楷书原因如下1首先从难易程度来排序，相对于行书隶书小篆等字体而言，楷书最简单，最实用，对于小孩子来说，肯定从简单的，最实用的开始练字，这也符合教育部门对小学生练字要求的基本规律2楷书都是比较基础的。

所以字写得好不好看，与练字关系密切小学生练字尤为重要编辑本段练字的方法方法 练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼，是眼脑手并用形成的一种特殊技巧，从不会到会，靠人引路或自己探索从会到熟，必须经过反复的书写训练在。

认识字形结构规范字书写练习我们都知道，学习和掌握正确的坐姿和握笔姿势，不但能在写字的时候更加省力，同时也不容易影响手指的发育和导致近视的发生而控笔训练则是练习写字前锻炼手部力量的方法，适合相对年纪较小的小。

我校老师规范字体的板书，也为同学们坚持写规范字作出了榜样学生每天的练字不仅陶冶了孩子的性情，而且也培养了孩子一手好字，一种追求完美的认真的态度，整个学校学生的书写水平都上了一个新台阶使用普通话和规范字，是国家语言文字发展的。

原因是不是每个人都追求书法体，也不是每个家庭都想要把孩子培养成书法家尤其是一到小学三四年级之后，作业量大，考试时间有限，大多数孩子都会追求速度，而难以保证字体的质量大多数家长和孩子对字体的目标就是写工整。

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校纪校规内容举止文明 1升降国旗奏唱国歌时要肃立保持立正姿势，脱帽，行注目礼 2尊重教职工和同学进校第一次见面，要主动有声称呼回答老师或长辈问话要主动起立，且热情大方接受递送物品时要起立。

书法手抄报内容王羲之练字王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”，绍兴市西街戒珠寺内有个墨池，传说就是当年王羲之洗笔的地方王羲之7岁练习书法，勤奋好学17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来。

1养成良好正确的坐姿执笔笔顺建立对书写文具笔墨纸砚等的初步认识，初步学会利用田字格米字格练习书写，从认字写字之初就着意培养良好的练字习惯，引导启发他们对书法的初步兴趣2孩子书写时。