间。孩子有了信心，才进行下一阶段的学习。

别小看毛笔书法启蒙阶段的学习，好处可多了去了。除了毛笔书法的基本功外，对孩子的很多方面有帮助，可是一举多得。

如：能定心——心定出智慧；能提高观察力；能提高模仿力和想象力；能增强记忆力；能训练眼、心、手的协调能力；还能培养孩子的自信心和荣誉感……

少而好学如日出之阳。5岁半的孩子，课业少，精力充沛。趁早学习书法艺术，练就一手漂亮的字体——为将来的人生制作一张最美的名片！

初学毛笔字应练哪种字体？

初学书法究竟先练哪种字体，要看自已的基础和爱好。如果让我帮助选择的话，我建议您先学楷书。一是，楷书离我们较近，接触较多，易读易识。二是，楷书法度森严，规范，有法可依，便于掌握。三是，当前楷书字帖、教材和视频较多，便于参考。四是，许多书法爱好者都是从习楷起步，便于请教。

初学书法关键要选择一个好的字帖。建议您选择唐代的楷书法帖，如欧旧询的《九成宫醴泉铭》，颜真卿的《多宝塔》等。唐代尚"法"，又是楷书走向成熟的时期。临习唐代的楷书便于掌握字的结体和笔法，就会为今后临习其他的字体打下基础。

今人一些好的楷书教材也有很大的临习和参考价值。如田英章、田蕴章老师的楷书教程，在笔法、结构和章法等方面都讲得很清很细，同时还有相关的视频，即使自学也能看懂，这也是书法入门很好的工具书。

读书节牌子怎么做？

具体做法因地区而异，但可以通过以下步骤来制作读书节牌子。首先，确定读书节的时间和地点，设计一个符合主题的标志或图案，选择合适的颜色和字体，在制作网站或设计软件上进行设计。其次，根据需要，选择合适的材料制作读书节牌子，如卡纸、塑料等。最后，将设计好的图案、文字、颜色等细节打印或绘制到材料上，并切割成适当大小和形状的牌子，以便挂在公共场所，并宣传读书节的活动和宗旨。因为读书节可以促进人们阅读、提高素养，不仅有利于个人发展，还有利于社会的进步和发展，所以制作读书节牌子是很有必要的。