|
 |
硬笔书法，除了书写便利，同时也具有一定的审美价值。人们在书写的应用与交流中，必然希望字在写得整洁端正以外，还要给人以美的享受。下面我带给大家的是a4米字格硬笔书法字帖，希望你们喜欢。
a4米字格硬笔书法字帖欣赏 a4米字格硬笔书法字帖图片1
a4米字格硬笔书法字帖图片2
a4米字格硬笔书法字帖图片3
a4米字格硬笔书法字帖图片4
a4米字格硬笔书法字帖图片5 硬笔书法三美
硬笔书法，除了书写便利，同时也具有一定的审美价值。人们在书写的应用与交流中，必然希望字在写得整洁端正以外，还要给人以美的享受。因此，我们在平时研习硬笔字时，应力求“三美”。
首先是字体美。我国远在晋代已经有篆、隶、草、行、楷5种字体了，小篆圆劲婉通，汉隶齐美健丽，章草飘扬洒落，今草飞动连绵，狂草酣畅淋漓，行书流美自然，魏碑方严古拙，唐楷矩度森严。这些字体及其风格的形成，都与传统的书写工具——毛笔密切相关。硬笔固然坚硬而少弹性，在我们日常生活中，应用最多的字体，既不是龙飞凤舞、不易辩认的草体，又非拘泥于“一板一眼”的正楷，而是偏重于楷书稍加萦带的行书。悠久的毛笔书法历史，为我们留下了丰富的典范，都可以供写好硬笔行书借鉴。
其次是结构美。字是由若干笔画组成的，笔画安排得当与否，是字形美的关键。“结构者，谋策也”，同一个字可以有几种安排 方法 ，其中会有较佳的造型。一般来说，总是上紧下松，左紧右松，内紧外松。还要考虑到笔画之间的主次、疏密、借让、穿插等相互关系，总之要符合右左右均衡和笔画变化统一的原则。经过精心安排，便会产生各种形象的字态，力求使硬笔多采多姿地“活”起来。
第三是气韵美。“气”即气脉、气势，指的是书法点画之间的内在联系。正如张怀瓘在《书断》中所说：“字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，气候通其隔行。”“韵”是风韵、神韵，并非指节奏，而是指通篇的整个风貌神韵。所谓“神采”，也是指整体给人的感受，与神韵是相通的。
有人说，硬笔字没有气韵可谈，其实这是片面的。硬笔字虽然粗细变化不多，但是在书写过程中，每一笔都包含着起笔、行笔、收笔三个环节。随着书写顺序的先后所产生的笔迹，在笔画与笔画之间、字与字之间、行与行之间，依然存在着相互的联系，流露出书写者的性格情绪和风貌。
写硬笔字追求气韵美，是在领会字体美和结构美的基础上的进一步升华，属于较高层次的精神境界。
小学生用的是K6作业本，不过小楷格子标准这个没有确切的界定。一般小于1.5cm的属于小楷；中楷1.5-3cm；大楷3cm-5cm。
田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板，包括四边框和横中线、竖中线。四个格分别叫做左上格、左下格、右上格、右下格。
用米字格写楷书是比较容易的，主要是：用横线来约束横的角度。横是左低右高（横线下起笔通过中心后在横线上收笔）、起收笔（顺着左上右下的斜线入笔、顿笔）注意左轻右重；用竖线来约束竖的（竖须与竖线重合或平行）；用右上左下的线来约束撇、挑的角度；用左上右下的线来约束捺、点的角度。此外，米字格的4条线在分布间架结构上可以帮助确定比画的位置、长短。
初学硬笔书法要注意轻重变化，轻多重少，总体下笔都需轻些。始终重下笔是书之大忌，不利美观，也影响你写字速度的提高。
《统编版小学语文1-6年级练字贴》百度网盘免费下载
链接：
?pwd=1234
提取码：1234
资源目录：
统编版小学语文1-6年级上册练字贴
最新统编版语文五年级上册识字表、写字表练字帖
最新统编版语文四年级上册识字表、写字表练字帖
统编语文三年级上册生字练字帖
2019年秋统编版语文二年级上册生字练字帖
最新统编版语文六年级上册写字表练字帖.pdf
统编版语文一年级上册练字帖.pdf
统编版二年级语文上写字表生字字帖2.pdf
统编版二年级语文上写字表生字字帖1.pdf
统编版语文三年级上册写字表生字字帖.pdf
统编版语文三年级上册识字表生字字帖.pdf
最新统编版语文四年级上册写字表练字帖.pdf
统编版四年级语文上册生字练字帖.pdf
最新统编版语文五年级上册识字表练字帖.pdf
统编版语文五年级上册写字表练字帖.pdf
其实练字讲究的是一个方法、技巧、你写字一定要掌握练字和书写的规律，如：笔画形状、用笔规律、笔画组合规律、结构规律等等，通过举一反三的融会贯通。
中国练字吧有分享很多的练字方法、免费练字字帖下载，百度直接搜索练字方法就可以看到他们的官方网站，他们的官方网站是：
|
