所以，如果没有超强的控笔基础，社会上的练字速成班，一定是收智商税的，没有例外 练习控笔的三阶段 控笔就是为写字扎根 如果把写字比作一棵树，那么控笔能力是地底下根的部分，笔画偏旁是地上树的枝叶，笔法结构就是整个树的样子；很多人在练习写字之前都会进行控笔练习，尤其对于孩子来说，他们写字的时候也是具有一些不稳定性的，手会在写字过程中不断的抖动，所以写出来的字体就不是非常好看因此给孩子进行控笔练习，也是可以提高孩子的写字能力的一；01 有用 控笔训练对练字有用练习控笔初期是为了纠正错误的握笔姿势，中期可以达到临摹的能力，继续进行深入练习，可以让你写的字更具有美感，成为自己独特的标志控笔训练对练字有用古往今来，无论是练习规范字还；控笔训练一横有5个点控笔训练，是通过系统的练习让孩子学会控制笔的操作技法和运用能力简单说，控笔就是为写字“扎根”一个控笔元素可以最多可以运用在21个笔画上当进行了控笔训练之后，孩子开始具备对细微笔画的拿捏。

可以数字控笔纸本来就是帮助孩子练字的，六年级还有一些生字要学习，有的孩子书法潦草，更加需要靠这个纠正书法；控笔简单来说，就是手控制笔的能力对于刚刚学习写字的孩子来说，有时候他写不好，不是他不愿意，而是他没有写好字的能力手部力量不够，手指精细动作不够灵活，这些都会影响孩子的书写控笔训练是在练习运笔的同时；首先，你要有一定的腕力，这个你可以用一些比较原始的方法练习，比如写字的时候腕子上绑一个一公斤左右的沙袋，然后悬腕进行练习时间长了，无论握笔还是腕力都会有一定的提升有一些把控能力强的人是不需要这种练习的毕。

练习控笔初期可以纠正勾腕等八大错误握笔姿势，中期可以练就指哪打哪的能力，继续进行控笔的美感练习，可以让你写的字具备与生俱来的美练习控笔的必要性 字写不好的根本原因，就是掌控不了手中的那支笔练习控笔的目标；按照他的训练方案去做，而且一人一比一故事做做培训是相当好的。

如果你家孩子在幼儿园中班至小学阶段，请一定不要错过这个练习控笔的最佳时机控笔训练有别于随意涂画，而是给到孩子一些特定的符号和图形，甚至是自己的名字进行练习我们可以通过下面步骤来慢慢让孩子完成控笔训练，不过最好；1横画 是大拇指提供向右的推力，还需要食指拇指夹着同时发力，在发力的同时带动手腕向右摆动，自然带动的过程同时中指和食指保持笔画不上下浮动2竖画 是食指向下压，大拇指中指食指夹着笔杆同时发力向下压，并带；控笔训练是一个长期性探索学习的过程，伴随着每个人学习书法的逐步推进，难度系数quot排位quot相对应提高由于书法是有法的事实上咱们从拿起笔逐渐学写字，就已经开始锻练控笔工作能力了到真真正正有意识的摹仿练书法，控笔的。

控笔字帖2个特点，方便孩子使用，过程变轻松，才能收获大分阶段练习，让孩子养成良好写字习惯从训练掌指肌肉的训练开始，在孩子掌握了一定的控笔能力后，才开始练习数字和拼音等，其他文字的书写，从易到难的过程，让孩子；所以很多家长在孩子小的时候，也会有意识的去训练孩子写字的能力，有的家长会给孩子进行控笔练习，其实这也是一个非常好的方式，能够让孩子把字写好一掌握好笔要想把字写好，肯定是要掌握好笔如果我们连笔都拿不稳；控笔训练对孩子有以下帮助第一激发孩子练字兴趣 练字对于大部分的孩子来说都是相对枯燥的，毕竟孩子的专注力是相当有限的而控笔的素材非常有趣，让孩子感觉像画画一样第二增强孩子握笔力量，以及书写灵活程度 回想起；横，由左至右平等运笔关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长竖，从上往下垂直运笔关键是“竖要直”，不能左右歪斜，更不能写成竖钩根据方块。