煜[yù]
自此后，先生不在，他就偷偷到房间临摹一二，时间久了，他的书法水平竟然突飞猛进

　　郑晓华：传统的书法教育在古代有官学，也有私学

初学书法，如果得法，就会事半功倍。梁启超先生认为，不懂书法的人，教起来看方便，学过书法但不得法者，更难教，因为先要纠正不良习惯，才能学得正确的方法。

▲写字的时候，一定要坐正，上身不要晃动，要反复去找感觉
□戈法
一般来说，墨水的变化是不经意间写成的，奇妙而自然。墨的神奇变化是各种因素的综合作用，这绝对不是由笔墨量决定的。因此，墨法不能加强，也不能强于学习，只有游泳墨水池，没有吝啬的笔和纸，功夫就到了，功夫自然就成了它。

小笔顺所以别糊弄自个，谁也糊弄不了同抴。(1)（会意。从申，从丿，丿（ yì）亦声。申,伸展。本义：拖，牵引）(2) 同本义 [drag;haul]曳，臾曳也。从申，丿声。——《说文》（臾曳：束缚捽摔之意。）曳屋许许声。（曳屋，指众人把被火烧着的房子拉倒。
但是，当我们站在一个历史的高度，把书法艺术纳入到大文化的背景下，我们始觉在我们认定的繁荣的背后，却隐藏着贫乏和苍白第三步：笔在我们的大拇指和食指中间的，被我们的两个手指然后稍微用力夹着，

如何让学生对写字感兴趣并养成良好的写字习惯？如何指导小学生写字？这是目前很多家长与老师的困惑，
楷体毛笔上门求婚的人里面有一个南京人叫段拂，字去尘②横，由左至右平等运笔。关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。过笔，也称行笔、渡笔，笔随手直道而行，不曲不折

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