写自己练字的感受_关于练字的心得体会
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练字感悟

练字感悟

很久没有写字了,前段时间开始每天抄写一个小时《宋词三百首》来练字不由得有感而发。

在我看来练字需要持之以恒,看着人家写字那么好看,轮到自己写字的时候就是七不像八不像,非常简单的子想写出笔锋与间架结构并非是一件容易的事情,写字如同打太极一样有起承转合,无论是用毛笔、铅笔、圆珠笔、还是中性笔,其行笔规律总是一以贯之的。

写字像极了练武功,楷书如同马步,至于行书、隶书草书就是高手进阶了。楷书过于死板,行书与草书可以给人们很大的想象空间,任由自由发挥形成自己的风格。如苏东坡的《兰亭集序》是天下第一行书的美誉。

原来上学的时候生活作息很规律,思想也变得简单,初中的时候每天与书籍打交道,在学校里用笔草习题写作业已经是家常便饭的事情,无论是考试还是写作业,每天都要与书写打交道,再加上每个周末写周记,写字的机会很多,练多了字自然写得好了。

初中毕业以后,离开了学校,长期在家懒懒散散的生活,每天除了看手机?在电脑当中看小说,几乎很少拿笔写字了,再加上现如今大家用智能手机,写字这样一个在学生时代的人看起来很平常的事情对于现在人来说已经是太遥远的事情了。偶尔拿起笔写字还有几分新鲜感。

人性都是懒惰了,有了电脑手机之后我们便不再习惯写字了。偶尔为了在材料上签字也是迫不得已应付差事,再加上当下的人工作压力大,谁会特意去花时间去练字呢?更何况当下的电子邮件、微信都是用键盘打字,写字也变得不再重要了。

有时候,在大家都不愿意去做的事情我们去做会有不一样的效果。人的生活是一种惯性思维,从出生到工作我们在不同接回会养成不同的生活惯性,这样的惯性会深深地影响有一个人的一辈子。

一个人的书写习惯一旦形成是很难改变的。我时常感觉自己现在写字的行笔习惯与自己读初中小学的时候行笔轨迹非常相似,在拿起笔写字的时候几乎总是喜欢按照自己的书写习惯去写。?写了很多年都无法改变自己的字体的基本形态了,想在此基础之上在上一个层次实在是一件非常困难的事情。

每个人都希望去做让自己感到舒服的事情。这是人性的本质,也正是因为如此才是人们停留在现阶段的主要原因,如果你希望不断去提升自己,就应该去大胆的尝试做一些令自己感到不太舒服的事情,只有这样才可以不断提升自己。

通过练字,也让我对万事万物有了新的认识和感悟。

我们在对待生活当中的很多问题的时候就如同一个人在写字一样,存在着一个外形的天花板。这个天花板压在我们的头脑当中使得我们长期停留在现有的认知水平当中无法前进。

每个人都希望通过后天的学习去打破这个天花板,但是社会当中大多数人只能够停留在自己原有的那个层次当中一辈子在其中循环往复。就如同生活在社会当中大多数人,你十年前与他交流是那个层次,十年后你再去与他交流他依然还是那个层次。这就是大多数人的生活模式。如此看来,练字既可以练书法,也可以参禅悟道了,怪不得佛教当中的高僧大德喜欢抄经原来这其中大有学问呢。

在这个全民手机党的时代里时常拿起笔写写字,在一笔一划当中感悟人生享受哪一方安静,也是一种时尚的生活方式。

练字的感受

? ?经过暑假短短几天的练字,使我切身体会到了“台上一分钟,台下十年功”这句话的深刻含义。

? ? 要想写一手好字,就要经过无数次不断地刻苦练习。虽然练字很辛苦,但我也从中受益匪浅。 首先,在练字的时候一定要静下心来野悉罩,平心静气,这是练字的关键。之前的我在做事的时候,总是心浮气燥,没有耐性,做事有头没尾。通过练字我现在变得有耐心多了,做事也有条不紊了。

? ? ? 其次,我觉得在练字的时候一定要观大局,这样才能合颂闹理地安排字的布局。以后我在遇到事情的时候,也要有观大局的观念,瞻前顾后,不能只顾眼前,因小失大。最后,我觉得要练好基本功,这是写字的源泉,只有掌握好“横、坚、撇、捺、弯钩”这些基本笔划,才能写好字。学习也陆枯一样,只有掌握好基础知识,才能向更深澳、更难的知识挑战。

