|
 |
四线三格26个拼音字母表如下：
26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。
英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。
26个英文小写字母在书写时，主要分为四类，分别是：
1）占中间一格的小写字母一共有13个，分别为：a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z。
2）占上两格的'小写字母一共有7个，分别为：b、d、f、h、k、l、t。
3）占下两格的小写字母一共有4个，分别为：g、p、q、y。
4）占上面一格半的小写字母有一个，是：i。5）占两格半的小写字母有一个，是j。
26个拼音占格写法如下：
a写在四线格的中格，声调标在上格，先写左半圆，然后写竖弯，最后标声调。
o写在四线格的中格，上下都要挨线，一笔写成一个圆圈。声调标在上格，先一笔写圆圈，然后标声调。
e写在四线格的中格，横折左半圆，一笔连成e。
i写i时，先在中格写一竖，再在上格写一点，i一见声调符号它头上的小圆点就会马上躲起来，所以在中格写竖，然后就在上格标上声调，这时你就不要再在上格写一点了。
u写u时，先在中格写竖右弯，再写一短竖，最后在上格标上声调。
v写v时，先在中格写竖右弯，然后写一短竖，再在上格写两点，两点要稍稍往里靠一点；最后在上格标上声调，标声调时两点也要保留。
b写在四线个的中上格，从上格的中间起笔写一根到达中格底线的竖，然后在中格写一个右半圆。
p写在四线格的中下格，先从中格往下写一竖，然后在中格写右半圆。
m写在四线格的中格，先写竖，再写右弯竖，最后再写一个右弯竖。
f写在四线格的中上格，先从上格往中格写一个右弯竖，再在中格写一短。
d写在四线格的中上格，先写左半圆，然后从上格的中间往中格写一竖。
t写在四线格的中上格，先写竖右弯，再写一短横。
n写在四线格的中格，先写竖，再写右弯竖。
l写在四线格的中上格，从上格的中间往中格写一竖。
g写在四线格的中下格，先在中格写左半圆，然后从中格往下格写竖左弯。
k写在四线格的中上格，先从上格往中格写一竖，然后在中格写左斜右斜，注意左斜右斜要一笔写成。
h写在四线格的中上格，先从上格往中格写一竖，然后在中格写右弯竖。
j写满三格，先从中格往下格写竖左弯，再在上格写一点，上下格都不顶线。
q写在中下格，先在中格写左半圆，在从中格往下格写一竖，下格不要顶线。
x写在中格，先写右斜，再写左斜。
r写满四线格的中格，先写一短竖，再写一个小的右弯。
z写在四线格的中格，横折横一笔写成。
c写在四线个的中格，一笔写成左半圆，上下都要顶格。
s写在四线格的中格，把8写一半就是s了，上下都要挨着线。
y写在四线格的中下格，先在中格写右斜，再从中格往下格写左斜。
w写在四线格的中格，斜上斜下写两遍，一笔写成声母w。
韵母：a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un uv ang eng ing ong
声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
整体认读音节：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu ye yue yun yuan yin ying
一、汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。
二、我国原来没有拼音字母，采用直音或反切的方法来给汉字注音。直音，就是用同音字注明汉字的读音，如果同音字都是生僻字，就是注了音也读不出来。反切，就是用两个汉字来给另一个汉字注音，反切上字与所注字的声母相同，反切下字与所注字的韵母和声调相同。周有光先生称反切是“心中切削焊接法”。这两种注音方法，用起来都不方便。
三、学好汉语拼音的方法：
1.观图法。语文课本上由许多情景图，如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中，出现的画面为农村一角。整个画面涉及“ a”“o”“
e”三个单韵母。在此情境图里，阿姨的“阿”是提示“ a”的音，公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音。
2.物帮助法。用实物来记忆某些字母的音和形。例如，学习声母“f”和“t” 时，“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖竖直举起可表“t＂所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。
3.手指操练法。手指操练法简单易学，在手指活动中记住字母的形状。如：左手拇指和食指一弯就成o。松开一点就是c，再加上右手食指和拇指就成g，两个食指交叉就是x，c中加右手食指就是e，等等。
4.儿歌诵读法。把读儿歌和学拼音结合起来，例如：“听广播bbb,爬山坡ppp，两个门洞mmm,一根拐棍 fff。左下半圆ddd，鱼儿跃起ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll。 小鸽子ggg，小蝌蚪kkk，一把椅子hhh，一只母鸡jjj。
|
