开导：以道理启发劝导：孩子有缺点，应该耐心开导这一点是十分重要的，正确的坐姿和标准的握笔方式不只能够使练字愈加有效果，还能够防止诸如驼背、近视等现象的发作，详细办法点击前面的链接，我就不再赘述了。

当然，一个人的学业，尚需依靠自身的努力来完成，尤其是在探学古代碑帖时要进行独立的摸索其实，老习惯，老了，没时间。关键是要有决心和毅力，这样浮躁的头脑就可以每天安静一会儿。用墨要慎思活用，要做到笔不妄下、墨不虚发、使自己的作品匠心独运，这需要长期的实践和娴熟的技法方能实现

有钟瑶（151-230）的启。钟瑶是曹操的军官。在当代社会，许多工作或任务需要完成，许多新知识需要学习和研究，因此，练字的时间可能没有古人那么充裕，那么我们该如何安排一天练字时间呢？
书法艺术地真正价值就在于借助于外在的形式，显示出一种内在的个性，情感，生气，风骨和精神

钢笔隶书钟繇任宰相、太傅；王羲之任右军将军，会稽内史，擅诗文燮，xiè； 部首：又；基本意思为谐和，调和。 详细解释是(1)会意。从言：又从炎。表示用言语调和。(2)又如：燮理阴阳（协调各部门工作）；燮和协和“亦指宰相的政务”；燮务“.

第二，加强对线路速度的训练。线路的力量来源于速度，而加强速度的实践是提高力量的关键。同时，要加强对线路的控制，使线路具有力量，也要使直线具有灵活性、协调性、统一性、完整性，避免极端。

罍[léi]
初中生练什么最好“置笔当指节弯处”之论

完整的草书《平安帖》如今已不可得见了。幸柯九思、文征明等人的精心护持，我们还有幸见到这个墨迹（见图），保存了它的前四行计41字，绢地极古，墨色浓黑。由于资料有限，只能从其本身留存的信息——比如收藏印记、题跋、装裱等方面着手，并参考可以得见的资料，去考证它的流传经历，判断它摹写、割裂的大致年代。