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虽然疫情阻隔了我们到外面去的自由，但是我觉得这个期间却让我活的更充实了。因为我在家的时间没有浪费掉，反而干的都是很让我开心和满足的事情。自我安慰和肯定的说一句“既回家，则安之。”
学会了做饭胖死了自己
已经习惯了大眼瞪小眼的生活，之前两点一线，吃饭全凭外卖。疫情一爆发，什么外卖都是浮云，我自己做。各种花式料理，黑暗料理，统统都让姐做了个遍，2020年封城的四个月居然胖了10斤，苍天啊。我要的不是这种效果啊！谁让姐闲的无聊把所有菜都学会了个遍呢，成本也是平时多少倍，要知道疫情菜贵啊。
学习新知识，提升自己
既然不能自由出行，那么不妨静心学习一下。网络的时代，想学啥了，想了解啥，一应俱全，好好利用时间去学习吧！知识就是力量，让自己变得越来越好。疫情的时候，我给自己规定了每天的学习时间，你们绝对想不到，疫情一解封我就去报了个建筑师证。美哒哒的考完了，感动了自己。哈哈。
在家里也要坚持健身锻炼
有些人说被困在家后，每天除了吃饭就是睡觉，体重不停蹭蹭往上涨，准备要愁死了。其实你知道吗？不用出去在家也一样能健身锻炼身体，比如做俯卧撑、体操、原地跳跃运动、原地跑步，客厅里转圈走动等，只要你想到的都能做。为了保持良好的身体免疫力，每天一定坚持至少运动一个小时左右。
居家办公
不得不说我家有个熊孩子，每天当我办公的时候，她就会蹦跶出来找我玩。没办法，上一边学英语去吧。姐正高效办公呢。在家办公的好处就是能够节省很多的通勤时间和复杂的人际关系，全身心的去解决问题和处理办公，我爱上了居家办公。主要是效率太高了。
大扫除啊
在家待着无聊的时候，你家里的乱七八糟就会在你眼里无限放大，看哪哪脏。所以全家动员起来大扫除，不要小看断舍离和大扫除，无论内在和外在都在帮你清理内心，当你看着整齐的家，你更会有着满满的成就感和欣慰感，甚至你整个人都轻松了不少。
平常因为忙碌，怠慢了爱人，却少了孩子的陪伴，这个时间你都可以大胆的尽情的做你想做的事。开一瓶小酒，和爱人沟通深聊，和孩子可以尽情的陪伴，尽情的玩乐，
你会感受到一种久违的小幸福、小确幸，也会激起你内心的温暖，对家的爱和呵护。
寻找副业
疫情期间我还学会了影视剪辑，因为我清楚明白疫情期间会有很多的企业会面临倒闭，就算是未雨绸缪吧。多学会一样，对自己将来也是有所准备，而且还能增加一个收入，何乐而不为呢。
所以居家的日子里，我们更要一起充实、一起丰盈、一起调整自己的心态和时间。开始读书、开始学习、开始运动起来、开始学会做各种美餐、开始养花、开始琴棋书画的拾起、开始放慢脚步的陪伴爱人和孩子，开始和家人、孩子真正的感受彼此的交流谈心，开启一份属于自己的正能量有秩序感的有序生活，有质量的过好每一天。
练字黄金年龄段：6~10岁。
5—6岁（大班）正是儿童们学习执笔姿势、掌握正确书写方法的黄金时段。7—10岁（小学）孩子是学习书法的最佳年龄。
这时候的孩子对汉字的结构比较了解，能够认真听老师讲话，也认识了不少中文字，从而学习书法也就轻松了许多，也比较容易培养出孩子的兴趣。
回复如下：
让老师费心了，我们孩子的视频我已经收到了，真的很感谢老师这么忙，还顾及我们家长的心情，让我们随时随地的都能看到孩子，真的很欣慰，把孩子交给你们我们作为家长真的很放心。
