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按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，是适合的时期。比较推荐河小象。河小象培训班在少儿书法培训的学习过程中，会先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，由易到难展开学习。
孩子从小练字对以后的学习有很大的好处，主要表现在以下几个方面：
1、内容精选兴趣培养。不仅可以提高学生汉字书写能力，而且还可以加深识字记忆。
2、培养做事细心的习惯。通过科学的练字训练，孩子在练字过程中不断去观察字帖，并通过模仿字形写出漂亮的字。不断的观察练就了孩子的眼力，在考试做题的过程中自然能够细心审题，认真检查答案。
3、身心的历练。如果孩子能够每天练字30分钟，对其意志力是一个非常好的锻炼，如果每天都在固定时间段内练字，也是对孩子执行力的很好地锻炼。
4、树立好印象。字如其人。孩子字体好的话，老师会对他有一个很好的印象，在平时的学校活动中也会因此获得更多的机会。
想要了解更多练字的相关信息，推荐咨询河小象。河小象是书法名师龚金夫老师授课，在线视频课，随时随地都能学，书法老师点评辅导，无忧退款，针对不同年龄段的科学课程体系，河小象定制教材，更专业，打卡激励模式。2019年9月 获评新浪2019年五星金牌在线教育机构，采用“在线学习＋点评”教学特色，帮助孩子提高未来竞争力。【点击可免费报名体验6天】
在我的教学经验中，练字贵在坚持，切忌三天打鱼,两天晒网，这些道理大家都知道，但是练字也需要掌握好科学的方法,并不是盲目的练习，一天练字时间多久最佳？在此就给大家探讨下:
练硬笔字归根结底是一门技术，一 门功夫。
说简单点就是一种书与习惯的养成。有很多家长对士练字有很大困感。自已没少练字，但是最终效果终究不理想。实际上练字并不难，只要每天高质量的坚持，根据我的实践和教学经验，初学者正常一 年基本可以练好。(是指书写考试卷面规范美观， 单字间架结构合理。)
那每天练字多久为佳呢? 我建议，初学的小朋友每天坚持练字15---20分钟即可。
因为小朋友精神高度集中基本在20分钟以内，练时间太长了,小朋友会感到枯燥乏味，效率就开始下降，就开始乱写，此时就是在浪费时间和精力了。反而不如家长朋友们给孩子们安排一些其余的活动， 换换脑子，增加趣味性和对事物敏感的保鲜度。
每天练字20分钟，一个月也是不少的时间。反过头来看看孩子们写的字，也许你都会惊讶他们的进步呢!
个人感觉，在孩子6~8岁的时候练习毛笔字是最适合的，这个时候可以给孩子报书法班。
在书法培训班里，有很多小孩如同屁股长出刺，坐到那边七扭八扭的，学大半天相当于忘光，白耽搁时间。假如小孩真真正正上那类练习书法的培训机构儿，你能发觉，小孩在培训机构上绝大多数的时间训练写字。一年级学生学习培训写字主要是把握中国汉字基础知识，包含：字的笔画，笔画顺序，偏旁部首，构造（主要是简易的左右，上下，而不是指书法艺术上的构造规定），让学生把字写恰当，并不是写美观大方。
不论是手关节，或是自由搏击腿力都仍在成长发育中。书法练字注重横平，就规定学生有很大的自由搏击腿力和控制能力，假如书法练字太早，按此规定，便会损害学生身体。中国汉字做为汉字，构造上注重对称性均衡，齐整美观大方等，而这种都规定学生具有剖析，综合性的工作能力，小学生的智力显而易见没有做到这一水准。
书法练字关键看兴趣。有兴趣的学生，或是有点儿技能的学生，能够参与辅导机构，发展趋势专长。对大部分学生，写字则无须规定过高。高学段教师，具体指导学生写字时，可适度讲一些写字层面的需求和要点，让学生写字时留意训练。并且一年级的小孩年纪很低，身体并未生长发育彻底，智力也在健全生长发育中，她们必须比较大的运动强度来发展趋势和完善自我的身体和智力。
