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不知道你是怎么练的。一本贴不是照着写一遍两遍就能掌握的，也不是囫囵地临许多贴就能把字写好。
首先学贴要一本一本地学，也就是说一本贴没练好，没有学到其核心的东西，就不写另外的，比如你练颜体，在没有写好颜体之前，就不要再去学其他字体。楷书没练好，就不要急着练行书或草书。
临帖，也不是照着草草写完了事。而是先要一个字一个字地临，一个没临好，绝不写下一个。临贴之前要先读贴，仔细观察帖中字的笔画形态，结构布局，然后在心中默想，如何入笔、如何转折、如何收笔，想妥之后再下笔，写完对照字帖，检查何处没有写好，毛病在什么地方，而后再一次临写，如此反复，直至基本掌握；逐字临完一本，就可进行默帖，默帖方法基本与临帖相同，只是写的过程中不再逐笔逐字地对照原帖，而是写完一组字后，统一对照检查纠正。完成到这步，才能初步掌握该帖的写法；下一步就要通篇临写和默写，以掌握整体谋篇布局的技巧，即所谓大章法。如此，一帖学完，再学同一书体的其他字帖，以期进一步掌握。直至能够随意书写该书体，而不失其规矩，方可学习其他书体。
为什么练字帖越练字写的丑？因为你没有掌握临帖的方法，大部分人所理解的“练字帖”就是照着字帖写，但不管怎么写，就与原帖相差甚远。
这里分享一下临帖的小技巧：
首先我们在临帖前，要认真读帖。很多人一拿笔就开始写，都还没看清楚这个字就开始动笔，这样肯定练不好。细心观察，培养眼力。对所临的每个字，都要细心观察，这就是读帖。
一、如何读帖
读帖必须深入。比如这个“臣”字，我们第一眼看去可判断为独体字（独体字：是指汉字的一个字只有一个单个的形体，不是由两个或两个以上的形体组成的。），然后我们要分析“臣”字的笔画和字形结构。
第一笔为短横，轻入笔，
第二笔小短竖，可以略往左斜一点
第三笔横折，起笔时不能超过第一笔短横的起笔，横折的折笔要超出第一笔短横的收笔
第四笔横最后可以突出一点，也可以不突出
第五笔小竖对齐上面的竖，但是不能往左斜，要写的直
第六笔竖折的竖，可以写的稍微有点弧度，最后折的时候，竖下去后，笔尖往回调一点笔后折出去即可
二、为什么要临帖
认真读完帖后，下一步就是临帖了。很多人都不愿意临帖，总想自己写，想到什么就写什么。其结果只能是浪费时间，收效却甚微，对于初学者来说，我们应该要临帖，我们需要学习优秀书法家的字体。不然不管你花多大功夫练字，都是徒劳。古今书家没有一个是不经过临摹而入门的，生来就会写字的人是没有的，至于写得好就更不可能了。
三、如何临帖
这里分享一个临帖小窍门——
临帖的时候字帖摆在左边，本子摆在右边，字帖和本子尽量靠近（越近越好）。接下来你要做的就是一笔一画地耐心临写了。你会发现，临帖的效果和质量都会有很大的提高。
学习书法，你会学会坚持，成功不是一蹴而就，是坚持不懈的日积月累。
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你好，方法就不说了，说点基础的第一、握笔的姿势很重要，不要认为写了十几年的字姿势没有问题，我以前有种嗜好，三天两头的买新钢笔，家里的钢笔都扎堆了，总认为是钢笔的原因，写起字来总觉得很别扭，后来在网上搜握笔的姿势，有文字的、视频的，自己仔细体会了一下，每个字都仔细琢磨后，才发现是我的姿势有问题。第二、带着兴趣并持之以恒，不是说就天天练个十个八个小时的，那不但苦，且效率差，看你说都写了2本字贴了，看得出来比较着急，中国有句古话：“船到桥头自然直”，放平心态，每天饭后练个一个小时，纯当做一个兴趣，一种休闲去做，慢慢地，就会发现，写好字一点也不难，另外，在练习中更要善于总结规律，事半功倍。
祝你成功啊。
很多人之所以描字帖描得很好，但是写起来就非常难堪，原因还是比较多的，主要原因有三个，这三个原因分别是静不下心来、没有领略书法的精髓以及描字帖的过程中没有用心！很多人在现实生活中应该都有这样的体验吧，那就是自己描字帖的时候鞋子很好看，但是自己动手一写却非常难看，其实这都是有原因的！
首先就是我们静不下心来，这是最为关键的一个原因，也是很多人练不好字的一个原因！要知道，写字其实是一件非常考验我们耐心的事情，要是我们完全不能把自己冷静下来，整个人是浮躁的，那么即使是练字练习一辈子也不会有什么进步的，要想把自己的字写好，首先要做的就是让自己静下来！
再者，没有领略书法的精髓也是很多人描字帖描的好，但是写起来就难看的一个原因！要知道，“纸上谈兵”终究是不行的，同理，我们不管练习描摹字帖多少遍，最后都是为了学习一些书法写字的精髓，但是很多人在描字帖的时候都是很随意的，所以他们完全没有领略到书法的精髓所在！
最后一个原因，那就是很多人在描摹字帖的过程中没有用心，其实要想写好字也是比较简单的，最为关键也是最为简单的一个方法就是描摹字帖，俗话说得好，“书读百遍其义自见”，其实写字也是这样的，要是你长期坚持练字帖，那么坚持下来你的字肯定就能够写好！很多人写不好字，其实都是因为练字的时候不用心！
孩子练字帖没有用、练字帖没有效果，这种情况并不少见。我们常见的字帖，有两种。一种是夹着半透明描红纸的，让用字帖的人能看见半透明纸下面的标准印刷版，直接描写；另一种是凹槽模板，直接在凹槽里顺着凹槽的设计写。
但无论是哪一种字帖，原理都是一个字——抄。只是一种简单的重复，小学阶段的孩子缺乏观察能力，不懂得赏析字体的结构和布局，另外静态的字帖也无法让孩子知道怎样去运笔，怎么掌握正确的书写顺序。
第二，练字的过程非常枯燥，缺乏专业老师的点评和及时的互动，孩子不知道自己写的字是否正确，是否有进步，这不利于给孩子建立信心和兴趣。
练字还是需要动脑子的，看着正确的示范，合上书后自己用脑子回想，这个字要怎么写。写上一遍，再来看示范，找找差距和错误，纠正过后再合上书再写。这样动脑写字的过程才是慢慢去纠正字的过程，我们叫这种方式为——背临。
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