第三阶段:一面不断地进行创作练习,一面根据自己的兴趣,学习新的碑帖,广泛涉猎历代楷书和行书资料,并研究楷书与行书之间的关系
四、练字要练结构。
幼儿硬笔书法比如写字的横或竖、或撇或捺等等笔画或符号的书写要领或动作技巧,再掌握如何把他们搭配在一起的特征规律,这是一个连续的过程,只有掌握了练字的结构搭配,加以练习才能够写好写快;
这本书的魅力首先体现在它的兼容性上,它既具有正规文字的优雅,又具有草书的灵巧性,,它融合了两者的优点,实现了艺术性和实用性的融合,受到历代学者的喜爱。
比较好的方法
鲁讯先生说过:“中国文字具有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目。”汉字的每一个笔画都有生命的顿挫,每一根线条的流走都有人性的重量和质感,透过文字的痕迹可以感受到书写者的喜怒哀乐、审美情趣和个性特征。