? ? ?通过练字我也从感受到了不少乐趣,从刚开始的胡乱涂鸦,到每一天的进步,让我有种成功的喜悦。还可以陶冶情操,使身心受到了洗礼。

练字心得

写字的过程就是学习做人。培养学习态度、习惯的过程,情感也会从中得到熏陶。

经过这段时间的练习,我对练字有了新的体会,即,练字就是磨练一个人的品性,练就一种处世之道。我把我的练字心得归结为以下两点:

1、练字需临帖。

一本好的字帖就相当于随身的书法老师一样。我们可以时刻从它那里学到一笔一划该如何运笔,一间一架该如何掌握。

比如,“盘”字要写成“且”字状才能灵动,避免臃肿;上中下结构的字要注意中线;半包结构的字要写的匀称不可偏向。这些我们大都可以从字帖中发现,但如果只是一味按照自己的想法练字,既容易浪费时间又容易走入练字误区。

2、每天进步一小点。

想要练好书法决不是件简单的事,最重要的是,它不是件一朝一夕就能成功的事。可能你天天坚持练习但是却不见有多大长进,让好多人灰心丧气因此而停止练习,这样就半途而废,最终难以有所成就。

所以,在每天每次的练习中,给自己提一点要求,让自己达到一个或多或少有进步,能给自己继续坚持的动力的水平,这样才能越练越有劲,越练越有动力。

这也让我懂得,字想要进步,人必须进步。人不能只停在之前的阶段,新的阶段应该有更高的追求,另外,在练习的过程中,要有持之以恒的态度,练字是慢慢磨性子的过程,在处理其他事情的同时,也要有种不怕麻烦,不怕吃苦的精神。

写书法的感受简短有哪些?

1、俺每天都要坚持练字,好羡慕别人的字好看。

2、开始练字了慢慢来,比较快每天认真写一页。

3、因为疫情,居家办公。小城镇的早晨充满了祥和,每天晨起练字,给孩子们打样。

4、练字第18天,每天可以练字的时间越来越少了。

5、每天都要坚持很认真地练字,虽然我不喜欢看书。

6、最近每天做饭、煲汤、练字,规律的生活,居然瘦了五六斤。如果你不介意孤独,其实是比去爱一个人更舒服。

7、每天练字,真的是一个不断否定自己的过程,想起二十年前老师说的,回炉炼不成好钢,总有些恼火。

8、每天练字都要感叹一遍庞中华的字怎么这么好看!

练字的心得体会怎么写

字的心得体会

练字是一种慢功,得勤学苦练,天长日久方能见功夫。是没有捷径可以走的!

练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼,是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧,从不会到会,靠人引路或自己探索;从会到熟,必须经过反复的书写训练。在科学的练习方法指导下,在反复的书写训练中逐步提高,是学习写字的成功之路。具体应从以下几方面努力:

一、激发动机,培养意志。

根据心理学的理论,动机是激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图,是一种推动人的行为活动的内在原因。动机与需要是紧密联系的,动机的基础是人类的各种需要。人的需要有生理需要和社会需要,练习写字便是人的一种社会需要。中小学生练习写字是提高书写水平,掌握科学文化知识的需要;成年人练习写字是传递信息,提高工作效率的需要;从艺术角度讲,练字则是人们对美的追求的需要。人对练习写字的需要不是自生的,而是靠实践的体验,靠教育者的引导,逐步形成的,并由此产生情感,形成浓厚的兴趣。这样,才能更好地激发练字的动机。否则,无意练字,勉强对付,定是笔力浮滑,结构松散,进步不快;这样又会反过来影响写字的兴趣。

意志,对练习写字的人尤为重要。在人们认识到写字的重要性,产生练字的欲望后,还要根据练字的要求,拟定计划,选择练习手段,循序渐进地进行练习。这种自觉确定目的、支配和调节自己的行动,克服困难,以达到预期目的的心理活动,就是锤炼意志的过程。练就一手好字不是一件很容易的事,俗话说“字无百日功”。

练字要经历一个反复训练,逐步提高和形成书写技巧的过程。在这个过程中,会感到枯燥无味,练习时间难以保证,效果不明显。这时,如果不具备良好的练字意志品质,就会出现弃笔停练、半途而废的现象。因此,必须加强练字意志品质的锻炼,用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难,做到忙中抽闲,持之以恒。要长计划、短安排,求质不求量,天天写、天天练。如果每天能坚持写好两、三个字,两年后,就可把两干多个最常用字练好了。总之,要做到进步不快不泄气,成绩显著不骄傲,只要马不停蹄,勤练不辍,终会达到理想的目的地。