1、如果是表扬可以说谢谢老师的教导，如果是批评，可以说请老师谅解。
2、老师辛苦了，谢谢您对我家孩子费心了！这个问题我会解决好的。
3、首先谢谢老师分享视频给自己“正愁没视频留念，你就帮我发来了，真是及时雨非常感谢谢”。看完视频后，再次对老师表示感谢，“女儿舞蹈跳得这么好，离不开老师您的教导”之类的。最后称赞下视频拍摄水平。
孩子多大开始练字比较好
孩子多大开始练字比较好，当下父母们对孩子的素质教育越发的重视，很多家长都希望自己的孩子能写得一手好字，实际上学书法或者学写字并不是越早越好。下面是孩子多大开始练字比较好。
孩子多大开始练字比较好1
练字不是越早越好，3岁前别练字
3岁之前，孩子的手指指关节发育不成熟，如果要求孩子练字的话，容易造成孩子手指变形，甚至导致畸形，由于正值孩子发育的关键时期，所以变形是不可逆的，对孩子的成长将会起到坏的影响；另外，此时是亲子关系建立的黄金时期，家长应该多陪孩子聊天、讲故事、玩游戏，而不是参加培训班、练字。
4-5岁学龄前期：培养对书法的兴趣
4-5岁是孩子上幼儿园的时候，这个阶段是为以后写字练字做准备的关键时期，也是对于书法的兴趣培养的最好时机。可以给孩子准备一些图文生动形象的字帖，让孩子开始认字，或者玩汉字游戏，大点的孩子可以训练他们写字的姿势。
6-12岁：练字的最佳时期
一年级时，孩子也认识了不少的相对简单的汉字，对汉字结构也有了一定的认识，但限于孩子手腕力量不够，写一会儿就会觉得累，所以一年级的孩子练字时间不宜过长，每天练字的时间最好控制在20分钟以内。建议从《三字经》《弟子规》《唐诗》这些简单的内容开始，让孩子树立信心。
二、三年级时，孩子手臂肌肉和指关节发育已经基本健全，也有了横平竖直的认识。
孩子多大开始练字比较好2
01、何谓孩子的“书法黄金期”？
很多家长并不了解“书法黄金期”，赵姐在孩子3岁的时候就在家里陪孩子练习书法。买了很多的练习贴，让孩子学习。可是孩子并不愿意配合，连提笔的姿势都很长时间学不会。一天张姐发现孩子的手指有轻微的变形，细想之下发现是因为自己强迫练习造成的。原来孩子这个阶段手指关节正处于发育时期，过多的练习会引发不可逆的手指变形。
可见练习书法也并非是越早越好，这也要考虑到孩子的成长阶段。
在3岁之前的阶段，并不适合岁孩子进行书法练习。
一方面很难有提高，一方面影响手指关节发育。在4-6岁的阶段时，家长可以进行书法兴趣的培养，比如说给孩子生活中提供一些书法元素，一些文字卡片就是不错的选择，激发孩子对文字的兴趣。另外这个时期也可以帮助孩子训练正确的坐姿，为以后的书法练习做准备。
6-12是培养孩子练习书法的黄金期。这个阶段，孩子对于父母的引导有一定的接受能力。在8岁左右的时候手腕的柔韧性也基本定型，适当的加大练习量也是可以的。练习的过程会让孩子觉得有些枯燥，这就需要家长适时地鼓励。
02、一手“好字”，带给孩子的影响
近日来，一篇高考满分作文引起了很多家长的热议，作文中字迹的工整堪比字帖水平。大家纷纷感慨，自己写的如此工整，果然符合满分作文的要求。并且作文中基本没有涂改，一气呵成的流畅让人叹服。由此也促使很多家长产生了给孩子报书法班的想法，毕竟在考试中字迹工整也是很加分的。
很多学生都很苦恼，在考试的时候总是很难做到书写工整，甚至比平时还要潦草一些。尤其是作文上，即使是文章的内容写的不错，但是也很难在作文上取得高分。字迹潦草难免会影响到阅卷老师的感官。尤其是在一些大型的考试中，字迹问题是很多学生无法取得高分的主要原因。
