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朋友家的孩子去年上的一年级，一天朋友苦恼地说，他家的孩子写字不规矩，龙飞凤舞，问要怎样解决？其实，在指导学生写字这块，我确实有一些不成熟的做法，但一直没有写出来。听他一问，我倒有了写出来的冲动，让更多孩子受益。我们要知道，写字是一种肌肉记忆，一年级孩子手部肌肉发育不成熟，写字难看很正常，但这个阶段也正是练习书写的最佳时期，正确的引导会给孩子打下良好的写字基础，会终身受益。
正确的坐姿
正确握笔
言归正传。我姑且把我的方法归纳为“五步一停顿”写字法。
第一步：调整坐姿。坐姿对写字很重要，一定要让孩子形成一个良好的坐姿，胸口与桌子一拳远，腰挺直，头略前倾，眼睛与书面保持一尺距离。这样做不但对身体发育有利，也会让视野开阔，手指尽量放松，游刃有余。
第二步：观察。写字不全是手上功夫，也是眼睛的功夫，让孩子观察字的结构，记住笔画的位置。
第三步：描摹凹槽练习帖。凹槽练习帖能帮助孩子控制住笔的走向。
第四步：选格子，练描红。即选米字格描红本，让孩子一个字一个字描红，每笔都要认真。家长要和孩子一起分析汉字的间架结构，看每一笔都落在什么地方，让孩子专心练习一个字，写好一个再写另一个。
第五步：离帖临摹。即眼睛看，手书写，对比差距在哪里，加以改进。
可以看出，从第三步到第五步是一个由收到放的过程，逐步脱离束缚。
如果孩子有一定书写能力，还可以借助毛笔字巩固，毛笔因笔尖柔软，难以控制，但当孩子能控制好时，他的硬笔字会更有手感，写起来也更自如。
一停顿，即提醒孩子书写时让学会在起笔转折等处顿笔，不要像画线一样没有停留。至于字帖，但对于一年级孩子还是练习基础为好，在网上购买正楷字帖即可。等年纪增长并有一定基础后，可以练习田英章的字。
好的方法需要坚持，不可追求速度，也不要贪大求全，每天坚持一小点，一年积累一大点。练字的过程也是培养孩子恒心与毅力的过程，只要恒久必有收获。
1、首先孩子在写字的时候一定要教会他正确的握笔姿势，只要有正确的握笔姿势，才能一方面保护视力，另一方面孩子写出来的字也好看。
2、在孩子写字的时候可以给他规定一定的时间，然后让他按时完成任务，这样子可以培养孩子的自主学习力和时间观念。
3、孩子学习写字的时候让他尽可能的不要写的太快，而且不要写错字，尤其是开始写字的时候，孩子很可能用的是铅笔，如果他们总是涂改的话，对于以后换成钢笔字就不是很有利。
4、在孩子学习写字之初最好有时间在旁边看着他们，如果他们遇到什么问题，或者说写字的时候有哪些姿势不正确，可以及时教育他们，而且在孩子学习写字之初，对于笔画的掌握，笔画顺序的掌握也很重要。
没错，孩子想练好字是有方法的。
老师认为最好的方法就是让孩子自发练字，对练字抱有兴趣和期望，因为正是这样，孩子练字的持续性才会高，肯于坚持一笔一划用心书写，写的字定能越来越容易由手、脑控制。那写好写坏、写快写慢不都是由着自己了。
对于刚开始练字的孩子，老师有以下几个方法，家长不妨试一试。
一到四年级：练字的最佳时期
3岁之前，培养孩子管理情绪的意识
3岁以下的孩子的手指关节发育不成熟，如果强烈要求孩子练字，很可能会导致孩子骨骼变形，这将是一生的影响，这个期间，老师不建议学写字，家长和孩子多聊天，做游戏，讲故事。
4-5岁学龄前期：培养对写字的兴趣
4-5岁是孩子上幼儿园的时候，这个阶段要为孩子今后练字做起准备，也是培养写字兴趣的关键时期。
比如：
听一些汉字趣味故事
试着画画线条、圆圈
做一些汉字游戏
一年级时，孩子也认识了不少的汉字，对田字格也有一定的认识，但是孩子手腕力量不够，写字的时候容易疲劳，所以一年级的小朋友一定要控制写字的时间，最好不要超过20分钟，老师建议每天对照着课本写，不贪多，只要有进步，能坚持就已经很不错了，最重要的是树立信心。
掌握正确的写字姿势
理解手部和笔之间的作用力
二三年级时，孩子身体发育健全，就可以开始正式练字了，一定要坚持横平竖直，记住这四个字，考试不丢卷面分。
家长如果不知道怎么给孩子制定练字计划，可以选择一些比较系统的学习课程，比如给孩子报个线上硬笔课程。当然具体还要看孩子的年龄和写字需求。
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