|
 |
没错，孩子想练好字是有方法的。
老师认为最好的方法就是让孩子自发练字，对练字抱有兴趣和期望，因为正是这样，孩子练字的持续性才会高，肯于坚持一笔一划用心书写，写的字定能越来越容易由手、脑控制。那写好写坏、写快写慢不都是由着自己了。
对于刚开始练字的孩子，老师有以下几个方法，家长不妨试一试。
一到四年级：练字的最佳时期
3岁之前，培养孩子管理情绪的意识
3岁以下的孩子的手指关节发育不成熟，如果强烈要求孩子练字，很可能会导致孩子骨骼变形，这将是一生的影响，这个期间，老师不建议学写字，家长和孩子多聊天，做游戏，讲故事。
4-5岁学龄前期：培养对写字的兴趣
4-5岁是孩子上幼儿园的时候，这个阶段要为孩子今后练字做起准备，也是培养写字兴趣的关键时期。
比如：
听一些汉字趣味故事
试着画画线条、圆圈
做一些汉字游戏
一年级时，孩子也认识了不少的汉字，对田字格也有一定的认识，但是孩子手腕力量不够，写字的时候容易疲劳，所以一年级的小朋友一定要控制写字的时间，最好不要超过20分钟，老师建议每天对照着课本写，不贪多，只要有进步，能坚持就已经很不错了，最重要的是树立信心。
掌握正确的写字姿势
理解手部和笔之间的作用力
二三年级时，孩子身体发育健全，就可以开始正式练字了，一定要坚持横平竖直，记住这四个字，考试不丢卷面分。
家长如果不知道怎么给孩子制定练字计划，可以选择一些比较系统的学习课程，比如给孩子报个线上硬笔课程。当然具体还要看孩子的年龄和写字需求。
小学生如何练一手好字
一、掌握正确的书写和握笔姿势
“孩子从小学一年级就可以开始练字，但一定要掌握正确的书写方法，如没有正确的方法不如不练。”北大附小河南分校语文老师、河南书法协会会员黄孝喜说。
郑州总校校长汪芳也表示，“练字没有年龄限制，从孩子学写字开始就可以练，只不过各阶段的重点不同，小学一至三年级的学生，可以从基础练起。”
初学者一定要先掌握规范的握笔姿势，再开始练字。写字时要保持头正、肩平、腰直，并做到“三个一”：胸离桌子一拳，眼离书本一肘，手离笔尖一指。
正确的握笔方法，是三指握笔法。笔杆放在拇指、中指和食指中间，食指在前，拇指在侧后，食指距笔尖3cm，笔杆与直面呈60度斜角， 做到“指实掌虚”，手指握笔要实，掌心要空，如空心拳，这样书写起来才能灵活运笔。
二、最好选带笔画和偏旁的字帖
“小孩子练习的字体叫规范字，接近宋楷，不是书法。”黄孝喜说，规范字字帖现在有很多，可以根据孩子情况选择。
在他看来，刚开始练字有技巧，并不是简单地照字帖临摹，概括起来有四个关键词，即：米字格、读懂帖、速度慢、写到位。
“一、二年级练的，多是基本笔画，三、四年级就是字的间架结构，比如左右结构、上下结构等。”中原区伏牛路四小老师张美兰说，小学阶段练字，基本的笔画和偏旁结构都要练，选字帖建议最好选上面有基本笔画和偏旁结构介绍的。
她建议，练字最好每天坚持20分钟左右，这样效果会好些。
小学生最佳练字方法
首先在教孩子写字之前我们可以先教他“认”字，这个过程就是要认真认清田字格中字笔画的占位，然后清楚各个笔画笔顺起笔落笔以及运笔的力度变化等等，当然，还要认清各个笔画之间的长短高低搭配。
与此同时每个字的第一笔决定了这个字在田字格的位置，并且每个字也有一个“主笔”，这一笔写得好，整个字才会更加规范美观。
其次则要练习最基本的笔画，每个字都是由各个笔画笔顺组成的，所以练字的基础一定是先深谙各个笔画的写法才能在后续生字学习中掌握得更快更好，而要写好基础笔画就要做到“横平、竖直、点顿、撇有锋、捺有小脚”。
而在练习好基础笔画之后，接下来就需要进一步练习偏旁部首写法。我们都知道字分为独体和合体两种，在学习生字前先把偏旁部首在田字格中练好，会让接下来生字的练习更加事半功倍。
再者练习初期一定要严格使用田字格来书写，后续再逐渐过渡到方格乃至横线，甚至是白纸上。很多学生在刚刚开始在田字格上写的还算规范，可是一到方格和横线上，就开始变得歪歪扭扭，这就需要回到田字格中继续练习直到规范并且形成肌肉记忆后再过渡到方格中。