显然一手好字带给孩子的好处远不止这些。在练习书法的过程中，孩子的心性也得到了锻炼，有耐心是很多学习书法的孩子身上很明显的性格特点。在孩子的性格培养时期，练习让孩子更加沉得住气，有利于沉稳、内敛的性格形成。
在儿童时期，书法培养也有助于孩子坚韧的品格形成。在练习的过程中，枯燥的练习以及短时间内的没有提升，这些小挫折让孩子变得更加坚韧。
感受量的累积到质的提升，会孩子更加明白努力练习的意义，有利于坚韧品格的形成。
03、家长应如何正确培养孩子的书法？
首先，家长有必要抓住孩子练习书法的黄金期，既不过早也不过晚。在早期阶段主要以培养孩子的书法兴趣为重点，不要过于勉强孩子，导致孩子对书法有抵触的情绪反而不利于接下来的课程学习。
其次，在练习书法的时候要适当的为孩子营造安静的环境。在安静的环境中，孩子更加能够静下心来练习，否则很容易被环境干扰，无法完成计划中的书法练习。如果家长有时间的话，可以和孩子一起练习，这种陪同注意力会让孩子更加有练习的热情。
最后，注意练习的强度和练习时孩子的姿势。过大的练习量会让孩子产生厌烦的心理，适量的安排才有助于孩子坚持下去。同时练习时的姿势包括孩子拿笔的.姿势以及坐姿，尤其在孩子的身体发育阶段，这点更加应该引起家长的重视。
虽然书法并不如舞蹈、乐器那些才艺受欢迎，也不能在一些时刻有所表演，但是写得一手好字本身就是一种优势。字如其人，写得一手好字的人更加能够赢得人们的好感以及正面的评价。
很多家长苦恼孩子做事不够专注，不妨让孩子适当的接触些书法学习，孩子认真写字的时候注意力是非常集中的，对于专注力培养很有好处。郭沫若说：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。”
孩子多大开始练字比较好3
练字不是越早越好，3岁前别练字,3岁之前，孩子的手指指关节发育不成熟，如果要求孩子练字的话，容易造成孩子手指变形，甚至导致畸形，由于正值孩子发育的关键时期，所以变形是不可逆的，对孩子的成长将会起到坏的影响；另外，此时是亲子关系建立的黄金时期，家长应该多陪孩子聊天、讲故事、玩游戏，而不是参加培训班、练字。
4-5岁学龄前期：
培养对书法的兴趣,4-5岁是孩子上幼儿园的时候，这个阶段是为以后写字练字做准备的关键时期，也是对于书法的兴趣培养的最好时机。可以给孩子准备一些图文生动形象的字帖，让孩子开始认字，或者玩汉字游戏，大点的孩子可以训练他们写字的姿势。
6-12岁：
练字的最佳时期
一年级时，孩子也认识了不少的相对简单的汉字，对汉字结构也有了一定的认识，但限于孩子手腕力量不够，写一会儿就会觉得累，所以一年级的孩子练字时间不宜过长，每天练字的时间最好控制在20分钟以内。建议从基本笔画这些简单的内容开始，让孩子树立信心。
二、三年级时，孩子手臂肌肉和指关节发育已经基本健全，也有了横平竖直的认识，手腕有力，不会经常感觉到累，因而这个时期是孩子正式开始练字的最适合时机。建议家长给孩子选择一套楷书字体，让孩子每天坚持练习。不过，练字毕竟是一件枯燥乏味的事情，孩子很难坚持下去，家长最好陪孩子一起练字，增强孩子坚持练习的信心和动力。
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