终究练一会就手酸，这一事是很难受的。牵涉到这一精力难题得话，这一仅有时光才可以处理，只需等小孩子成长到小学三年级或是之后的情况下，孩子们才会出现这一精力长期的抬腕开展书法练字。让她们慢慢地对训练或是学习培训这种事儿，有着一种自发性的发自肺腑的要学的心态。俗话说得好，兴趣才算是最好的老师，仅有激起了小孩针对这块的学习培训的兴趣，才可以达到事倍功半的实际效果。
练字是目前儿童书法学院的热点之一，练字可以开发孩子的智力。培养孩子的修养和审美情趣，促进孩子的全面发展，特别是对调皮、经常坐不住的孩子来说，练字可以有效地纠正孩子的学习习惯，受益匪浅。但是很多父母也很担心。孩子还小，能学书法吗？书法是一门技巧很高的艺术。把字写得漂亮，艺术，不是一件容易的事。必须按照学习规律一步步学习，练习，循序渐进，经过长期练习，才能掌握书法的确切要义。学书法，年龄不能太小，学龄儿童从三年级开始学书法比较合适。
从习惯写作的意思来看，这个时期开始学书法也是一个合适的时期。在学习过程中，首先要按照孩子知道的简单字写作，学习从容易到难，初学要先学习“善红”，学习基本知识，选择笔画明显平衡的流体、安体等。孩子要学楷书入门与否，离开字帖后能不能像临摹的字一样写，用楷书学指导孩子学习书法时，孩子的学习姿势、习惯、态度、练习时间不能太长，要带孩子多参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，给孩子进步，鼓励，培养孩子的自信心。
事实上，孩子们学书法不是越早越好。孩子太小，对文字的概念还没有形成明确的概念，不能完全理解汉字的笔画和结构，学书法会产生很多问题。这时学书法容易使孩子厌烦，反而不利于孩子的发展。指导孩子练习书法与成人书法练习大不相同，所以必须有条不紊地进行，有条不紊地深入，不能一味地计划。孩子们发展很快，个人差异也很大，所以老师最好经常注意所有孩子，给他们有效的指导。如果采用进行小班化教育的补习班，孩子至少4、5岁就可以开始入门。
因为一个教师只负责几个学生，对年龄小的孩子，教师可以适当地调整教学方式和要求。学院规模大，7岁以下儿童一般不能参加。因为大型学院对孩子的识字量和理解力有更高的要求。孩子跟不上的话，老师也很难独自指导，所以上补习班不会有实质性的效果。每个孩子的智力发育情况大不相同，父母对子女的期望也不同。孩子到底要从几岁开始练字，父母要慎重决定，同时要选择适当的补习班，孩子们才能尽可能通过练字获得收获。
我就是开书法培训班的，给出我的答案，两方面的原因：
1、书法班老师的原因。选择书法班很重要，问问班里或者邻居或者好朋友的孩子字写得好的都在哪学的，不要相信校门口发传单的，好的机构基本不愁生源，也极少甚至不发传单。去了之后看老师怎么说，如果可以报名那就报名，不要报长期的，就报一期试试，不要看活动优惠什么的，学完看孩子的情况再决定是否续报。
2、如果是孩子的原因，厉害的或者知名一些的老师会非常委婉的拒绝你，因为老师跟孩子接触一两节课就知道这个孩子是否是可造之材，他们不是不收，因为收了一时半会也教不好。他们可能会说孩子现在不合适再等等或者说人满了等等，而普通的写字班要生存，必然将会是来者不拒的，要小心。
个别一年级的孩子手部力量没有达到，我在教学中也碰到过不少，我猜你家孩子应该是这个原因，想要在两个月内改变较难，他们多半是控笔的问题，需要加强控笔训练，而不是学学笔画和结构就能解决问题的，先练一学期控笔和基本的独体字再决定是否报书法班
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