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1、让孩子掌握正确的书写姿势和握笔方法。
正确的写字姿势：眼离作业本一尺远，手指离笔尖一寸远，胸部离桌沿一拳远，两肩要保持一样平。就握笔方法而言：由于每个人的手大小不一样，因此，执笔无定法，但考虑到写字又快又好的需要，应做到手指放松，以手腕用力为主，同时笔杆与桌面的角度大约成60度左右，手指距笔尖大约1-2厘米，能保持书写的灵活性。
2、让孩子每天坚持练字。
这一点对孩子来说有点难度，当孩子年龄小的时候很容易厌烦，家长要以身作则，陪着孩子一起练字。有了家长的陪伴，孩子坚持练字就不会那么难了。在这个过程中，家长还可以和孩子比赛，看谁写得好，增加练字的趣味性。孩子练字时间不宜过长，20分钟左右为宜。
3、营造写字的仪式感。
孩子们在进行书写以前，要准备好需要的文具，要洗干净手，让孩子觉得书写练字是一件很严肃的事情，不能随意对待。在孩子练字的时候家长不要打扰，以保持相对安静的环境。
4、练字要给孩子适当的鼓励。
练字是一个相对枯燥的事情，当孩子练字出现懈怠的情绪时，家长不要责骂，要发现孩子的小进步，用新文具、小礼品予以鼓励。让孩子获得成就感，这样他们才能把练字坚持下去。
5、带孩子参观书法展览。
轻步欣赏、细细品味，近距离地欣赏大家名作，可以让孩子感受汉字的魅力，理解汉字背后的文化。孩子们在观赏书法作品时，会接触到平时课堂上学不到的知识，提高他们练习书法的兴趣。
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练字前的准备
1.铅笔
适合儿童和初学者,有助于表现笔画粗细,练出笔锋。
2.中性笔
价廉易取,容易控制,0.7和1.0的笔芯较适合用于练习。
3.钢笔
最能表现笔画的顿挫和书写的节奏.但钢笔的出水量比普通笔大,需选择有一定厚度的纸张进行练习。
4.字帖
选择一本适合自己的字帖,如笔画字帖.古代楷书行书大家的作品。
5.临摹纸
练字初期可选择田字格,米字格纸,方便熟悉字的结构.一段时间后,再换成普通方格纸或书法作品纸。
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写田字格的要求：
在田字格中写汉字，字不能写得过小，也不能写得太大，字的大小要适中。
具体写法如下：
把一个已有的田字格重新划分。已有的田字格把一个大正方格每边平均分成2等分，得到相等的4个小的正方格。为了书写标准，我们把原有的田字格再进行划分，把4个小的正方格的每边平均分成4分，连线既得。
田字格本身不是汉字的一部分，它只是在书写汉字的过程中起辅助参照作用，通过与边线、中线及其分割出来的空间对照，使学生更清楚地分辨汉字本身各部分之间的位置关系。
田字格的正确写法如下：
1、人字头（人）：撇画起笔在字的中线上。
2、文字头：上点居正，要写在竖中线上。
3、宝盖头（宀）：上点居正，写在竖中线上。
4、“学字头”与“常字头”：注意观察“学字头”与“常字头”的写法。
5、草字头（艹）：竖中线在两竖中间，下合处正在字的中线上。
6、山字头（山）：中竖平分底横，通过字的中线。
7、四字头（罒）：竖中线通过四竖中间。
田字格是前人在反复研究汉字结构规律的基础上，总结出来帮助人们写好汉字的一种规范格式。对初学者固定字的大小、协调字的各部分的比例尤为重要。认识了“田字格”后，欣赏田字格中的汉字，通过在田字格内的规范练习，使书写出来的字达到“重心平稳、比例适当、整体和谐”的效果。感受每个汉字在田字格中的恰当位置，严格遵循不能胡乱摆放汉字位置的书写原则，这是写好字的一个重要因素。
1、田字格的中心定位
汉字书写时，不能写满格，要注意让字的中心居个字正中，太偏左、太偏右、太偏上、太偏下都不正确。
2、田字格的书写范围
字大概在田字格中心占二分之一左右的位置，讲究匀称，太小、太长、太扁都不好。
采用科学的练字方法：坐姿要正确，拿笔的姿势，这两点非常重要。那写出的字会更好看
如何才能把字练好？首先要选择一本好的字帖，然后还要掌握一套科学有效的练字方法。只有方法正确，练习才能事半功倍，反之则事倍功半。目前，最佳、最有效的方法就是对字帖进行临摹，但在实践中仍然有很多练习者感觉效果不好，其原因主要有以下几点：
（1）没有处理好临与摹的关系。怕麻烦，只愿意临而不肯多摹。
（2）不定时。不能坚持每天临摹或不能保证足够的临摹时间，断断续续，时多时少。
（3）不定量。贪多求快，浮光掠影，达不到长期记忆的效果。
（4）书写速度太快。一般临摹不像范字的症结在于运笔速度太快，无节奏感。
（5）要注意调剂心情。练字的时候要心平气静、善始善终。
（6）轻易变换字体。不能今天练楷书，明天学行书，一种字体要坚持反复练习，才能有效果。
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