二、循序渐进,规矩练字。

循序渐进是人们学习科学文化知识的一个普遍原则。这一原则要求按照学科的逻辑系统和人的认识能力发展顺序进行学习,从而逐步地、系统地掌握基础知识相基本技能。这一原则是由学科知识本身具有严密的逻辑系统决定的,也是人们的认识及其能力发展由浅入深、由易到难、有“序”可循的客观要求。

汉字结构以笔画为最小单位,由笔画组成独体字,由笔画和独体字演变为部首,再由部首组成合体字,这是一个由简到繁的逻辑系统。练习写字就应该遵循这个系统的顺序,一步一步地练习。但是,强调循序渐进,并非顺序唯一。因为汉字笔画、部首、结构各要素之间的关系是相互联系、相互影响的。比如,字的笔画与字的结构,按顺序讲,应先练笔画,再练结构,因为笔画是结构的基础。

但是,在练习笔画时,单练笔画还不行,还必须结合字的结构一起练习,因为同一种笔画在不同字的结构中有不同的表现形式,只有将笔画与具体字的结构结合起来练习,才能逐步写出合格的笔画。同时,在练习过程中还应根据练习内容确定练习的重点和难点,不能平分时间,不能盲目贪多贪快,要扎扎实实,一步一个脚印,难写的字、难练的内容就要多下些工夫,以掌握书写要领,写好为原则,从而达到预期的目的。

练字带给我的体会作文200字十篇

练字贵在坚持,我相信你只要坚持不懈,通过自己的努力,一定能够取得和书法家一样棒的成绩,加油吧!下面是我为大家整理的练字带给我的体会 作文 200字十篇,以供大家参考借鉴!

练字带给我的体会作文200字一

暑假快结束的时候,妈妈又给我报了一个班,这个班是练字班,妈妈以为我的字没有以前好了,所以妈妈给我报了个练字班。

第一天去那里的时候,老师就让我写乔字,写了一个小时,还没写到一张,然后老师让我们下课了,下课的时间很长,有三十分钟,下课的时候可以打牌·也可以玩游戏,我们玩了一会儿,就上课了,我把剩下的字写完了,老师让我们下学了。

回家了,妈妈看了我写的字,妈妈说:“真棒。”听了妈妈的话我心里很高兴!

学练字真美呀!

练字带给我的体会作文200字二

今天下午,老师让我们练字。你知道老师为什么让我们练字么?因为我们区里举办了书法大赛,每个人都要参加,而且在四分钟内完成32课的 故事 ,四时田园杂兴,必须把字写好。就连握笔握错了也要扣分,可是我觉得这也太严格了吧!不过没事只要好好练习就行了。

下午老师让我们练习古诗字,只练两个。我想:这难不倒我。只要把字写好就行了,我一下认认真真地写了三个字永安街。交到了老师那儿,老师说:“你写的很认真,继续加油:”

我想我一定会好好发挥的。

练字带给我的体会作文200字三

字如其人,字是人的第二面容,所以妈妈让我这学期 学书法 。

通过一学期的练习,我有以下几点体会:

第一、要有学习的兴趣。兴趣是最好的老师,对任何事物只要有兴趣就成功了一半,练字也不例外。

第二、要有耐心。只要功夫深,铁杵磨成针。练字时要专心,有耐心,持之以恒,才能把字练好。

第三、要有正确的书写姿势和正确的握笔姿势。一笔一划都要写到位。

第四、要坚持到底,不能半途而废。练字不是一朝一夕的事,坚持到底,就是胜利。

练字带给我的体会作文200字四

今天我去王老师家里练字,王老师教了我10个字,分别是:区、匪、厚、历、厘、雾、雷、霜、壹、贰,王老师分别把这10个字写在我的练字本上,让我认真的描,并嘱咐我要认真写好 每一个笔画。接下来,王老师就坐在我身边看我练字,我在练得时候也很小心,恐怕练错了,压力也很大,我觉得这次练字我是最认真的。写完之后,王老师给我检查并把最好的字划上了红圈,我一看 ,今天的红圈比以往的都多,心里暗暗的高兴。

一会儿,妈妈来接我,王老师给妈妈说:“甜甜,如果认真写,字就能写好,有一个缺点,就是不正义。”说完,王老师又给我布置了练字作业,要求,每次去练字之前,把每天练的字拿去让 王老师检查。

我下定决心一定好字写好,用最好的成绩来报答妈妈!

