遵字帖练字？小学生怎么练钢笔字？
本文目录
这样的字算什么水平？
已经不错，只两个字佩服，假以时日，坚持不懈，会成功的，向你学习，也要练习一下！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][祈祷][祈祷][祈祷]
倒贴福字从何时开始？
“福”字倒贴的习俗来自清代恭亲王府，是从清朝开始贴的。
每逢新春佳节，家家户户都要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小的"福"字"福"字现在的解释是"幸福"，而在过去则指"福气"、"福运"。春节贴"福"字，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。
把福字贴在门前，文字记载有宋代吴自牧的《梦梁录》：“士庶家不论大小家，俱洒扫门闾，去尘秽，净庭户，换门神，挂钟馗，钉桃符，贴春牌，祭把祖宗”。“贴春牌”，就是把福字写在红纸上，贴在大门前。由此可知，贴福字的风俗，至少从南宋已经开始，历史可谓悠久。
小学生怎么练钢笔字？
《小学生硬笔练习8条教训经验：错过小学生写字起跑线，坏了习惯就成了书写难路虎》
学生书写写的是楷书规范字，考试答题需要的是工整、规范、流畅、速度。关键之一不可给小朋友选了楷书以外的字帖；关键之二更不可临什么古帖；关键之三更别贪多求快。然后就是遵字帖规范不自由发挥，长期书法，1到2年就能写出一手好字。
一、小学生书写练习越早越好，免除养成不好书写习惯；
书写是一种用笔尖画线条的习惯。不好的坐姿或握笔手法都会影响后来的写字习惯。
在实际书写技巧上，笔画形态、笔画的排列穿插方式都可能在短时间里形成习惯，好习惯故然，但坏习惯就不易被发现与修正了。
图：小学生正是书写习惯打基础关键时期，写一手漂亮汉字，是一个人的信心，也是卷面的加分项；
二、选帖只能选择楷书入门，顺应“国家规范楷书汉字”教学强制书写要求；
国家现代规范字有严格规范，是教材印刷资料的强制字体。手写形态自然成为学生作业与考试的标准要求。现代规范简体字与明清时代的“馆阁体”风格基本一致。大量馆阁体字帖可以充当学习字帖。现代规范字几乎继承了馆阁体的所有实用性规则：自然、规范、工整、简洁。
虽然叫做馆阁体，它实际是科举考试的学生们总结出来的书写方法与书写规则，是实实在在的捷经书写方法。练习中可参考，对于日常书写，馆阁体与现代硬笔字帖一样是最好的实用“书法”书写方法。
图：田英章先生的田楷追求精致，不计书写效率，而实用馆阁体追求效率、规范与工整美观
三、小学生练字不是练书法，千万别听“书法艺术家”忽悠临古帖；
经典语录总说“取古乎上”，那是那些超书法艺术家创新书法艺术的绝窍，可不是说给初步学习书写的小学生中学生听的。
实际上现在市场上多种中小学生硬笔书法字帖执得选择，远比古帖实用务实。
泛指明清之前的古帖连个真迹都没有，初学者能从中学点什么那也就怪了。选择与教材配套的硬笔字帖练习，可以在练习书写技巧之外，也可以补充课本知识，一举两得。
图：最可恶的是这类书法家们还来忽悠将面临答卷的孩子们；
看看今天书法的书写与古帖，我们可以想像孩子们从中会有怎样的感受，硬笔书写是为了解决实际书写问题，远不必当作艺术书法的路子来练习，否则只会给孩子们徒增“负担”。
四、硬笔笔画书写临帖先“摹帖”，“临字”先"摹字“。借用毛笔中小楷“放大”书写练习，更容易帮助孩子体会笔法与结构的入门概念；
初学者学书写技巧，"摹笔画“"摹整字"都有快速体会运笔方法与体会结构的作用。
由于硬笔字太小，孩子不容易体会笔法与结构的意义。先描描笔画，用透明半透明纸摹摹例字都能帮助快速建立书写的结构概念。
五、适当结合毛笔中小楷临写“馆阁体”单字，培养“横平竖直”"方块字"“均衡布局”的书写意识；
日常书写(实用书法)与书法(艺术书法)不同，不必要追求每个笔画的起笔"方头"，也不必一定折笔处要笔锋，收笔更不必回锋。
硬笔书写笔法以自然书写为主。顺势入笔、转折处圆笔流畅即可，收笔处顺势而出。只有自然顺手书写才能保证流畅，保证速度。
均衡的结构是硬笔书法最主要的技术要点。“平衡笔画结构“，基本"横平竖直“，"工整体貌“对于硬笔实用书写已足够。这些也都是当年的科举学子们馆阁体书写经验。
图：观察明清的馆阁体，虽然是标准的楷书，但其中行笔引入了"行楷"笔画顺接笔法，对于书写的流畅书写发挥了积极作用。
六、适量穿插练习一些行楷字例，从中体会笔画之间的承接“笔顺关系"；
任政先生的行楷基本上算是现代行楷的标准，他对行书笔顺研究直接体现了书写笔画顺承关系，适当练习一些，可以很多让小朋友们理解笔顺的意义，笔画流畅性、工整性也会得到提高！
图：任政先生的楷书与馆阁体也算技法一致，而且其行书已成为标准行书
七、每天坚持练习20分钟，每天写好写熟一个字就足够了！
每天坚持练习20到30分钟；
每天练习最多几个字即可，从常用多写的名字开始写，练好一个算一个，再练习同类偏旁的字，就能举一反三，触类旁通一批字！
切不可贪多求快！
写好了一个算一个，然后分解出其中的偏旁部首，找出偏旁部首的字来写，孩子就只需要新写那个没有书写过的新字根后，一个又一个新字就会写了！这样的效率肯定更高。
1年到2年，孩子们就能超出绝大部分成人的书写水平了！
坚持！
八、有了写好字的习惯再结合硬笔书法毛笔书法技法，创作书法作品，提高硬笔书写与毛笔书法水平。
图：田英章工笔楷书"一画三段写“笔书写技巧
为了写出硬笔楷书的致笔法书法作品，再来研究一下那些慢功出细活的技巧。在一些闲散时间再写出棱角分明的硬笔艺术作品一点也不迟！
小学三年级应该是作业量与书写量开始加重的年级，如果结合正确的书写技巧练习，对于提高作业书写水平，提高考场工整书写技巧有绝对的优势。
更希望同道别以书法家大饼误人子弟？！孩子们首要要写好的是作业，是试卷。
版权声明
本文内容均来源于互联网,版权归原作者所有。
如侵犯到您的权益,请及时通知我们,我们会及时处理。
