宝宝认字帖 会认的字要会写吗？
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怎么训练孩子写字？
1、练习好笔画与各个偏旁
在练习笔画的时候可以从基础的“横、竖、撇、捺，横折、弯钩”等笔画开始慢慢练习，然后再认识一些基础的偏旁部首。
2、了解汉字的字体结构和笔画分布
要对字体基础的一些上下、左右、包围等的结构分布要有所了解，合理的布局每个字的笔画。
楷书练谁的字帖好呢？
友，如果以练习硬笔书法为主，可以到书店自选一些适合自己的书体。练习硬笔书法时，初学最好用打有方格的纸张，慢慢习以为常
硬笔书法，可以直入行书法练起。如果基础不是很好，也可以先从楷书练起，手稳住以后，逐步向行书过度。个人爱好的毛笔书法法帖，也可以作为范本。
如何用一件事情证明你练习过庞中华的字帖？
感谢邀请:
庞中华老师的字帖，在我的记忆里，就象一个老朋友，既熟悉又亲切，也让我回想起了青年时代的许多回忆。
30多年前，那时对写字很感兴趣，自己写的字不好，但又没有什么办法。写的字自己也摸不到门路。应该怎么写，如何读帖，养成怎样的好习惯，这些都不知道。而且还很不耐烦，写着写着，看到字写的不成样子就很灰心，感到这辈子是写不好字了。当时也还没有意识到，小学时应该开始好好练字。由于忙于高考，也没有时间再练字了。以致于到了高考，字也还是写的不好。我们那时多数人写字都不太注意，这在高考时老师评卷也是很受影响的。因为当判卷老师看到一篇清晰秀丽的答卷会让老师眼前一亮，心情也会好的，因为他（她）不用费很大精力去猜你写的潦草零乱的草书了，这是一个负责任的师还是好的；如果遇到一个不耐烦的老师，那可就更惨了。想想那后果是很严重的，“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”那之后，上了大学，偶然的一次机会，我在上学的那个城市的新华书店买了一本庞中华老师的字帖。在平时就加紧练习了。但现在看来，那种练字的方法还是不正确的。虽然很受庞老师在那么艰苦的环境下仍坚持练字，但自己的练字方法不对。没有人来指导我怎么进行练字也是一种失误。只是照着字帖写，没有深入的琢磨这字应该怎么写，这是走错了方向。那时我还了解到庞老师也学习过毛笔字，练习过颜体。看他的硬笔书法，也确实有颜体的影子。看到他把毛笔书法运用到硬笔当中，实在是钦佩不已。我那时也在练毛笔字，也是颜体，但就是不能把毛笔和硬笔结合在一起。自己感到毛笔字是毛笔字，硬笔是硬笔，就如同是两条路，毫不相干一样。就不会把两者融会到一起。后来工作了，练字也就放下了。
现在想想我的练字经历，开头练庞老师的字帖是对的，这个字帖是选的很好的。但是没有一个明师指导是一个失误。选择一个明师对学习练字是很有帮助的，他会让你少走很多弯路，让你在练字上很快就走上捷径。再就是不懂得认真读帖，不懂得如何读帖。对字帖的研究是不够的。如现在网上那些把一个字用几何的方法，用线条切割的方法，用黄金比例的方法，用古人的笔法的分析等等，都是很好的学习方法。那些都是抓住了练字的规律性的东西，练好一种类型的字，一大批的字的写法也就都解决了。由此也提高了练字的效率。这就是要懂得写好这些类型字的道理。还有就是要坚持经常的练习。有人说做画可以间断，但写字是不能间断的。一旦间断，手生了恢复就要需要很长时间。运动记忆是要日日练的。不叫一日空过。
会认的字要会写吗？
会认的字不一定就会写，但是，会写的字一定是你认识的字。这就像我们在社会生活当中，你所认识的人不一定是你了解的人，（知人知面，不知心），有些人当面一套，背后一套，有的人能说会道，光说不干。而有的人，老实本分，不善于言辞。只会做事，不善于表达。
关于学习隶书，请问各位书家认为有哪些比较好的字帖推荐？
个人认为隶书入门学《乙瑛碑》较好。是汉隶之最可师者。第一是因其比较清晰。(因有的碑文漶漫不清，无从下笔。)第二是用笔浑厚雄强，结构开张；遒劲有力，静穆端庄。所以一开始临帖，学《乙瑛碑》好上手，容易得笔，练出功夫。
再就是《肥致碑》，由于此碑出土晚，没遭受风凌雪欺。刀口清晰，笔笔明白。造型方正，有《张迁碑》之风神。韻高致远，古朴无华，气息淳厚，愈品愈妙。如饮醇醪，回味悠长，确实妙不可言！
时下有很多人学隶从《曹全碑》入手，我觉得不可取，因《曹全》用笔纤细绵软，形态娟秀。当然可以借鉴。
另外《华山碑》、《史晨碑》也均为上品，都须细心研究，着意揣摩。唯有融铸百家，方成大器！
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