练字带给我的体会作文200字五

今天下午的时候,爸爸教我练字,爸爸要求我:姿势要坐端正,笔正,掌虚、手离笔尖一寸远、眼里本子一尺远的姿势,我和爸爸写了两三个小时的字,首先练的是基本笔画,又让我练了偏旁部首点的三个的字。

爸爸还让我练了一首小诗,最后还让我写了点毛笔字,我要坚持学书法,把我的字练的向书法家一样,董老师一年级时就告诉我们字如其人,所以我一定要好好练字。呵呵!学书法还有一个好处,不用买 对联 ,自己就可以给自己家的大门上写对联啦。

练字带给我的体会作文200字六

暑假里,老师布置了一项练字作业。从暑假开始,我就给自己制定了一个份练字计划;每天描字一页。

为了把我的字写得更漂亮,最重要的是掌握练字 方法 。首先我是这样做的,用薄纸蒙在帖上,直接地描画。所以字形基本上不会走样,这样有利于把握字的结构。我照着这样的方法,前几页字写得很不 错。后几页写得字不是很好。

过了几天,我看见妈妈拿着我的字帖练字。我拿起妈妈练的字,和我描的字相比,还是妈妈写的字更漂亮。我问妈妈:“你的字怎么写得那么漂亮呢?”妈妈笑着对我说:“要想把字写好,最基础是要 多临摹几遍,当把握好字形的结构时,就可以看着字帖,照着写。只要做到认真地临摹,就能把字写规范了。而且每次不要贪多图快,长期坚持不来,就可以做到把字写得很公整、很漂亮。”听了妈妈 的话,我一定好好练字,争取和字帖的字写得一样漂亮。

通过这次练字,我明白了不管做什么事情做到坚持、认真。我相信无论多苦多累,都能把事情做好。

练字带给我的体会作文200字七

今天,妈妈知道老师说我写字不好,要多练字,于是打算让我从现在开始练字,我也表示赞同。

说干就干,妈妈找了一本字帖叫我开始练字。说着简单做着难,刚开始我还非常认真的练习,过了十多分钟后我开始不安分守己了,时而东张西望时而做做小动作,一点也不认真。妈妈看见了, 神情严肃地说:“练字要心无杂念,不能做着这个,想着那个。不管干什么都要刻苦认真。不经磨难,何来成功?”我听后脸上火辣辣的,忙静下心来,一笔一划临摹起来。“横要平而微微上斜,竖要直 而不弯”每练一个字妈妈都会细心的帮我挑毛病。比如I时,妈妈说我写字歪歪扭扭,一点也没有男子汉气概,我听了觉得很有道理。慢慢的我气平心静,字迹也有了进步。

这次练字我明白了一个道理:成功来自勤奋和坚持不懈。我会每天练字的。

练字带给我的体会作文200字八

最近,我发现我的字不是很漂亮,需要去练一练,以提高写字水平。

星期六这一天,妈妈带我去正余报名。到了那里,我见到了教我们练字的张老师,趁着还没有到上课的时间,我在周围看了起来。大黑板上写着几个漂亮的大字“开课了”。后面的墙壁上张贴着学生 的作品,有的字端庄秀丽,有的字是 草书 ,龙飞凤舞……张老师向我们介绍这些作品的作者,有几位学生是我们学校高年级的。他还说:“等你们练好字,你的作品也会张贴在这里,而且还要发表在 报纸上。”

开始上课了,张老师向我们讲了写字的几个注意点,让我们从写字的笔画练起,注意下笔的轻重。张老师讲解很认真仔细,我听了受益匪浅。

我想:我要加油,把字练漂亮,争取把作品贴到墙壁上去。

练字带给我的体会作文200字九

每当夜深人静的时候,就是我遨游在汉字的海洋里的时刻,我觉的我像是穿越了回到了古代,一横一竖一撇一捺,我是写的像模像样。

要想写好汉字,首先要看清它的结构和位置,还有字的竹笔,都要进行分析,才能写好字。练字也要勤学勤练,我最喜欢的书法家是王羲之,他从小就刻苦练字,他在水池旁边练字,清洗毛笔,把一池水都染成了黑色。他就是我的榜样。

古人都说:练字可以修身养性。通过练字,我觉得我比以前稳重多了,我的字也越来越好了。

练字带给我的体会作文200字十

今天,妈妈让我在家里练字,妈妈说:“你的字写的太······”,我说:“太什么呀妈妈”,“太快了,你如果一笔一画的、全神贯注的写,你的字就写的美多了”。

我按照妈妈说的照做,果然字写的阿娜多姿、工工整整,过了一会儿爷爷走过来看了我写的字说:“嗯,大有进步”,我说:“这都是妈妈教的,好看吧”?

写了一会儿,觉得很疲惫,字就开始写的很潦草,妈妈看到我很没精神就走过来说:“儿子没精神就不要写了,你本身已经疲惫写出来的字也不会好,先歇歇吧”,妈妈的话我一定会记住的,请小朋友们写作的时候也一定注意呀。

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