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字体代表一个人的外貌。虽然现在手写和手写的东西不多，都是无纸化办公，但是好的字体还是能给孩子增加额外的价值。考试的时候字体好坏，论文面分不一样。尤其是高考的时候，改卷子的老师看到好看的字，立马就顺眼了，说不定还会因为心情好给几分。
小学一年级是孩子练习写作的最佳时间，因为这才刚刚开始正式学习写作。如果孩子在幼儿园已经开始学习简单的单词，应该从幼儿园开始练习。孩子什么时候开始写字练习，否则，等孩子的字体形成了自己的风格，就很难改正了。有些家长会让孩子在三四岁的时候练字。他们只写笔画，不写。这对以后的写作会有很大的帮助。家长可以根据孩子的情况选择孩子触摸笔的最佳时间。
如果家长的话不太好，就不要给孩子示范，也不要主动教孩子，以免错过。家长可以去书店买一些适合孩子的字帖，先笔画，再单词，循序渐进，按照字帖的要求，从看描写到背，认真练习。或者家长可以找正规培训让孩子和老师面对面练字。老师会系统的帮助孩子培养写作兴趣，掌握写作技巧和方法，逐渐让自己的字好看，不再难看，不再认不出来。
作为父母，我们应该鼓励孩子坚持练习书法，永不放弃。每天孩子不是数量上要求，而是质量上要过标准。只要有一点进步，家长就要及时表扬孩子，让孩子有信心继续练习。练字本身就是一件无聊的事情。父母首先应该帮助孩子提高兴趣。一年级的孩子写uglily是很常见的。他们刚学会写作，情有可原。只要家长早指导，早发现，早改正，孩子就会慢慢写好字。父母千万不要急于求成，只要求孩子坚持、稳重，信任孩子。自学书法，孩子能看懂并记住书法课！
我们总是说字如其人，写得一手好看的字还是会让人眼前一亮。下面给大家说说一年级学生如何练字
01
首先确保他的笔姿势正确。 由于孩子的手脚仍然相对较弱，手的力量仍然相对较小，正确的笔姿也是一直在养成的习惯。
02
帮助孩子选择笔。 一年级儿童使用的铅笔最好是HB型，既不太硬也不太软。 注意每个孩子写作的强度。
03
可以带着孩子前往少年宫和博物馆体验不同书法家的写作和心灵之旅。 可以享受意境，对以后的学习有帮助。
04
逐步实践，从简单到复杂，稳步提高。 在该领域的第一次练习，然后在方格练习，然后过渡到横线格练习。
没错，孩子想练好字是有方法的。
老师认为最好的方法就是让孩子自发练字，对练字抱有兴趣和期望，因为正是这样，孩子练字的持续性才会高，肯于坚持一笔一划用心书写，写的字定能越来越容易由手、脑控制。那写好写坏、写快写慢不都是由着自己了。
对于刚开始练字的孩子，老师有以下几个方法，家长不妨试一试。
一到四年级：练字的最佳时期
3岁之前，培养孩子管理情绪的意识
3岁以下的孩子的手指关节发育不成熟，如果强烈要求孩子练字，很可能会导致孩子骨骼变形，这将是一生的影响，这个期间，老师不建议学写字，家长和孩子多聊天，做游戏，讲故事。
4-5岁学龄前期：培养对写字的兴趣
4-5岁是孩子上幼儿园的时候，这个阶段要为孩子今后练字做起准备，也是培养写字兴趣的关键时期。
比如：
听一些汉字趣味故事
试着画画线条、圆圈
做一些汉字游戏
一年级时，孩子也认识了不少的汉字，对田字格也有一定的认识，但是孩子手腕力量不够，写字的时候容易疲劳，所以一年级的小朋友一定要控制写字的时间，最好不要超过20分钟，老师建议每天对照着课本写，不贪多，只要有进步，能坚持就已经很不错了，最重要的是树立信心。
掌握正确的写字姿势
理解手部和笔之间的作用力
二三年级时，孩子身体发育健全，就可以开始正式练字了，一定要坚持横平竖直，记住这四个字，考试不丢卷面分。
家长如果不知道怎么给孩子制定练字计划，可以选择一些比较系统的学习课程，比如给孩子报个线上硬笔课程。当然具体还要看孩子的年龄和写字需求。
其实你有点着急了，孩子才一年级，对字的美丑还没有概念，现在有点操之过急。不过书写是需要基础的，越早打基础越好。
1、要对孩子多给与关注，最好是能认真的点评孩子的作业，对其中写的特别夸张或者特别难看的字要耐心的指出，并督促孩子多练习。
2、告诉孩子写字的基本方法，执笔要正，姿势要正，对字的左中右、上中下、包围等结构要讲解清楚，做到横平竖直等等。
3、有条件的话买一本小学生字帖，每天练习几行，要一次临摹出来，不要改，不要补笔，这样时间长了孩子就知道怎样写笔画好看了。
4、孩子形成书写习惯一般是在三年级以后，您可以更多的关注关心。
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