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就用一般的复写字帖就可以，但是给一个强烈建议，如果真的想要孩子练字帖，最好是家长有空在旁监督指导，避免孩子“照猫画虎”，最后练成一个“倒笔画先生”。
字帖不建议太小的孩子写，写字是长期坚持的结果，而且还要注意他写字的握笔姿势、坐姿、光线等是否适合。一定要在刚开始写字的时候就把身姿练好，这样才能写好字。然后就是写字的工具：铅笔，也要选择最合适的，市面上的很多铅笔都是6面或者圆形的，对孩子握笔并不适合，特别容易用力过度，造成手指弯曲。当然写字还得家长多辅导督促。
幼儿园的小朋友不鼓励用练字贴练字，这样很容易限制小孩子天马行空的想象力，如果一直坚持下去，小朋友的字可能是变得方正了，或许还会被老师赞扬几句，但同时思维就会被局限，只觉得字帖的字才是正宗，也就很容易造成对其他书法艺术的审判能力的缺失。
字要练，但不是幼儿园时期，最好是等到三四年级再使用练字帖练字，现在应该是监督规范小朋友的写字姿势的时候，这个才是基础，先正身后正字。
少年练字以正形，青年练字可正行，中年练字能正心，老来练字方静心。
如果学习柳体书法的话，宜选用柳公权的《玄秘塔》
如果学习颜体书法的话，宜选用颜真卿的《多宝塔》
如果硬笔书法可选用庞中华的字帖。
其他感兴趣的字体也可以学习。
【书法学习步骤】
1.挑适合的工具，比如硬笔要挑钢笔或美工笔，毛笔要根据自己的学习基础选择羊毫，狼毫，还是羊毫和兔毛混合的。墨水一般可以使用奥林丹或者英雄，毛笔书法墨汁建议用稠一点的墨汁，比如一得阁。纸张选择（钢笔选用较硬的吸水较好的纸张即可，毛笔选用毛边纸，或者旧报纸）
2.临摹字帖：没有学习过书法的朋友可以根据自己喜好的字帖来临练习，一般硬笔和毛笔书法有共同点——那就是字的间架结构是相似的，结构好看了字体基本不会难看。所以选字帖比较关键。
3.练习：先观察结构顺序，领悟笔法结构，再领悟运笔。每天要坚持练一个小时。
4.得用心理解字贴上字的架构，先模仿，模仿像了，要坚持练习到熟练为止。
5.有了基础就可以开始练习章法：就是一幅字的整体布局，粗细大小等，能让人感觉到的气韵。
目前家长最关心的就是孩子应该几岁开始学习写字，如果孩子能写得一手好字，不仅能让人羡慕不已，还能在考试中获得加分福利，并且对孩子进入社会后的求职有很大的优势。
考拉熊老师的建议
过早要求孩子练字的话，容易造成孩子手指变形，甚至导致畸形，幼儿时期正值孩子发育的关键时期，所以变形是不可逆的，对孩子的成长将会起到坏的影响；可以通过游戏的方式，教宝宝一些文字方面的基础性知识，培养他们的"字感"，为之后的写字做好铺垫。
0-3岁，这个时期是孩子对世界的一个感知、接触和探索时期。两岁的时候，有的孩子可以开始握笔。这个时期的孩子主要以感受线条，感触色彩为主，一般还无法练习写字和用画画去表达自己。
孩子大部分表现为会到处去画，兴趣很浓厚，拿着笔去探索世间各式各样的东西。
3-6岁，是孩子写字和绘画学习最珍贵的时期，也是写字绘画能力提高速度最快的时期。此时抓紧他对汉字的认识，可以达到事半功倍的效果，而且小孩现在耐力不足、关节不活，不适宜长时间练习，也为了防止他厌学，以培养兴趣为主。可以先学习正确的书写和握笔姿势，从小就要引起重视。
6岁之后，孩子的大脑已经逐步发育完全，逻辑思维能力飞速提升，记忆性大幅度变强，这是学习写字的黄金时期，好的习惯都是这一阶段养成的，当然，事有两面，坏习惯也是如此。父母应该配合老师，从识字到写字，从姿势到大小等等，全方面、立体性的完善孩子，最好不留下任何一个死角。
孩子进入小学，一开始就因为写字等问题造成学习紧张和困难不是少数。
对于小学阶段的孩子，练字基本是必须选择了。但是在练习方法上不能仅仅临摹，要帮助孩子理解字的构图、结构。一般机构的好的硬笔书法老师，都会帮孩子先建立对字的“空间感”，对各个笔画在格子中的位置建立概念；
然后再开始练习基本笔画，比如写“横”就要“左低右高”，而不是水平的一条线；并且找一些以“横”为主要笔画的字来加强练习。
教孩子写字时还要注意笔顺。小学家长都知道，笔顺是语文重要考点之一，如果只是让孩子临摹字帖，笔顺大概率会错。
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