一年级语文金木水火土教学设计 篇1 教学目标 1会认“一二上”等7个生字，会写“一二”等4个生字认识笔画“一” 2正确流利地朗读课文，背诵课文 3认识田字格，并能在田字格中正确美观地书写汉字 4提高。

ppt简介一年级的小学生刚入学，还没有形成良好的学习习惯因此，本节课我注重对学生学习习惯的培养，注重对学生学习兴趣的激发课文内容 金木水火土一二三四五，金木水火五天地分上下，日月照古今教科书分析 金。

jīn mù shuǐ huǒ tǔ 金 jīn，声母是 j，韵母是īn，声调是一声木mù，声母是m，韵母是ù，声调是四声水shuǐ，声母是sh，韵母是uǐ，声调是三声火huǒ，声母是h，韵母是ǒ，声调是三声土tǔ，声母。

金克木，木克土，土克水，水克火，火克金 刚胜柔，故金胜木因为刀具可砍伐树木 专胜散，故木胜土因为木桩可插进土里 实胜虚，故土胜水因为堤坝可阻止水流 众胜寡，故水胜火因为大水可熄灭火焰。

金木水火土教学设计教材分析本课是一篇具有中华传统文化气息的儿歌，向我们揭示古人认识世界的一种思维观念，即以自然界的5种物质金木水火土，作为构成宇宙万物及各种自然现象变化的基础五行之外，最重要的。