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笺纸用作书札，称“信笺”；用以题咏写诗，名为“诗笺”行书是任何一位后世书法家都要写的，写篆书的、写隶书的，画画的，都不能绕开。那么要如何写好行书字贴呢？行书是不是把字写写快就是行书呢？古人讲楷如立、行如走、草如跑，好像就是把楷书写写快就是行书了。鲁迅先生教人写作文，说什么是作文呢？就是把你要说的话写下来就行了。这是启蒙，但是逐渐地这句话就不够用了。我们搞任何一门艺术，被认可的对象都不是泛指意义上的大众，大众要不要，要，大众都不喜欢不行。但你不能迎合大众，这跟做衣服不一样。最后东西是好还是坏，专家说了算。从这个意义上讲，就不仅仅是把说的话写下来就是作文，把楷书写快了就是行书，于是行书就有行书之法，行书就有行书之体，行书就有行书的各种流派风格。行书是我们学书法的必须学的一个基础课程，这个基础课程涵盖两个方面，一个是临摹，一个是创作。要直追本源，不能指向时风，而应向古代去开掘为我所用的宝藏。
下面谈行书的具体问题首先的问题是临摹过程当中的眼、心、手的配合。刚才有人问，各种问题摆在我面前，是一起解决好呢？还是一个一个解决好呢？我可以明确回答你，你不可能一个一个解决。有人讲我先解决一个字行不行？不可能，专练点，专练撇，行不行？也不行。眼、心、手的配合必须是统一配合，我不主张连临，一个“大”字写50遍，连临一般临到了三五个以后就麻木了，于是我提出：第一，临摹中要始终保持新鲜感。第二，要每次在保持新鲜感的状态下读到更多的东西，学会在读帖当中层层深入。在这当中要注意两个问题，一个是分析，一个是综合，只会分析的人不一定会综合，只会综合的人也不一定会分析。第三，作品上任何一个痕迹、任何一个空白都可能是我们的学习对象。比如《兰亭序》，有同学讲我怎么就写不出那个味道来呢？你在解读帖的时候有没有看到，明明看到了，视而不见，并不重视它。无论是用笔、结字、行款都要注意，不但要看到黑的部分，而且要看到白的部分，这当中包括大小、疏密。我们现在培养的恰恰就是这个专业素质，在创作时那种非专业性的、常识性的错误是不应该犯的。第四，一定要学会综合性地看待临摹对象。眼睛要溜来溜去，注意了细节也要注意整体，要兼顾，要深入下去。第五，要注意临摹过程当中的速度问题，纸张问题，大小问题，墨的浓淡问题，毛笔的弹性问题。以上的各个问题配合起来，注意一个“写”字，而不是“描”、“画”。速度不正确，表达的对象就可能迟缓，造成你描。毛笔不顺手，一下笔就不对。在行书的临摹中，我还强调要原大临写，不要放大，因为放大以后，笔法会有所改变，难以掌握原帖的技法，也难以真正体会原帖的精神。在临摹过程当中，读是一个非常重要的环节，读到多少，手能跟上多少，第一步叫心摹手追，第二步叫得心应手，第三步叫心手两忘。读不到肯定就看不出，看不到肯定写不出来，只有看到了才可能写得出来。▲但要注意一笔三抬头，这是临帖的捷径
今天的人是不一样的，只要很多人拿起画笔，他们就渴望创作一幅精美的书法作品，想参加展览，想赢，有的是功利主义的，不是普通的心。"所以当你创作它的时候，你必须考虑评委的品味，这个想法可以在瞬间吸引评委的眼球。因此，或过分夸大书法的大小、稠密、厚实、干湿等比较元素，或在书中运用各种风格炫耀技巧，或运用多色宣纸设计、拼贴技术，做足够肤浅的文章，却失去了书法的基础。古人自然"写"，今天人们刻意"做"，但我们要知道书法不仅仅是造型艺术。其中的印，即印章堪称中国艺林的一株灵草，方寸之间、气象万千
【发现的读音】：fā xiàn
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[练字推荐]练字方法和学习资源推荐，作为一名书法爱好者，平时我喜欢练硬笔字，用得最多的就是钢笔，当然毛笔也非常喜欢。此前有位练字学员问我有什么有效的练字方法吗?相信他遇到的问题很多朋友也遇到过，这里简单介绍下我自己的个人经验、方法，互相探讨：
高中生 楷书 女生正楷铅墨君相信，能看到这里的家长朋友们，对待教育肯定有足够的耐心，此刻，以及今后，我们也希望给你带来更多的信心
这也是我们用硬笔临习的要求。我们在留意以上这些笔法元素的同时，要尽可能地将临摹重心倾注在点画的位置、，长短、方向（弧度）等方面的把握，这些正是构成结构的必备元素。
帖小5-6年级清朝康有为在《广艺舟双楫》中赞誉魏碑有“十美”：“古今之中，唯南碑与魏为可宗在古代就有“坐卧高堂，究尽泉壑”这样的一个说法，也说明了书画在家里摆放悬挂也是有一定的讲究的，那么书画家庭中摆放的注意事项有哪些呢？
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