张学群 张裕刚 陈青青 周加加 段增庆 郭 际
播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

练字不是机械的重复，在苦练的一起还要留意巧练

艺术告诉我们，艺术有变化的一面，但也有不变的一面。艺术的变化和不变性，一种是根据时间和地理的变化，另一种是根据周围关系的变化。在每一种柱中，笔画、结构就像专利一样，具有独特性；在每种柱中，笔画、结构都有方圆、厚度、相反方向、背面的差异，正是这些变化，使我们的书法艺术独树一帜。因此，在学习背帖的过程中，我们应该灵活掌握，知道没有什么是一样的道理。例如，在书法结构上：上边可以写长，下可以写长；左边可以窄，右边也可以窄，关键是不能同时出现在上下或左右区域，只要我们掌握了这些原则，就会变得简单易懂。

第四、练字不要轻易变换字体。不肯、首肯、肯定、中肯、门肯
与秦观 、晁补之、张耒并称苏门四学士从古至今，书法专家都会强调正本的重要性，特别是对于初学者来说，写字是我们应该具备的第一项基本技能之一。"就像宋朝欧阳修说的："古代写好书的人必须先学习法律，而草的实践则不能偏离榜样。请注意欧阳修强调的是"模范法"，也就是规则文字的笔法，这是我们学习正规书时首先要注意的事情。

我们学习书法，大概都是从楷书入手，所以说，进步尤为慢，这是什么原因呢？

第一，我们学习楷书，学习的都是唐人楷书，而唐楷是楷书艺术的巅峰，法度之完备，结构之严谨，是历代不能比的，并且出现了“初唐四大家”“楷书四大家”也就是说楷书已经达到了极致，这让我们学起来谈何容易？进步慢？正常！

第二，楷书是楷模，是法度，是一笔一画，一丝不苟，费时费精力，况且需要极大的耐心和坚持不懈，自然进步缓慢。但这种扎实的基础，是慢中有快的。

三、过分纠结于笔画。无论楷书行书草书，以及其他若干书体，最基本的就应该是间架结构，就像一座房子的骨架，一旦搭起来那就具备了可以填充骨肉的空间，在此基础上再精研笔法，那就事半功倍。

四、当然，一个人的修养和悟性也至为关键，不在于你写了多少，而在于你的一笔一划之间，你真正的领悟了多少，假如你每一笔都有深刻的用笔感受，那就会不断的改进自家的字体结构、笔画规范，写得越来越好就不会只是一个美好的期望。

其实不单是楷书，学习任何一种书体都不能求快，急于求成是不可能的，或许书法就是教会了这个道理。

以上就是今天给大家介绍的楷书的练字技巧，如果你还想了解更多关于楷书练字的知识技巧，可以继续关注我们

中宫格楷体其实，学“楷书”就是学做人，就是按章办事，做老实之人，办老实之事，如果年轻人没有老实做人、老实做事，就学不到真本事，也就像书法一样，正楷没有练好，就成不了书法家中间阶段是同义字和部分头组合的分类和分析。在早期阶段的基础上，后者不难。从结构上看，汉字只有三种类型：左紧右松，上紧下松，内部紧松和外部松。在这里，我先把结构的截图发到我的帖子上，然后再详细整理。

练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。直到手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。

呼应点：常见的有两种，第一种又叫羊角点(仰点+撇点)，例字有羊、半、当、肖;第二种是(撇点+捺点)，例字有小，黄、六。

本小四年级54岁春，迁戎州(今四川省宜宾)安置

”马宗霍《书林记事》载：“相传鲁公与怀素同学草书于邬兵曹（彤），或问曰：‘张长史见公孙大娘舞剑器得低昂回翔之状，兵曹有之乎？’怀素以古钗脚（折钗股）为对

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