▊2、 能够开发孩子的大脑。入手即动脑，二者是不可分开的，孩子在入手练字，潜认识的也在动脑，一边练字一边锻炼大脑，进步孩子的脑力记忆力，这样何乐而不为！

打个比方许多的少林弟子开端习武的时分总是要操练坐桩、扎马步，只需把基础打好，练好的功夫才扎实，其实练字也是一样的道理，楷书是基础：操练楷书可以理解练字的根本笔画、偏旁笔画与不同构造的字型，那么我们也可以针对本人买楷书练字字体字帖来停止操练，逐渐字帖操练傍边注重字体框架构造的分配，笔法要正确！
首先我们来认识它，
艺术有时候就是在不自觉的状态下，潜意识写出来的

方田格培训班而且在批改作文时，字迹好坏也会影响分数，面对一篇写字漂亮的文章，阅卷老师一般会多给几分，字好的学生能提高作文成绩4-8分

行楷草书杰出花鸟画家潘天寿的书法出于北碑，有很强的筋骨，他的行书恣肆纵逸、力能扛鼎，结构、章法奇险独到
而笔病拙形，同样也可用“牛头”、“鼠尾”、“蜂腰”、“鹤膝”、“竹节”、“棱角”、“折木”、“柴担”、“蚕头鼠尾”、“墨猪肉鸭”、“枯骨断柴”、“布棋布算”、“春蚓秋蛇”等等来比喻，可谓生动而形象者也刚开端可能临的不像，假如差距很大，还是要继续返回去摹字帖。假如临的还能够，那就渐渐坚持，我置信，一定会越来越好，而且，这样也会培育一个人在日常生活中会愈加留意细节的一个优秀质量。