最后，我想说练字其实不是孩子单方面的事情，家长也需要在这个过程中言传身教以身作则以及适当给予奖励。当然，最好是能参与到孩子的上课以及练习当中，这样子孩子更不容易产生抗拒情绪。
当然很多人可能会问那“小学生练字用什么字帖好”或者“小学生练字培训有没有必要参加”，私以为如果父母有一定书法基础确实可以使用字帖来教授孩子写字，否则建议参加培训，此外相较于线下培训，个人更建议参加线上培训，一方面时间可控，父母可以全程参与孩子的写字课程且上课时间一般都在5分钟左右。对小孩的负担比较小，自然不会产生太大的抗拒心理。
1、首先孩子在写字的时候一定要教会他正确的握笔姿势，只要有正确的握笔姿势，才能一方面保护视力，另一方面孩子写出来的字也好看。
2、在孩子写字的时候可以给他规定一定的时间，然后让他按时完成任务，这样子可以培养孩子的自主学习力和时间观念。
3、孩子学习写字的时候让他尽可能的不要写的太快，而且不要写错字，尤其是开始写字的时候，孩子很可能用的是铅笔，如果他们总是涂改的话，对于以后换成钢笔字就不是很有利。
4、在孩子学习写字之初最好有时间在旁边看着他们，如果他们遇到什么问题，或者说写字的时候有哪些姿势不正确，可以及时教育他们，而且在孩子学习写字之初，对于笔画的掌握，笔画顺序的掌握也很重要。
1
对于一年级还是小孩子，首先要确保他的拿笔姿势是在正确的。因为小孩子手脚还比较脆弱手的力气还比较小，正确的拿笔姿势也是一直以来都会养成的习惯。
2
正确的拿笔姿势确保之后，就是一笔一划的写字。因为小孩子什么都还没养成，可以让他每天写一些字，不拘是什么字体，一笔一划的就行，最好是搭配古诗，培养情操。
3
除了正确的拿笔姿势之外，正确的坐姿也是很重要的。因为小孩子总是会趴着，而且现在电子产品较多，小孩子眼睛近视的也比较多。正确的坐姿在很大程度上可以缓解近视之外，还能提升整体的气质。
4
如果你是想让孩子去练一些书法家的字体或者说正规的字体，可以选择楷体。去选一些古诗词格式的楷体练习，不仅能学到古诗词还能根据一笔一划的练了字。
5
也可以去领着孩子去少年宫、博物馆去体验一下不同书法家的写作以及心路历程，可以在意境方面进行一下享受，也有助于以后的学习。
6
如果是毛笔字练习，可以去找一个老师，系统的教导一下拿毛笔的方法、学习的技巧以及一些练字的方法。建议小孩子学书法从简单的学起，多临摹一些诗词。
7
除了练字习字之外，还可以学以致用，将孩子写的字体保存下来或者贴在墙上，挂起来当成装饰画等。激发孩子的学习动力。
1、关注坐姿和握笔姿势
一年级孩子练字必须做到坐姿和握笔姿势正确，如果孩子从一开始就选择了错误的姿势，以后想要再纠正姿势就会非常困难。而且错误的坐姿会影响到孩子的骨骼生长和视力，错误的握笔姿势会影响到孩子的写字速度和字的美观性。
随着学习的深入，孩子每天用于写作业的时间会越来越多，长此以往，必定会导致严重的后果。所以，父母必须关注孩子写字时的这两个姿势，如果姿势不当，必须立即加以纠正。
2、循序渐进地练习写字
一年级孩子练字最好按照笔画、部首、汉字的顺序进行，因为笔画组成了部首和汉字，而部首又是是构成汉字的基础部分，只有把笔画、部首写熟练了，写好看了，才能进一步练习写简单的汉字，有了练好简单汉字的基础，再练习写稍微复杂的汉字就会非常轻松，写出一手好字也是水到渠成的事。
当然，家长要引导孩子对汉字进行拆解，这样就能把相对复杂的汉字拆分成若干个简单的部分，不仅更容易把这些汉字的写法记住，还能把之前练熟的笔画、部首的写法运用到写汉字的过程中。
3、注意笔顺和汉字结构
一年级孩子练字必须注意每个汉字的笔顺，因为汉字的笔顺是语文的学习重点，如果在练字时注意笔顺，就能更好地巩固并掌握这些知识点，而且笔顺正确了，写出来的汉字才好看。
所以，家长要引导孩子形成正确的汉字书写顺序，常规汉字的书写顺序是先上后下、先左后右、先横后竖、先撇后捺、先外后里再封口、先中间后两边。
此外，家长还要引导孩子注意汉字的结构，尽量要把字写在田字格的中间，字的上下、左右各部分的大小距离要合适，最好先让孩子照着例字描红，仔细观察、体会字的结构，再进行反复临摹。
|
